d

1
BSN Nederland

• dè Action Learning business school

2

• Start Up set 58-A
• woensdag 13 september 2006
• 20 setleden

3
Het einddoel
4
(No Transcript)
5
Wil Uylenbroek

• BSN
• 11 jaar (freelance) docent HRM, Teammanagement,
  Persoonlijke Vaardigheden internal examiner
• plus 3 jaar in dienst ook als set adviser,
  Salesmaster bedrijfsopleidingen binnen BSN
  majors en bedrijfs-opleidingen en e-learning
• Profit en non profit directiefuncties PO
• In dienst als ZZPer (interim algemeen en HRM)
  en als directeur bureau voor Consultancy en
  Training evenals van een Reintegratiebureau.
• Opleiding
• HBO Mens en Organisaties 2 Masteropleidingen
  VOPB en VOMO
• Hobby bestuurder topsport (turnen) squash

6
Vandaag kennismaken

• BSN Nederland, set, sub-setleden en set adviser
• Studieopzet en studiemateriaal
• Action Learning, leerstijlen
• Samenstelling sub sets
• 1e verdieping kennismaking leden subsets
• Presentatie subsetdeelnemers en
• hun bedrijf
• Ontvangst studiemateriaal
• Uitleg VAL en werkwijze HRM
• Eerste huiswerkopdracht
• Afsluiting met diner

7
Organisatie

• Personalia-check-formulier
• Leerstijlenvragenlijst
• Formulier ondersteuning werkgever
• EML 1
• Vaststellen aantal diners/dieetwensen
• 2 restaurants facultatief maar netwerken/sfeer
• Hotel van de Valk Tiel
• www.weekendjeweg.nl of www.weekendcompany.nl
• Studiegids (ook digitaal)

8
Organisatie

• Later vandaag volgt
• Voorstel indeling sub sets
• Leerstijlenoverzicht groep en individueel
• Studiemateriaal OM, HRM en MM
• Definitieve setdeelnemerslijst
• Organisatieverslagen aan elkaar uitdelen

9

• Structuur bijeenkomsten in Buren

10
Structuur bijeenkomsten
startup
A
o
o
o
o
o
o
o
o
o
L
m
m
m
m
m
m
m
m
m
P
a
a
a
a
a
a
en
om
mm
hrm
mm
mm
om
hrm
hrm
om
5 weken
5-15 weken
5 weken
3 weken
3 weken
Tussen de blokken sub setbijeenkomsten
11
Voorafgaand en tussendoor
1e subset bijeen- komst in Buren 29
september 09.00 13.00 uur
Veranderkunde 14 november met andere
sets 09.30 17.30 uur
o
o
m
alp (RFC) uitleg 9 jan. 19.00 22.00 uur samen
met andere sets
Verdere sub set-bijeenkomsten zelf plannen
?
a
12
Majors

• Voor allen De Caluwe kleurentheorie
• Facultatief keuze uit 4 MAJORs
• Elk
• 2 dagen
• Verzwaart programma niet geen alp SM
• Afronden met essay / paper over
• PEP persoonlijk effectiviteitsplan 5 tot 10 blz.
• Dissertation is op majoronderwerp gericht

13
Majors Veranderkunde / Leidinggeven

• 4 MAJORs
• Aanvang 09.30 20.00 uur
• 2e dag tot 16.30 uur
• Sales
• 26 en 27 oktober
• Leiderschap
• 15 en 16 maart 2007
• Veranderkunde
• 7 en 8 december
• Insurance
• 11 en 12 januari 2007

14
Smart reading
18 oktober 56A Max. 10 studenten 7 al
ingeschreven (reservedata 6 of 28 november)
o
m
1 dag Schouten en Nelissen Facultatief 350 euro
15

• Rol set adviser

16
Rol set adviser

• Verbinding / coördinatie tussen jullie, als groep
  en individueel, met
• BSN als organisatie (planning, regelzaken)
• Docenten
• Ervaringen kwaliteit / dynamiek / aansluiting
• Voortgang van je studie
• Niveau, tempo (- risering), kwaliteit /
  aanwezigheid set en subsets
• Sparringpartner / maatwerk (op aangeven van jou)
• Evt. coördinatie geschil beoordelingen (zelden)

17
Rol set adviser 2

• Start up en intervisies (bege-)leiden
• Beoordelaar van
• 1e organisatie-analyse (OA) en EML1
• OA aan het eind van je studie
• EML 2
• Fase 3 dissertation
• Sparren op onderwerpen
• goedkeuring proposal dissertation
• keuze internal en external examiner

18
Rol set adviser 3

• Coördinatie examen
• Voorzitter viva voce
• Wanneer / hoe
• Vaak via informele momenten, zoals lunch en diner
  en uiteraard op afspraak
• Lage drempel via controlevragen maar primaire
  verantwoordelijkheid ligt bij jou.

19
Bereikbaarheid Wil Uylenbroek

• wuylenbroek_at_bsnnederland.nl
• 06-54308732
• of (evt.)via receptie BSN
• 0344 579030

20

• Rondleiding
• Ophalen koffer

21

• Sub sets
• indeling
• werkwijze

22
Indeling subsets

• Profit en non profit
• Concurrerend?
• Collegas/branche niet in 1 subset
• 5 per subset in 58A
• man / vrouw geen criterium
• geografisch

23
Subset 1
(Noord) oost

• Renate Dieperink Haaksbergen
• Edwin Jonkers Ruinerwold
• Rob Keur Zeewolde
• Matthijs van Kooten Amersfoort
• Martin Lorist Zwolle

24
Subset 2

• Jeannette Derksen-Geuijen Etten
• Rianne Klein Geltink Arnhem
• Robin Huisman Hunsel
• Chris Wamel Amersfoort
• Hannie Schutterhoef Loosdrecht

