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TICE et neurosciencesune association gagnante !

• André Delacharlerie
• Agence du Numérique
• _at_delacha - ad_at_awt.be

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Une école pour apprendre
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Les neurosciences cognitives
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Exemple la structure de la mémoire
Source Alain Lieury  Le livre de la mémoire ,
Dunod, 2013 Voir aussi sa conférence en 2012 à
Rennes sur http//goo.gl/dyV3lA
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4 piliers de lapprentissage
Stanislas Dehaene, Collège de France,
Symposium  Sciences cognitives et
éducation  http//www.college-de-france.fr/site/s
tanislas-dehaene/symposium-2012-11-20-10h00.htm
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• Lattention
• Les TIC peuvent être très utiles pour capter et
  canaliser lattention
• Mais se méfier de déporter lattention sur des
  éléments inutiles à lapprentissage !!! ?
  centrer sur la tâche et éviter les distracteurs
• Lengagement actif
• Un organisme passif napprend pas
• Comprendre ? Apprendre ? Mémoriser 3 degrés de
  modifications du cerveau
• Les situations complexes ? le niveau dactivité
  ? ? la qualité de lapprentissage
• Le retour dinformation
• Pour apprendre, il faut  savoir que lon ne sait
  pas (encore) 
• Importance de tester régulièrement ses
  connaissances (auto-évaluation)
• Le cerveau apprend lorsquil constate que ce
  quil aurait  deviné  nest pas correct ?
  Importance du signalement derreur
• Faire des erreurs est normal et même essentiel
  pour apprendre !
• Ne pas confondre erreur et sanction ou punition !
• La consolidation
• Importance du sommeil (mais cest une autre
  histoire)
• Distribuer les apprentissages idéalement tous
  les jours !

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Maximiser lapprentissage
  
Un environnement enrichi
Un enseignement structuré et exigeant
Un
contexte
à lerreur
accueillant et tolérant
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Conséquences
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Principes de base des usages TICE
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Deux exemples doutils vraiment conçus pour
léducation
EtiGliss et EtiMemo disponibles sur
www.eti-education.net
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(No Transcript)
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Quelques lectures à recommander

• David A. Sousa, trad. Gervais Sirois  Un
  cerveau pour apprendre  Chenelière Education,
  2002
• Joseph Stordeur  Comprendre, Apprendre,
  Mémoriser - Les neurosciences au service de la
  pédagogie de boeck, 2014

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Contacts et infos

• André Delacharlerie
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