EQUIPOS DE ORIENTACI

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EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Los Equipos de Orientación Educativa están
formados por grupos de profesionales que
trabajan para la comunidad educativa, apoyando
mediante la Orientación Escolar a los colegios de
Educación Infantil y Primaria Obligatoria de cada
zona.
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Ley Orgánica de Educación (LOE) BOE del 4 de mayo
de 2006 y Ley de Educación de Andalucía (LEA)
17/2007, de 10 de diciembre

• LOE Capítulo I
• Artículo 91.
• Las funciones del profesorado son, entre otras,
  las siguientes
• d) La orientación educativa, académica y
  profesional de los alumnos, en colaboración, en
  su caso, con los servicios o departamentos
  especializados.

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Ordenamiento actual
Orden de 16 de noviembre de 2007, por la que se
regula la organización de la orientación y la
acción tutorial en los centros públicos que
imparten las enseñanzas de Educación Infantil y
Primaria.

• ORDEN de 25 de julio de 2008, por la que se
  regula la atención a la diversidad del alumnado
  que cursa la educación básica en los centros
  docentes públicos de Andalucía... En Boletín
  Oficial Junta Andalucía Nº 167 de 22/08/2008.

Otras Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre,
de Protección de Datos de Carácter Personal.
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Los Equipos están formados por diferentes
profesionales especializados

• ... de la psicología, pedagogía, psicopedagogía,
  profesorado de audición y lenguaje, médicos/as,
  trabajadores/as sociales, profesorado de
  compensatoria y a partir del curso 2006-07
  educador/a sociales.

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Profesionales de los EOEs- ANDALUCÍA

• En el curso 2009/2010, la plantilla de los 156
  equipos que componen la red de Equipos de
  Orientación Educativa es la siguiente
• Orientadores/as 693
• Maestros/as de Audición y Lenguaje 144
• Maestros/as de otras especialidades 55
• Médicos/as 120
• Educadores/as sociales 68

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Departamentos de Orientación

• Todos los IES y Secciones cuentan con
  Departamento de Orientación, dotados con al menos
  1 orientador u orientadora.
• Además, disponen de 2 orientadores u orientadoras
  o más aquellos IES que tienen más de 20 unidades
  de Educación Secundaria Obligatoria o unas
  especiales necesidades.
• En este sentido, son 128 Institutos de Educación
  Secundaria los que disponen de 2 orientadores u
  orientadoras y 5 los que cuentan con tres.

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Profesionales de los EOEs (nº aproximado en la
provincia )- 20 EOEs- 137 Departamentos En
Málaga Capital son 6 EOEs y 10 Dptos. de Or.
Málaga
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EQUIPO DE RONDA
EQUIPO DE RONDA
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Equipos específicos y especializados

Instrucciones de la Dirección General de
Participación y Solidaridad en la Educación por
la que se regulan determinados aspectos sobre la
organización y funcionamiento de los Equipos de
Orientación Educativa. Sevilla. 28-6-2007.
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Para el curso 2009/2010 se incrementa la
plantilla con 10 profesionales más,pasando a ser
46 los orientadores y orientadoras que componen
los Equipos.ados de Orientación Educativa.
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EQUIPOS ESPECÍFICOS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO CON
DISCAPACIDAD VISUAL (CIEGOS Y DEFICIENTES
VISUALES) EEAACDV

• PROYECTO EDUCATIVO SE INICIA EN EL AÑO 1980-81
• CONVENIOS/ACUERDOS CECJA-ONCE, DESDE 1987.
• COMPOSICIÓN
• EQUIPO PSICOPEDAGÓGICO DOCENTE
• CE/JA 13 FUNCIONARIOS/AS
• ONCE 4 PROFESIONALES
• OTROS ESPECIALISTAS
• ONCE OFT ÓPT TRI ITF - TS

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Los EQUIPOS ESPECÍFICOS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO
CON DISCAPACIDAD VISUAL TRABAJAN POR

• Un modelo educativo que defiende la integración
  en la escuela ordinaria, basada en una educación
  personalizada que posibilita que el alumnado de
  baja visión o ciego, tenga un desarrollo acorde
  con su medio.

Dirección C/ Cuarteles, 3. 29003 (Málaga)Tfno.
952 34 11 11
visuales.dpma.ced_at_juntadeandalucia.es
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EQUIPO DEORIENTACIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADO EN
DIVERSIDAD FUNCIONAL DE LA MOVILIDAD

• SE INICIA EN EL CURSO ESCOLAR 1991-92
• Trata de dar respuesta educativa a las
  necesidades específicas de escolares con
  problemas físicos, motóricos y alteraciones del
  crecimiento.

