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V Ciclo de Palestras Inovações em Tecnologia na
Educação Processos e Produtos
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E SUAS
POSSIBILIDADES CONSTRUTIVISTAS
Prof. Dr. Luciano Andreatta Carvalho da Costa -
lucianocosta_at_feevale.br Prof. Dr. Sérgio Roberto
Kieling Franco sergiofranco_at_mec.gov.br
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Organização da Apresentação
Introdução
Referencial teórico
Aspectos importantes de um ambiente virtual
Considerações finais
3
1 Introdução
4
- Tecnológicos X Pedagogia
1 Introdução 2 Referencial teórico 3
Aspectos importantes 4Considerações finais
- Utilização de cada ferramenta

• Perspectiva construtivista

4
5
2 Referencial Teórico
6
- Construtivismo caráter simultâneo e provisório
da teoria piagetiana
1 Introdução 2 Referencial teórico 3
Aspectos importantes 4Considerações finais

• Erro construtivo para a aprendizagem. Auxilia
  nas estratégias de mediação

• Discussão sobre a elaboração das respostas

6
7
3 Aspectos importantes de um ambiente virtual
8
- Web-site educacional X AVA (Dillenbourg)
1 Introdução 2 Referencial teórico 3
Aspectos importantes 4Considerações finais
- Definição clara de uma base epistemológica
- Consideração da Internet como um espaço
construído também pelos estudantes
8
9
- Possibilidade de promover a autonomia do
estudante
1 Introdução 2 Referencial teórico 3
Aspectos importantes 4Considerações finais
- A interatividade
- Aprendizagem colaborativa
9
10
4 Considerações finais
11
- Compreensão das possibilidades de cada
ferramenta
1 Introdução 2 Referencial teórico 3
Aspectos importantes 4Considerações finais
- Chats contratos de conversação nível de
abertura do AVA autonomia constituição de
grupos igualdade e mutualidade portfólios
virtuais protagonismo do estudante
- Constituição de um marco regulador para o uso
de AVAs constritivistas