CSI2911 / SEG2911 / ELG2911 Professional Practice Pratique professionnelle

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CSI2911 / SEG2911 / ELG2911Professional Practice
Pratique professionnelle

• TOPIC 4
• Writing Reports /
• Comment rédiger des rapports

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Process for writing an essay /Procédé pour la
rédaction d'un essai (1)

• Choose a topic / Choisissez un sujet
• Research background material to read and cite /
  Faire des recherches pour trouver du matériel à
  lire et à citer
• Discussed later
• discuté plus tard

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Process for writing an essay /Procédé pour la
rédaction d'un essai (2)

• Sketch an outline following the template
  presented later / Préparer un plan en suivant le
  modèle présenté plus tard
• Write a draft / Rédiger une ébauche de votre
  rapport

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Process for writing an essay /Procédé pour la
rédaction d'un essai (3)

• Wait a while / Attendez un peu
• Re-reading after a delay helps you find more
  possible improvements / Re-lecture après un délai
  vous aide à trouver des améliorations possibles
• Consider getting help from the Academic Writing
  Help Centre / Le Centre daide a la redaction
  des travaux universitaires
• Re-read your work and improve it, over and over
  again / Relisez votre travail et l'améliorer,
  encore et encore
• Submit following the instructions / Soumettre
  suivant les instructions

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Research sources Websites /Sources de recherche
Sites Web

• Use / Utilisez Google or/ou Bing
• Minimize reliance on search results of the
  following types / Minimiser le recours aux
  résultats de la recherche des types suivants
• Wikipedia
• It is tertiary literature / littérature
  tertiaire
• Discussion groups, personal opinions / Les
  groupes de discussion, des opinions personnelles
• Advertising / publicité

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Research Sources Scientific Literature / Sources
de recherche Littérature scientifique

• IEEE Xplore
• http//ieeexplore.ieee.org/Xplore/dynhome.jsp
• ACM Digital library and giude to literature
• http//portal.acm.org/portal.cfm
• Springerlink
• Access to Springer journals and Lecture Notes in
  Computer Science
• http//www.springerlink.com/home/main.mpx
• Google Scholar
• http//scholar.google.ca/
• Science Direct
• http//www.sciencedirect.com/

7
Accessing scientific literature /Accès à la
littérature scientifique

• To download many papers, you need to be on the
  campus network
• Pour télécharger de nombreux documents, vous avez
  besoin d'être sur le réseau du campus

8
Report template / modèle de rapport

• Submit in Microsoft Word / Soumettre en format
  Microsoft Word
• Copy the following file / Copiez le fichier
  suivant
• http//www.site.uottawa.ca/tcl/eecs2911/coursenot
  es/familyname-stnum-2911-asgn.docx
• Edit, keeping the format / Modifier, en gardant
  le format
• I will demonstrate in class / Je vais le
  démontrer en classe.
• Based on the ACM template at
• http//www.acm.org/publications/word_style/word-st
  yle-toc/
• I have simplified the template for this course.

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Checklist Required elements /Liste de contrôle
éléments obligatoires

• Have you included all required elements in the
  right format? / Avez-vous inclus tous les
  éléments nécessaires au bon format ?
• Title / Titre
• Name, student number / Nom, numéro détudiant
• Summary paragraph / Paragraphe de sommaire
• Introduction, body, conclusions, references /
  Introduction, corps, conclusions, références

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Checklist Referencing sources

• Do you have at least one good reference for
  assignment 1, and five references for both the
  larger essays
• Do the references follow the correct format?
• For the larger essays, have you cited at least
  one scientific paper or book?
• Do all references correspond to citations, and
  all quotations or borrowed ideas have references?
• Is all verbatim copied text in quotes?
• Does quoted text constitute no more than 10 of
  your paper?
• Is the rest of borrowed material paraphrased?

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Liste de contrôle Références aux sources

• Avez-vous au moins une bonne référence pour le
  devoir1, et cinq références pour les deux essais
• Est-ce que les références suivent le bon format ?
• Pour les essais, avez-vous cité au moins un
  article scientifique ou un livre ?
• Est-ce que toutes les références correspond aux
  citations ?
• Est-ce que toutes les idées et les citations sont
  référencés ?
• Avez-vous utilisé guillemets pour tout le
  texte copié ?
• pas plus de 10 de votre essai
• Est le reste du matériel emprunté paraphrasé ?

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Checklist Good quality writing /Liste de
contrôle l'écriture de bonne qualité

• Language / Langage
• Correct grammar and spelling / Grammaire et
  orthographe
• Not repetitive / Non répétitif
• Easy to understand / Facile à comprendre
• Discussion of issues and alternatives /
  Discussion des enjeux et les alternatives
• Raise an issue, mention alternatives, then
  explain why you would choose one alternative /
  Soulever une question, mentionner des
  alternatives, puis expliquer pourquoi vous
  choisissez une alternative

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Reference on writing good papers

• http//people.csail.mit.edu/mernst/advice/write-te
  chnical-paper.html