Romeo y Julieta

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Romeo y Julieta
2
Aspectos generales

• Resume en cinco líneas el argumento de la obra.
• 2) Qué temas se tratan en ella?
• 3) En qué espacio y tiempo sucede la acción?

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Género teatral y estructura
1) Identifica y explica el subgénero teatral al
que se adscribe Romeo y Julieta. 2) En cuántos
actos se divide la obra?
4
William Shakespeare

• Fecha y lugar de nacimiento del autor.
• 2) Qué géneros literarios cultivó?
• 2) Adscribe las siguientes obras de Shakespeare
  al subgénero de la comedia o de la tragedia
• ? Macbeth
• ? El Rey Lear
• ? El mercader de Venecia
• ? Otelo
• ? El sueño de una noche de verano
• ? Hamlet

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El teatro isabelino

• 1) A qué se llama teatro isabelino?

• 2) Describe brevemente su espacio interno.

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Fragmentos de la obra

• Romeo
• Ah! Por qué el amor, con la venda en los ojos,
• puede, siendo ciego imponer sus antojos?
• No me lo digas, que ya lo sé todo.
• Tumulto de odio, pero más de amor.
• Ah, amor combativo! Ah, odio amoroso!
• Ah, todo, creado de la nada!
• Ah, grave levedad, seria vanidad, caos deforme
• de formas hermosas, pluma de plomo,
• humo radiante, fuego glacial, salud enfermiza,
• sueño desvelado, que no es lo que es!
• Yo siento este amor sin sentir nada en él.

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Fragmentos de la obra

• Encuentro con Julieta en su balcón
• Pero, alto. Qué luz alumbra esa ventana?
• Es el oriente, y Julieta, el sol.
• Sal, bello sol, y mata a la luna envidiosa,
• que está enferma y pálida de pena
• Porque tú, que la sirves, eres más hermoso.
• Dos de las estrellas más hermosas del cielo
• tenían que ausentarse y han rogado a sus ojos
• que brillen en su puesto hasta que vuelvan.
• Y si ojos se cambiasen con estrellas?
• El fulgor de su mejilla les haría avergonzarse,
• como la luz del día a una lámpara y sus ojos
• lucirían en el cielo tan brillantes
• que, al no haber noche, cantarían las aves.

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RECURSOS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES

• http//www.palaciofestivales.com/programacion/fich
  eros/_fichero_ES.pdf
• http//es.wikipedia.org/wiki/Romeo_y_Julieta