Faraday%20(1791-1867) - PowerPoint PPT Presentation

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Faraday%20(1791-1867)

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Faraday (1791-1867) Faraday y su modelo del mundo Faraday ten a la ilusi n de configurar una teor a unificada de los fen menos electromagn ticos y la Luz. – PowerPoint PPT presentation

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Title: Faraday%20(1791-1867)


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Faraday(1791-1867)
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Lamentaría, sin embargo que lo que he dicho se
entendiera como que la educación, para el
mejoramiento y la profundización del
entendimiento ha de ser necesariamente represiva
para la imaginación, o que restrinja el ejercicio
de la mente a simples procesos matemáticos o
mecánicos. Creo en la práctica de la ciencia
física, la imaginación debe ser ejercitada para
presentar la materia investigada desde todos los
puntos de vista posibles e incluso imposible
3
para buscar analogías de semejanza y, digámoslo
así, de oposición, inversas o contrapuestas para
presentar la idea fundamental en todas las
formas, proporciones y condiciones para
revestirla con suposiciones y probabilidades que
en cualquier caso puedan ser examinadas, incluso,
si fuera necesario, que pasaran por la prueba de
fuego del experimento.
4
Pero todo esto ha de estar, bajo gobierno, y el
resultado no debe ser entregado a la sociedad
hasta haberlo sometido a juicio, educado a su vez
por el propio proceso. Construyamos hipótesis
para un día, una hora, o para años que se
desvela , más fácilmente a partir del error que a
partir de la confusión.  ( Faraday, Experimental
Researches in Chemistry and Physic).
5
Faraday y su modelo del mundo
  • Faraday tenía la ilusión de configurar una teoría
    unificada de los fenómenos electromagnéticos y la
    Luz. Ilusión a la cual dedicó la mayor parte de
    su vida. Trabajo de gigante, sobre el cual se
    apoyó Maxwell.

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Supuestos fundamentales de su visión del mundo.
  • La mecánica newtoniana aplicada a la naturaleza
    cada vez tenia un dominio mayor, pero para
    Faraday proveía una explicación inexacta de los
    fenómenos electromagnéticos, al considerarse la
    acción de un cuerpo sobre otro como una acción a
    distancia, que supone una consideración de la
    velocidad como infinita, es decir instantánea...

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  • En sus investigaciones iniciales, las
    especulaciones de Faraday eran confusas, sus
    preguntas hacían referencia al papel fundamental
    de la fuerza en su modelo del mundo. Podemos
    tomar como aspectos principales
  • La fuerza como única sustancia constitutiva del
    mundo
  • El efecto de la tensión de las fuerzas sobre los
    cuerpos.
  • El rechazo de la acción a distancia.

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  • Postula su idea de campo a partir de considerar
    la fuerza como constitutiva del universo.

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  • El efecto de la tensión de las fuerzas sobre los
    cuerpos.
  • El universo constituido por la fuerza, se
    superpone a una idea anterior del universo como
    lleno de materia. Los cuerpos son afectados en su
    estructura interna por la fuerza que sobre ellos
    puede actuar. Nombrando el estado
    electrotónico.

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  • El rechazo de la acción a distancia
  • En su visión del mundo como un pleno de fuerzas,
    y por consiguiente como un campo de fuerzas y
    entonces la acción a distancia? Es que la fuerza
    va de punto en punto?.
  • Con una velocidad infinita?

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  • Desde la época de Newton se trató de explicar
    porque dos partículas separadas cierta distancia
    experimentan una fuerza. Entre los científicos de
    esa época y hasta tiempos de Faraday se
    estableció la idea de que existía la llamada
    acción a distancia. Esto significa que las dos
    partículas experimentan una interacción
    instantánea. Así, por ejemplo, si una de las
    partículas se mueve y cambia la distancia entre
    ellas, la fuerza cambia instantáneamente al nuevo
    valor dado en términos de la nueva distancia
    entre ellas.
  • http//galilei.iespana.es/galilei/videos/campoelec
    trico.htm

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  • Las características de las fuerzas eran
  • Cada punto de fuerza actúa directamente sólo
    sobre los puntos vecinos.
  • La propagación de cualquier cambio de la
    intensidad de la fuerza requiere un tiempo
    finito.
  • Todas las fuerzas son básicamente de la misma
    clase no hay en el fondo fuerzas eléctricas,
    magnéticas ni gravitatorias, sino sólo
    variaciones (probablemente geométricas) de un
    sólo tipo de fuerza subyacente

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El gran aporte experimental.
  • El estado electrotónico
  • Faraday estaba convencido que la presencia de los
    fenómenos electromagnéticos afectaban los
    cuerpos, creando un estado que denominó
    electrotónico.