Dirección Centro Luis Pasteur. Alameda de
Capuchinos, 29 C/ Miguel de Unamuno, S/N .
Málaga. C.P. 29014 Tfno. 951.....
Profesional Dña. Maria Victoria Gallardo
Jáuregui motoricos.dpma.ced_at_juntadeandalucia.es
motoricos2.dpma.ced_at_juntadeandalucia.es
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EQUIPO DEORIENTACIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADO EN
DIVERSIDAD FUNCIONAL AUDITIVA

• SE INICIA EN EL CURSO ESCOLAR 1998-99
• Este equipo trata de dar respuesta a las
  necesidades específicas de escolares con
  deficiencias auditivas.

Dirección Centro Luis Pasteur Alameda de
Capuchinos, 29 Miguel de Unamuno, S/N Málaga.
C.P. 29014 Tfno. 951..... Dña. María Isabel
Conde Melgar auditivos.dpma.ced_at_juntadeandalucia.e
s
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Equipo de Atención a Escolares con Trastornos de
Conducta

• Trastornos disociales
• Trastornos negativistas y desafiantes
• .

Dirección Centro Luis Pasteur. Alameda de
Capuchinos, 29 C/ Miguel de Unamuno, S/N .
Málaga. C.P. 29014 Tfno. 951.....
t.comport.dpma.ced_at_juntadeandalucia.es
Profesional Carmen Fdez. Figares
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Equipo de Atención a Escolares con Trastornos
Generalizados del Desarrollo

• Autismo
• Síndrome de Asperger
• Trastorno desintegrativo infantil
• Trastorno severo del lenguaje receptivo
• Trastorno de Rett

Dirección Centro Luis Pasteur. Alameda de
Capuchinos, 29 C/ Miguel de Unamuno, S/N .
Málaga. C.P. 29014 Tfno. 951.....
Profesionales C. Martín, y C. Márquez
autismo.dpma.ced_at_juntadeandalucia.es
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Equipo Especializado de Atención Temprana
Dirección Centro Luis Pasteur. Alameda de
Capuchinos, 29 C/ Miguel de Unamuno, S/N .
Málaga. C.P. 29014 Tfno. 951.....

• Profesionales
• educación - Dña. Sonia Rodríguez Somodevilla
• salud Dña. Susana Moya Fernández (consultora
  de AT)
• bienestar social D. Manuel Solo de Zaldivar

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Cómo se trabaja?

• Apoyando permanentemente a los centros
• Incorporando innovaciones metodológicas
• Estableciendo medidas de atención a la diversidad
• Incorporando materiales didácticos
• Desarrollando estrategias para adaptar las
  intervenciones a las necesidades del alumnado.

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Funciones más significativas

• Evaluar las necesidades educativas especiales de
  los escolares con discapacidad.
• Asesorar a la familia y profesorado sobre la
  atención educativa al alumnado.
• Colaborar en la formación de los/las
  profesionales de la educación.

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http//www.juntadeandalucia.es/educacion/nav/conte
nido.jsp?pag/Delegaciones/Malaga/NORMATIVA/instru
cciones_eoes
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Horario y funcionamiento

• Cada profesional tiene asignados unos centros que
  visita de forma periódica.
• El calendario y el horario de los profesionales,
  que se desplazan desde su Equipo a los Centros,
  coincide con el de los colegios públicos en los
  que se interviene.

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Cómo se contacta con los equipos?

• A través de cualquier centro público de Educación
  Infantil y/o Primaria.
• A través del Equipo Técnico Provincial ubicado en
  la planta 10 de la Delegación Provincial de
  Educación de Málaga.
• A través del Equipo de Orientación de cada zona.

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Equipo Provincial

• Tfno. 951 03 80 20. Corporativo 938020
• Fax [phone]
• Correo electrónico
• concepcion.nino.ext_at_juntadeandalucia.es
• Web Aula Virtual www.cepmalaga.com

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Cómo se contacta con Equipo Málaga-centro?

• DIRECCIÓN C/ LÓPEZ DOMÍNGUEZ, 6. C. P. 29013
  (MÁLAGA)
• C.E.I.P. MIGUEL DE CERVANTES
• Tfno. 951 293525.

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DATOS DEL EOE MA-CENTRO

• Correo electrónico
• 29070180.averroes_at_juntadeandalucia.es
• Web http//www.juntadeandalucia.es/averroes/eoe_m
  alaga_centro/
• FAX [phone].

