1.- Buscar en Internet un mapamundi que les permita acompa - PowerPoint PPT Presentation

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1.- Buscar en Internet un mapamundi que les permita acompa

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Title: 1.- Buscar en Internet un mapamundi que les permita acompa


1
(Cambiar los textos Fuentes, colores, fondos
. Completar la información solicitada)


Colegio República Bolivariana de Venezuela
PROYECTO COLABORATIVO A MI ME CONTARON
Áreas de Sociales e Informática
Integrantes
Grado Jornada
Día, mes y año
2
MUCHOS RETOS
  • Vamos a demostrar lo comprendido acerca de
    nuestros antepasados los Muiscas.
  • Su ubicación, su vida cotidiana y sus creencias.
  • Vamos a indagar y a compartir por internet sobre
    su vida cotidiana, sus mitos y leyendas.
  • Encontrarán trabajos muy interesantes basados en
    el libro digital Así éramos los muiscas que
    bajamos de http//www.lablaa.org/blaavirtual/ninos
    /muisca/muisca0.htm

3
1.- Buscar en Internet un mapamundi que les
permita acompañar el texto
inferior.2. Con la línea de autoformas dibuja
el posible desplazamiento desde Asía
  • América fue poblada hace miles de años por gentes
    que venían del Asia

4
Reconozcamos el territorio Muisca
  • Buscar en la carpeta A Mi me contaron del 3º
    período el mapa del territorio Muisca que ya
    coloreamos en paint y vamos a Insertarlo en
    esta diapositiva.

5
Ingresar al Buscador Google y por imágenes tratar
de localizar un mapa donde sea posible
identificar los planteado en el texto inferior.
  • En las altiplanices de Cundinamarca y Boyacá se
    instaló el grupo Muisca

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1.-Buscar en la ruta Mi PC/ D/amimecontaron/
Una imagen que corresponda al texto situado en
la parte inferior.2. Insertarla como se
ilustra a continuación.
  • Los Muiscas creíamos que en una época no había
    nadie sobre la tierra y que la primera persona
    que la habitó fue una mujer.
  • Según dice la leyenda, una mujer joven y fuerte
    salió de la laguna de Iguaque por entre la niebla
    helada y el viento sonoro del páramo.

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1.-Ilustrar esta escena en paint.2. Guardarla
en la carpeta del Grupo e insertarla en esta
diapositiva.
  • Se llamaba Bachué y llevaba de la mano a un
    niñito de tres años. Ambos bajaron al valle y
    construyeron una casa. Allí vivieron hasta que el
    niño creció y pudo casarse con Bachué.

8
Buscar en la carpeta del proyecto a mi
mecontaron/muiscas2008, una escena que
corresponda al texto situado en la parte inferior.
  • Tuvieron muchos, muchos hijos y así se fue
    poblando nuestro territorio.

9
Buscar en la carpeta del proyecto amimecontaron,
una escena que corresponda al texto situado en
la parte inferior.
  • Enseñaron a cultivar la tierra y a adorar a los
    dioses. La gente quería tanto a Bachué que
    también la llamó Furachoque o mujer buena, en
    Chibcha.

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Leer con atención
  • Según me contaba mi abuela, nosotros los Muiscas
    llevábamos 10 siglos ocupando estas tierras
    cuando llegaron los españoles, en 1537. Éramos
    casi un millón, bien organizados en 56 tribus, y
    nos gobernaban dos grandes jefes o caciques.
  • La mayoría de los Muiscas éramos campesinos.
    Vivíamos en caseríos esparcidos por los valles y
    las montañas. Con los vecinos construíamos
    canales de drenaje para las sementeras, y
    terrazas altas para que la tierra no se rodara
    cuando llovía. Así teníamos buenas cosechas.
  • Todos cultivábamos maíz y algunos papa, ahuyama,
    fríjoles y frutas. Los hombres deshierbaban y
    abrían la tierra para que luego las mujeres
    pudieran sembrarla. Más tarde, ellas eran las que
    recogían la cosecha.

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Ingresar al Buscador Google y solicitar por
imágenes agricultura muiscas.Copiar y pegar
en la siguiente página varias escenas que
ilustren esta actividad económica de nuestros
antiguos pobladores
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Ubicar en internet una imagen sobre la
agricultura con sistema de terrazas, insertarla
y con sus palabras escribir la explicación de
este proceso
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Insertar del archivo la imagen correspondiente
  • Después de muchos años, Bachué y su esposo, ya
    viejos, regresaron a la laguna de Iguaque. Allí
    se despidieron de la multitud que, llorando, los
    veía partir. De repente, los dos ancianos se
    transformaron en dos inmensas serpientes y
    desaparecieron bajo las aguas tranquilas de la
    laguna.

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Buscar o ilustrar e insertarla una imagen
adecuada al texto
  • Bachué se convirtió en la diosa de la fertilidad,
    la que hacía que la tierra diera frutos y las
    familias tuvieran hijos.

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  • Ingresar a http//es.wikipedia.org/wiki/Gobernant
    es_muiscaspara identificar quienes fueron el
    Zipa y el Zaque dentro de la organización Muisca

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Ingresememos a http//www.lablaa.org/blaavirtua
l/historia/compendi/cap11ct.htmpara enterarnos
sobre las formas de gobierno, las leyes y
castigos de los gobernantes muiscas según el
Compendio histórico del descubrimiento y
colonización de la Nueva Granada Autor Acosta,
Joaquín (Coronel) Edición original Bogotá Imp.
de La Luz, 1901 , consultado en línea el 3 de
agosto de 2008.
Leyendo en voz alta buscamos profundizar en el
tema
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Bueno y en que creían los muiscas?
  • Escribir sus reflexiones de grupo

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QUE ES UN MITO?En una cultura los mitos a
que aspecto pertenecen?
  • Luego de escribir las ideas del grupo navegar
    hacia http//es.wikipedia.org/wiki/Mito y
    comparar.

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Clases de mitos
INGRESAR EN EL BUSCADOS GOOGLE CLASES DE MITOS
Y LUEGO INSERTA UN ORGANIGRAMA Y REALIZA LA
CLASIFICACIÓN ENCONTRADA SOBRE MITOS
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Desde la clasificación de los mitos, buscar los
explican el origen del mundo y de los muiscas.
  • Copiar y pegar las urls donde encontraron la
    información
  • http//es.wikipedia.org/wiki/MitologC3ADa_muisca

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QUÉ ES UNA LEYENDA?
  • Escriban los aportes del grupo.

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Desde el video animadoMitos y leyendas
colombiana Los Muiscas
  • Escribir los nombre de los personajes miticos
    expuestos allí

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  • Luego de revisar esta url http//www.geocities.com
    /leyendasmuiscas/
  • Nombra algunas leyendas muiscas
  • http//www.banrep.gov.co/museo/esp/boletin/articlo
    s/religim.htm
  • http//redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/bibliotec
    a/literatura/leyenda/muiscas/muischim.html Sobre
    el creador
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