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  • La capacidad inductiva específica
  • En principio considera la carga eléctrica como
    causante de la tensión a lo largo de las líneas
    de fuerza, el estado electrotónico mantiene
    separadas las líneas de fuerza.

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  • La inducción electromagnética
  • El descubrimiento de las corrientes inducidas se
    basaba en dos presupuestos empíricos y otro
    filosófico
  • La reciprocidad electromagnética. Si una
    corriente eléctrica produce fuerzas magnéticas,
    las fuerzas magnéticas han de producir una
    corriente eléctrica. 

16
  •  
  • 2. Paralelismo electrostático-dinámico.
  • Si una carga eléctrica induce en un conductor
    próximo una carga opuesta, una corriente
    eléctrica, ha de inducir en un conductor paralelo
    otra corriente en el mismo sentido. 
  •  

17
  •  
  • Metafísico.
  • Sobre la unidad radical y metamorfosis de las
    fuerzas de la naturaleza..
  •  

18
  • Las líneas de fuerza
  • La líneas de fuerza fueron la contribución de
    Faraday al estudiar fenómenos muy poco
    comprendidos como la inducción electromagnética,
    las descargas electrostáticas e incluso, los
    fenómenos electroquímicos

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  • Faraday tenía argumentos a favor del carácter
    físico de las líneas de fuerza. La curvatura de
    las líneas de fuerza magnéticas que se ponen de
    manifiesto en las limaduras de hierro sobre un
    papel encima del imán es un argumento de peso,
    pero no concluyente para demostrar la existencia
    de las líneas de fuerza magnética.

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  • Sin embargo, exactamente las mismas líneas de
    fuerza se obtienen mediante experimentos
    independientes por ejemplo, cabe determinar a lo
    largo de que líneas se puede mover un cable sin
    que se produzca ninguna corriente inducida. La
    concordancia de los dos métodos demuestra que las
    líneas de fuerza son curvas y tienen existencia
    física.

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En la figura, se representan las líneas de fuerza
de una carga puntual, que son líneas rectas que
pasan por la carga. Las equipotenciales son
superficies esféricas concéntricas.
http//www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/elect
rico/cElectrico.html
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  • Las rotaciones magnéticas
  • Como resultado experimental Faraday puede
    afirmar que los campos magnéticos intensos
    producen una rotación de los planos de
    polarización de la luz. No importa cual sea la
    dirección del rayo de luz, la rotación del plano
    de polarización se produce en la dirección de las
    manecillas del reloj. Podrá entonces afirmar que
    existe una relación entere la electricidad, el
    magnetismo y la luz.

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El diamagnetismo.
  • Ciertos materiales que denominará diamagnéticos,
    se colocan no ya en la dirección de las líneas de
    fuerza, sino perpendiculares a ella.

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El diamagnetismo.
  • Una explicación contemporánea afirma que los
    materiales diamagnéticos son aquellos en los que
    todos los electrones de las moléculas tienen sus
    spines apareados. Si una molécula tiene todos sus
    electrones apareados significa que por cada
    electrón vas a encontrar otro que tiene los
    mismos números quánticos.

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(No Transcript)
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  • El diamagnetismo ocurre en todos los materiales,
    pero queda enmascarado por el paramagnetismo
    (cuando no todos los electrones tienen sus spins
    apareados) y con el ferromagnetismo (que solo se
    puede explicar cuánticamente).

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  • ...Si podemos establecer, como primer principio,
    que los centros de las dos fuerzas o elementos de
    fuerza, no se pueden separar a una distancia
    perceptible, o en cualquier caso no mayor de la
    distancia entre dos partículas contiguas, o si
    podemos establecer la conclusión opuesta,
  • ! Cuanto más clara sea nuestra idea de lo que
    tenemos ante nosotros, y cuanto menos farragoso
    el camino a recorrer, que si permanecemos nadando
    entre dos aguas!

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  • Digo todo esto, no para exponer una idea
    concreta, sino para llamar la atención de todos
    aquellos que pueden investigar y enjuiciar la
    cuestión, acerca de lo que debe ser un punto
    clave en la teoría de la electricidad, una
    bifurcación de cuyos caminos solo uno puede ser
    el bueno...
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