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Equipo de Or. Málaga-Centro
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En el Equipo, Málaga-Centro, trabajan

• - 5 orientadoras, (tituladas en psicología,
  pedagogía o psicopedagogía)
• - 2 logopedas
• - una médico
• - una trabajadora social
• - un educador social.

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BARRIOS DE LA ZONA

• Málaga - Centro     
• Capuchinos
• Prolongación de la Alameda
• Cruz de Humilladero
• Carranque
• Segalerva
• Las Flores
• Barrio de la Trinidad
• Zona del Seminario Menor.

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Centros públicos de la zona

• C.E.I.P. Ntra. Sra. de Gracia
• C.E.I.P. Prácticas nº 1  
• C.E.I.P. Lex Flavia Malacitana
• C.E.I.P. García Lorca
• C.E.P. San José de Calasanz
• C.E.I.P. Cristo de Mena
• C.E.I.P. Luis Braille
• C.E.I.P. Rafael Dávila
• C.E.I.P. Miguel de Cervantes
• C.E.P. Pablo Ruiz Picasso
• C.E.I.P. Hans Christian Andersen
• C.E.I.P. Dr. Fleming
• C.E.I.P. Las Flores
• C.E.I.P. Giner de los Ríos
• Escuela de Educación Infantil Gloria Fuertes
• Escuela de Educación Infantil Adelfa
• C.E.I.P. La  Paz y C.E.I.P. Palma de Mallorca
  (Médico  del Equipo).

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ACTUACIONES

• Durante el curso 2009-10, el Equipo de
  Orientación Málaga-Centro, atendiendo a
  las Instrucciones del Equipo Técnico Provincial
  sobre la Organización y Funcionamiento de  los
  Equipos de Orientación Educativa, desarrolla las
  líneas básicas de actuación a través de las
  actuaciones insertadas en la programación de
  cada centro.

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Algunos programas que se mantienen en varios
centros

•  Prevención y Detección de Dificultades
  del Aprendizaje en Educación Infantil
• Programa de Asesoramiento, Seguimiento y Apoyo al
  Diseño de las Adaptaciones Curriculares y
   Dificultades del Aprendizaje
• Programa de Orientación y Acceso a la Orientación
  Secundaria
• Programa de Apoyo a la Función Tutorial.   

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Actuaciones en centros públicos y privados
concertados de la zona

• Dictamen de escolarización
• Censo de alumnados con necesidades educativas
  especiales y/o específicas
• Escolares con altas capacidades
• Informes solicitados por la Administración
  Educativa
• Certificación de becas
• Asesoramiento puntual
• Participación en las pruebas de contraste de la
  Evaluación Diagnóstico y determinación del
  alumnado exento de las mismas...

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Institutos de Educación Secundaria de esta zona

• Coordinación con los Departamentos de Orientación
  según "Instrucciones sobre el funcionamiento de
  los Equipos de Orientación Educativa para el
  curso 2004-05.
• Orden de 27 de julio de 2006, el que se regulan
  determinados aspectos referidos al Plan de
  Orientación y Acción Tutorial en los Institutos
  de Educación Secundaria.
• (Ver Artículos 22.2 y 22.5)

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PTS. El objetivo del programa es facilitar el
paso de los escolares de Primaria a la ESO-
basado en la normativa
LEA (LEY 17/2007, de 10 de diciembre).- Se
reforzará la conexión entre los centros de
educación primaria y los que imparten la
educación secundaria obligatoria, con objeto de
garantizar una adecuada transición del alumnado
entre las dos etapas educativas que conforman la
enseñanza básica y facilitar la continuidad de su
proceso educativo.
ORDEN de 25 de julio de 2008, por la que se
regula la atención a la diversidad del alumnado
que cursa la educación básica en los centros
docentes públicos de Andalucía.
Calendario (Circular Delegación Educ. Málaga).
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Otras Actuaciones

• ORIENTACIÓN A NIÑOS/AS DE NUEVA ESCOLARIZACIÓN DE
  LA ZONA
• COORDINACIÓN CON OTROS ORGANISMOS SALUD MENTAL,
  C. DE ATENCIÓN TEMPRANA, C. DE ORIENTACIÓN Y
  VALORACIÓN
• COMISIONES DE ESCOLARIZACIÓN
• ETC.

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Más información

• www.adide.org
• http//www.juntadeandalucia.es/averroes/eoe_malaga
  _centro/
• Y en la Plataforma de Enseñanza virtual del CEP
  de Málaga...

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Gracias por su atención

• Presentación realizada a partir de AAVV,
  documentos de la Delegación Provincial de Málaga
  y Consejería de Educación de la Junta de
  Andalucía.
• Portillo, R. (Oct. 2009)