Kvalitativa metoder - PowerPoint PPT Presentation

1 / 21
About This Presentation
Title:

Kvalitativa metoder

Description:

Kvalitativa metoder Kurstillf lle 5 och 6 i MFM310 Inledning Vad ska vi g ra i 2 dagar? Introduktion till de vanligaste kvalitativa forskningsmetoderna Teoretiskt ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:253
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 22
Provided by: Tot62
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Kvalitativa metoder


1
Kvalitativa metoder
  • Kurstillfälle 5 och 6 i MFM310

2
Inledning
  • Vad ska vi göra i 2 dagar?
  • Introduktion till de vanligaste kvalitativa
    forskningsmetoderna
  • Teoretiskt
  • Praktiskt utifrån en metod
  • Vad kommer ni att lära er?
  • Redogöra för huvuddrag i de vanligaste metoderna
  • Veta de vanligaste datainsamlingsmetoderna
  • Kunna genomföra mini-studie

3
Tillfälle 1
  • Historik
  • Struktur i kvalitativ forskning
  • De vanligaste
  • Grounded theory
  • Metodhermeneutik
  • Livsvärldhermeneutik
  • Fenomenologi
  • Innehålls analys
  • Systematisk textkondensering

4
Historik
  • Grekerna
  • Kyrkan
  • Renässansen
  • Positivism - 1800-tal
  • Helhet -1900-tal
  • Husserl, Heidegger, Merleau-Ponty

5
Kvantitativ Kvalitativ
Fokus Kvantitet Kvalitet
Teoretisk grund Positivism, logik Fenomenologi, filosofi
Ord Experiment, statistik Subjektiv, naturlig, fältarbete
Mål Prediktera, kontroll, hypotes Förstå, beskriva, upptäcka
Metodegenskaper Bestämd, strukturerad Flexibel, utvecklande
Situation Konstgjord Naturlig
Urval Slump, stort, representativt Litet, strategiskt
Datainsamling Enkäter, skalor Intervju, observation
Analys Deduktiv, statistik Induktiv
Resultat Exakt, detaljerad Helhet, allsidigt
6
Kvalitativ metod
  • Människans varande
  • Människans tänkande
  • Människans situationer
  • Hjärtat i studien är frågeställningen
  • Aldrig hypoteser
  • Aldrig jämförelser

7
Frågeställning
  • 2 och 2
  • Formulera kvalitativa frågeställningar

8
  • Är frågan öppen?
  • Är frågan ren? Avgränsad?
  • Håll isär begrepp
  • Är frågan tydlig? (underlättar analys)
  • Kan frågan svaras på? (tidigare litteratur)
  • Kan frågan specificeras? (mer intressant
    resultat)

9
Vanligaste skolorna
  • Grounded therory
  • Metodhermeneutik
  • Livsvärldshermeneutik
  • Fenomenologi
  • Innehålls analys
  • Systematisk text kondensering

10
Grounded theory
  • Glaser and Strauss
  • Analysera redan efter en eller ett par intervjuer
    ideer genereras till nästa
  • Generera en teori

11
Metodhermeneutik
  • Schleiermacher
  • Skönlitteratur
  • Tolkning utifrån förförståelse, teori, praxis

12
Livsvärldshermeneutik
  • Heidegger-tolkning och förståelsemänsklighet
  • Förförståelsen används - öppenhet
  • Lindseth och Norberg
  • Hermeneutisk spiral
  • Innebörder (inte innehåll)
  • Concluding interpretation

13
Fenomenologi
  • Husserl
  • Livsvärld
  • Levd kropp
  • Lived experience
  • Essens generell struktur
  • Deskriptiv metod
  • Medvetandegöra förförståelse

14
Innehållsanalys
  • Utan bakomliggande filosofisk grund
  • Inte innebörder utan innehåll
  • Manifest innehåll (det man ser)
  • Latent innehåll (det man inte ser utan måste
    tolka fram)
  • Graneheim och Lundman

15
Systematisk textkondensering
  • Malterud
  • Mellanting mellan fenom och innehåll
  • Giorgi och grounded theory

16
Datainsamling
  • Intervju
  • Fokusgrupper
  • Observationer
  • Dokument
  • Livsberättelser

17
Ministudie-Upplevelsen av ohälsa
  • Ministudie med syftet att beskriva upplevelsen av
    ohälsa
  • Dela upp i grupper om ca 5 personer
  • Förbered en öppen djupintervju
  • Välj en intervjuare och en intervjuperson
  • Be intervjupersonen identifiera ett tillfälle av
    ohälsa

18
Förbered yttre ram
  • Information till personerna?
  • Förberedelse själv (förförståelse)
    intervjuperson
  • Inledande frågor, vilka (tid, plats osv)
  • Tid och plats
  • Intervjun spelas in på band
  • Reaktioner som kan komma upp efter intervjun
    (back-up plan)

19
Intervjun
  • Ingångsfråga
  • Kan du berätta om ett tillfälle då du upplevde
    ohälsa? (bred, öppen fråga)
  • Fördjupande frågor hur kändes det då?, hur
    tänkte du då?, hur kändes det i kroppen?, det var
    intressant, berätta mer.
  • OBS! Ledande och icke-ledande frågor
  • Öppenhet, omedelbarhet, närhet, distans

20
  • Intervjun 10-15 min
  • Övriga gruppmedlemmar ta anteckningar om
    möjligheter/svårigheter med intervju som
    datainsamlingsmetod, hur ställs frågorna?
  • Skriv ut intervjun (alla hjälps åt och läser
    samtidigt intervjun). Skriv ut enligt mall
    (tabell).
  • Intervjuerna distribueras till alla för analys
    nästa tillfälle

21
Tillfälle 2
  • Etikprövning av kvalitativa projekt
  • Ministudie analys och sammanställning
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com