Glasherstel basisscholen Waarom anders?

1
(No Transcript)
2
Beheer en flexibel gebruik van ruimtenCreatieve
en innovatieve oplossingenwoensdag 12
september DC AmsterdamDorothea Novák
3
Project DC Amsterdam

• Projectteam OSA/OOG
• 6 Samenwerkingsverbanden
• 14 stadsdelen
• 65 partners opvang en/of welzijn
• 185 scholen primair onderwijs

4
Amsterdamse Context

• Jong Amsterdam
• brede talentontwikkeling
• uitdagender omgeving
• Ontwikkelingskansen optimaal benutten door
• realisatie sluitende dagindeling van opvang,
• educatie, zorg en vrijetijdsaanbod.

5

• Inzetten op
• Professionalisering personeel
• Uitdagend aanbod van activiteiten
• Toegankelijkheid van het aanbod
• Koppeling NSO NSA
• Betaalbare dagarrangementen
• Dit betekent verder gaan dan voldoen aan de
• opvangplicht!
• Namelijk Stadsbrede ontwikkeling richting brede
• scholen

6
Amsterdamse situatie rondom beschikbare ruimten

• Hoge stedelijke dichtheid
• Veel oude of bestaande gebouwen
• Bestemmingsplannen rondom sportvelden
• Gevolgen
• Gebrek aan geschikte ruimten
• Wachtlijsten

7
Wat doen we?

• Wachten tot er meer MFAs worden
• gebouwd
• of
• zoeken naar creatieve en innovatieve
• oplossingen.

8
Creatieve oplossingen

• Nieuw gebruik van alternatieve ruimten
• Innovatief gebruik van bestaande ruimten

9
Creatieve oplossingen in Amsterdam

1. Carrousel PARTOU/SKON
2. Gebruik sportvelden
3. Kindercaravan Kinderopvang PARTOU
4. De Gouden Koets COMBIWEL
5. Joop Westerweel - speelruimte op het dak
6. BSO box Hobbithoeve kinderopvang

10
Kindercaravan PARTOU

• www.partou.nl/site/page.php?contentID11072lang

11
De Gouden Koets (Combiwel)
12
(No Transcript)
13
(No Transcript)
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
(No Transcript)
19
De BSO boxHobbithoeve Driemond - Amsterdam
Zuidoost

• http//vk.tv/video/?id12703

http//www.hobbithoeve.nl/index.php?documentID26
20

• Hoe zien de scholen in jouw gemeente eruit in
  2100?