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Rosana Guber LA OBSERVACI N PARTICIPANTE LA ENTREVISTA ETNOGR FICA O EL ARTE DE LA NO DIRECTIVIDAD La Observaci n Participante Dos Actividades: Observar ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Rosana Guber


1
Rosana Guber
  • LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
  • LA ENTREVISTA ETNOGRÁFICA O EL ARTE DE LA NO
    DIRECTIVIDAD

2
La Observación Participante
  • Dos Actividades
  • Observar sistemática y controladamente todo lo
    que acontece en torno del investigador.
  • Participar, en el sentido de desempeñarse como
    lo hacen los nativos, en una o varias
    actividades de la población. Énfasis en la
    experiencia vivida por el investigador.

3
Los Dos Factores de la Ecuación
  • Observar vs. Participar (oposición)
  • Participar para observar ? Positivistas
  • Observar para participar ? Naturalistas y
    variantes del Interpretativismo
  • Involucramiento vs. Separación ? tensión
    epistemológica distintiva de la investigación
    social (interrelación)

4
Tensión Inherente
  • La observación no es del todo neutral o externa
    pues incide en los sujetos observados la
    participación nunca es total excepto que el
    investigador adopte, como campo, un referente
    de su propia cotidianeidad.
  • (pag. 62)

5
Condición de Acceso
  • Qué implicancias tiene ser observador y ser
    participante en una relación investigador -
    sujeto ?

6
EXPERIENCIA DE CAMPO
  • Cambia desde la llegada hasta la partida
  • Participación correcta / transgresiones
  • Puntos de inflexión acceso a informantes
  • Experiencia de campo conjunto de casualidades
    con hilo argumental
  • Diferencias entre lo que la gente hace y dice que
    hace.

7
La Entrevista Etnográfica
  • Es una relación social a través de la cual se
    obtienen enunciados y verbalizaciones en una
    instancia de observación directa y de
    participación.
  • El valor de la entrevista no reside en su
    carácter referencial (informar sobre cómo son las
    cosas) sino performativo.

8
Tipos de Entrevista
  • Estructurada o Dirigida
  • Etnográfica o No Dirigida
  • El investigador formula las preguntas y pide al
    entrevistado que se subordine a su concepción de
    entrevista, dinámica, cuestionario y categorías gt
    participar en términos del investigador.
  • Permite introducir temas y conceptos desde la
    perspectiva del informante más que desde la del
    investigador. Solicita al informante indicios
    para descubrir los accesos a su universo cultural
    gt participar en términos del informante.

9
Entrevista Etnográfica o No-Dirigida
  • Atención flotante
  • Asociación libre
  • Categorización diferida

10
ENTREVISTA ETNOGRÁFICA
  • El proceso involucra
  • Asombro
  • Ruptura
  • Tiempo 2 momentos

Apertura
Focalización y profundización
11
APERTURA
  • Descubrimiento de las preguntas relevantes
  • No ir al grano
  • Preguntas descriptivas (Spradley)
  • Promover la locuacidad del informante
  • Tipos de preguntas posibles Grand tour, Mini
    tour, de ejemplificación, hipotéticas, etc.

12
FOCALIZACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN
  • Preguntas más incisivas de ampliación y
    sistematización de esas relevancias.
  • Tipo de preguntas posibles estructurales /
    contrastivas (Spradley).
  • Avance sobre temas tabú, conflictivos,
    comprometedores o vergonzantes.

13
El Contexto de la Entrevista
  • No como telón de fondo, sino como parte de la
    trama misma.
  • Ampliado / Restringido
  • La entrevista suele tener lugar en ámbitos
    familiares a los informantes.
  • Consejos para el investigador
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