Cera communicatiekanalen

1
Réaction au rapport final POCICO Pauvreté
rurale et urbaine
Dr. Carmen Mathijssen
2
Bases comparables aux enquêtes Cera et POCICO

• Pauvreté rurale ? Invisible et inconnue
• Quelle est la spécificité de la pauvreté rurale?
• Qui sont les groupes vulnerables?
• Que peut-on faire?
• Sous-estimation de la problématique de la
  pauvreté rurale ? Besoin de données chiffrées
  telles que celles de POCICO
• Signaler limportance et ouvrir le débat

3
Un regard critique sur POCICO

• Débat (académique) principalement sur les
  indicateurs de pauvreté ?? Manque de vision sur
  la pauvreté et la lutte contre la pauvreté ??
• Pertinence pour le monde académique évidente ??
  Pertinence pour acteurs et décideurs ??
• Une opportunité aujourdhui? Reflexion commune
  sur la vision et la pertinence pour
  acteurs/décideurs...

4
Definition Quest-ce que la pauvreté et
lexclusion sociale multiple?

• Baromètres de pauvreté Objectifs de la
  décennie soins de santé, travail, revenu,
  enseignement, logement, et vie en
  societé/participation
• Différentes formes dexclusion interagissent et
  se renforcent réciproquement ? la pauvreté comme
  un réseau dexclusions sociales que les pauvres
  ne peuvent vaincre de leurs propres moyens

5
Vision sur pauvreté et droits sociaux de base?
Bottom-up !

• Les droits sociaux de base ne sont pas garantis
  aux personnes pauvres
• La pauvreté, injustice structurelle la manière
  dont laquelle notre société est organisée exclut
  certaines personnes
• Lien entre les aspects structurels et personnels
  de la pauvreté honte, stress, solitude,
  sentiment déchec, méfiance

6
Analyse POCICO vs. Cera Quest-ce la pauvreté
rurale?
POCICO Cera
1. Logement 2. Transports (en commun) 3. Services offerts 1. Besoins de logement 2. Dépendance des transport en commun et manque de transports 3. Régression des services et équipements
4. Capital social illusion perdue de la solidarité rurale 4. Sous-protection et pouvoir daction limité des communes et des CPAS 5. Précarité du marché de lemploi (pas uniquement chez les minorités ethniques et les jeunes)
7
Pouvoir daction limité des communes et CPAS?
Sous-protection

• Plus de tâches, mais pas plus de moyens
• Moins dactivités économiques, faible densité de
  la population
• ?? Droit de chacun à une vie décente
• Sous-protection Les personnes ont droit aux
  services sociaux mais nen bénéficient pas, pour
  des raisons administratives, situationelles, de
  déficit d'information, de ressenti ...

8
Précarité du marché delemploi en milieu rural

• Le milieu rural est peu générateur demplois
• Augmentation des emplois précaires temps
  partiels, interims, saisonniers
• Nombre croissant de travailleurs pauvres
• Offre insuffisante demplois sociaux
• Pénurie de places daccueil pour enfants
• Le probléme de la mobilité a un impact important
  sur laccès au marché demploi

9
Qui sont les groupes vulnérables?
POCICO Cera
Jeunes et enfants Personnes âgées Minorités ethniques Jeunes et enfants Personnes âgées Minorités ethniques
4. Genre 5. Parents célibataires, familles monoparentales et ménages à une seule voiture 6. Familles à problèmes multiples 7. Agriculteurs et indépendants en difficulté 8. Résidents permanents de campings
10
Jeunes et enfants vulnérables en milieu rural

• Un exode des jeunes des zones rurals vers les
  villes ? Le groupe relativement réduit de jeunes
  risque de devenir un groupe oublié
• Points d'attention
• Pauvreté générationelle
• Enfants de familles monoparentales
• Jeunes chômeurs ou à faible scolarité
• Jeunes dans lenseignement spécial
• Jeunes qui quittent des structures daide à la
  jeunesse
• Les jeunes de 18 à 25 ans restés à la campagne
• Mères adolescentes et leurs enfants

11
Problèmes, mais aussi solutions, pour la lutte
contre la pauvreté en milieu rural

• Mobilité comme fil rouge
• Outreach comment amener loffre aux villageois
  en précarité?
• Action proactive des CPAS
• Réseaux locaux de soins
• Accessibilité comment amener les villageois en
  précarité à loffre?
• Restaurants de village
• Maison sociale ou maison de village

12
Facteurs de succès

• Sensibilisation et formation
• Implication et participation
• Collaboration et concertation
• Test pauvreté
• ???

13
Participation

• La participation des habitants, ça fonctionne !
• ? Les habitants sont à même de prendre leurs
  responsabilités et souhaitent contribuer à la
  réflexion quant à leur cadre de vie
• Les habitants comme acteurs et interlocuteurs
• ? De la définition du problème jusquà la mise en
  oeuvre des solutions

14
Sensibilisation et formation

• La formation fait toujours partie de la lutte
  structurelle contre la pauvreté
• Une meilleure compréhension de la pauvreté comme
  condition préalable à une meilleure politique et
  accessibilité
• La sensibilisation des acteurs de terrain, des
  gouvernants et de la population est nécessaire!
• Prendre conscience de leur propre conception (des
  causes) de la pauvreté