RETE EUROPA DELL

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RETE EUROPA DELLISTRUZIONE
ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO per i Servizi
Commerciali e Turistici SASSETTI PERUZZI

• ESPERIENZE DI FORMAZIONE TRANSNAZIONALE

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I
PROGETTI TRANSNAZIONALI
Dal 1999 lIstituto Sassetti-Peruzzi di
Firenze organizza con successo progetti di
mobilità internazionale nellambito del
programma Leonardo da Vinci, oltre ad essere
stato promotore e partner di progetti anche
nellambito del programma Comenius.
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IL
PROGETTO V.O.LA.
V.O.LA. Verso Obiettivi Lavorativi LLP
Leonardo da Vinci aa.ss. 2009 / 2010 e 2011 /
2012 Le due edizioni del Progetto (VOLA e VOLA
II) hanno offerto a circa 60 alunni dell'Istituto
l'opportunità di un'esperienza significativa per
l'acquisizione ed il consolidamento di
competenze chiave e professionali in modo da
affrontare il futuro inserimento nel mondo del
lavoro con maggiore successo e consapevolezza.
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LA DURATA ED I FLUSSI
SOGGIORNO DI 5 SETTIMANE NEL MESE DI
LUGLIO DUE SETTIMANE DI POTENZIAMENTO
LINGUISTICO TRE SETTIMANE DI STAGE IN
AZIENDA
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I DESTINATARI
TUTTI GLI ALUNNI DELLE CLASSI QUARTE
DELLISTITUTO DI TUTTI GLI INDIRIZZI
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I PARTNER INTERNAZIONALI DI ACCOGLIENZA

Migrants Resource Centre Londra UK Centro
risorse per immigrati e rifugiati, ha inserito
gli studenti dellIstituto per degli stage della
durata di tre settimane in aziende di settori
coerenti con il loro profilo di studio
CAP ULYSSE Bordeaux France Ha introdotto gli
alunni dellIstituto in aziende del settore del
turismo e dellamministrazione per degli
stage della durata di tre settimane
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SCAMBIO CON BIELSKO BIALA
LLP Comenius aa.ss. 2009 / 2010 2011 / 2012
Scambio con Bielsko Biala (Polonia) 2012/
2013 Grazie ad un Progetto COMENIUS
multilaterale a cui lIstituto a partecipato dal
2009 al 2012 si sono stretti contatti con
listituto di istruzione superiore VIII Liceum
Ogolnoksztalcace di Bielsko-Biala (Polonia) e nel
corso della.s. 2012 / 2013 è stato organizzato
uno scambio culturale con il contributo del
Comune di Scandicci (Fi), dove ha sede la sezione
coordinata dellIstituto
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LA DURATA ED I FLUSSI
SOGGIORNO DI UNA SETTIMANA NEI MESI DI
NOVEMBRE 2012 e APRILE 2013
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I DESTINATARI
22 ALUNNI DELLE CLASSI QUARTE DI TUTTI GLI
INDIRIZZI DELLA SEDE DISTACCATA DI SCANDICCI
(FI) E 22 ALUNNI DEL VIII LICEUM
OGOLNOKSZTALCACE DI BIELSKO BIALA (POLONIA)
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IL PARTNER INTERNAZIONALE DI ACCOGLIENZA

I 22 studenti italiani ed i 22 studenti polacchi
sono stati ospitati dalle rispettive
famiglie. Gli studenti ospiti hanno partecipato
alle normali attività scolastiche e per
loro ciascun Istituto ha organizzato attività e
visite con docenti, alunni e famiglie.
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LA VALUTAZIONE DELLE ESPERIENZE





I Progetti V.O.LA. hanno rappresentato
unesperienza formativa e professionalizzante
documentabile che ha arricchito indubbiamente i
partecipanti sia dal punto di vista umano , che
relazionale. Lo scambio è stato un'esperienza
altrettanto formativa che ha arricchito gli
studenti sotto il profilo linguistico e culturale
ed ha rappresentato un momento importante di
crescita personale.
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LIMPATTO DELLE ESPERIENZE





Alunni
Consolidamento delle competenze linguistiche

Consolidamento delle competenze chiave di
cittadinanza
Accrescimento della
motivazione
Migliori opportunità
di occupabilità Docenti Arricchimento
professionale Aggiornamento e confronto con
altre realtà scolastiche e sociali


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LA DISSEMINAZIONE
Incontri con studenti e famiglie per la
presentazione dei progetti futuri
Incontro conclusivo dei partecipanti di
valutazione e condivisione dellesperienza
Assemblee dIstituto per informare gli altri
studenti delle opportunità offerte
dallesperienza
Partecipazione ad eventi di diffusione e
divulgazione organizzati da ISFOL e INDIRE
Report finale inviato ai partner sostenitori del
progetto
Pubblicazione sul sito dellIstituto di un
report finale redatto dagli studenti partecipanti
e di foto del soggiorno
Relazioni finali e confronto reciproco con i
partner internazionali daccoglienza per
unanalisi dinsieme e per eventuali azioni
correttive da mettere in atto per il futuro
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CONCLUSIONI
LIstituto attualmente non ha
presentato proposte per le scadenze Erasmus KA
1 e KA 2 , ma si sta adoperando per la
realizzazione di una rete con partner
internazionali per partecipare alle prossime
scadenze. Oggi una dimensione internazionale è
necessaria per offrire agli studenti opportunità
di apprendimento coerenti con le richieste del
mercato del lavoro ed occasioni di crescita
personale e culturale. Inoltre, lattivazione
dellindirizzo di Tecnico per il Turismo a
partire da settembre 2014 rende imprescindibile
una programmazione curricolare che preveda
esperienze transnazionali.
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