25
Subset 3 midwest

• Adriaan Baan Bodegraven
• Jan Geelen Tiel
• Michele Hermans-de Craan Moordrecht
• Bas Korte Maassluis
• Eric Ruyter Rotterdam

26
Subset 4 randstad

• Kjeld Aij Ter Aar
• Leon Batenburg Leiderdorp
• Martin Beukering Leiden
• Mike Blotenburg Nieuw Vennep
• Mareille Dwars Leidschendam

27

• Snuffel en beoordeel samenstelling subset
• Evt. wijzigingsvoorstellen later

28

• Kennismaken

29
Kennismaken

• Interview in tweetallen
• 10 minuten per persoon
• ZELF TIJD BEWAKEN
• Interviewer presenteert verkregen informatie
  aan set in 2 minuten

30
Inhoud

• Vertel iets waaruit je drive blijkt
• Waar was je de laatste maand trots op
• Vertel iets over je hobbys
• Motivatie voor deze MBA
• Vertel wat je wilt leren (kennis, vaardigheden,
  procesgang)
• Wat kom je halen en wat
  kom je brengen?

31

• Logboek
• Leerstijlen
• Studiewijzer
• Infomap

32
Logboek Action Learning

• Reflectiedocument
• Wat wil je leren
• Wat heb je geleerd
• Obstakels
• Hoe daarmee omgegaan
• Hoe te veranderen

33
Leerstijlen

• Activist Opdoen van nieuwe ervaringen
• Observator Nader beschouwen van die
  ervaringen
• Theoreticus Onderzoek en conclusies
• Pragmatist Geleerde in de praktijk brengen

34
Studiewijzers

• Visie Het bereiken van een algemeen
  perspectief van het onderwerp
• Instrumenten Bepaalde methoden, instrumenten of
  werkwijzen aanreiken
• Integratie Onderwerp niet langer als geisoleerd
  beschouwen.In samenhang brengen met andere
  onderwerpen

35

• ALPen
• Een begrip

36
6 x Action Learning Projecten
Leerarrangementen HRM

• OM concept definitief
• MM
• HRM
• IM
• FM (pilot in 56a)
• SM
• Internationaal mgt. ( sub set)

37
ALP Voorstel

• Is het onderwerp niet te breed?
• Is het waarschijnlijk dat het knelpunt door de
  student opgelost kan worden (niet te hoog
  gegrepen)
• Is het waarschijnlijk dat de oplossing
  geimplementeerd gaat worden
• ? voorstel is geen plan van aanpak

38
Leren ALP maken

• 1e korte introductie vandaag
• OM2 Instrumenten
• Discussie in subset
• Avond projectmanagement
• Avond Intervisie
• Concept
• Definief
• TRECHTERMODEL

39
Inhoud ALP

• Plan van aanpak
• Onderzoek en analyse
• Genereren en beoordelen alternatieven
• Implementatie
• Reflectie

40
ALP- procedure

• Goedgekeurd ALP-voorstel met aanwijzingen docent
  gaat per e-mail naar set adviser EN administratie
  BSN abentum_at_bsnnederland.nl ALPen eveneens per
  e-mail sturen naar
• BSN (abentum_at_bsnnederland.nl
• RFC info_at_requestforcomment.nl
• Onderwerp achternaam231156OM
• Beoordelingsresultaat komt van RFC via BSN

41
Verdere producties

• Internationaal Management
• Opdracht met sub set
• alp-voorstel 2 weken VOOR 1e lesdag Int.M
• Welke land (reis is facultatief bovenop
  inschrijfgeld)
• Welke bedrijfstak
• 3. Welk product, goed of dienst
• 4. Wat dominante functionaliteit is
  (OM,FM.HRM,SM, MM,IM)
• Docent beoordeelt plan van aanpak en sub
  set-alp.
• Organisatieanalyse fase 3
• cultuur, structuur, hrm in relatie tot strategie
• EML 2 leerervaringen leren te leren fase 3
• Dissertation fase 3
• literatuuronderzoek en
• Masters Project

42
56A HRM

• Geen ALP voor HRM
• Wel leerarrangementen
• Expliciet leerdoelen HRM formuleren (LA doelen)
• 1 leerarrangement per lesdag (3) maken, passend
  bij je doelen visie, instrumenten en integratie
  (LAC C concept)
• Feedback aan elkaar geven (verbetersuggesties)
• Afmaken ( LAD D definitief)
• Elkaar beoordelen
• Advies HRM schrijven Reflectie formuleren n.a.v.
  leerdoelen
• Meer digitaal communiceren onderling en met BSN
• Gerichtere voorbereiding variatie in
  leerproducties tempo
• laatste dag HRM-pilot 3 weken na afloop lessen
  HRM klaar en beoordeeld
• Geen tijdige LADs betekent toch ALP HRM

Virtual Action Learning (VAL)
43
56A HRM
Virtual Action Learning (VAL)

• meer doelgericht digitaal communiceren onderling
• en met BSN
• gerichtere voorbereiding
• variatie in leerproducties
• competentiegericht
• (virtual) action learning
• e-learning is instrument HRM
• tempo
• verlegging zwaartepunt

44
56A HRM
Virtual Action Learning (VAL)
45
Subset 1 (5 personen)

• Henk Wessels Avéro Achmea
• Kampen / Capelle a/d IJssel
• Wim Roelofs Vrijst. AVR afvalverwerking
• Ewijk / Duiven
• Henk van Iterson Schuitema N.V.
• Meteren / Amersfoort
• Anton de Boer Polem
• Urk / Lemmer
• Marcel van Breugel Wolters Dros
• H.I. Ambacht / Rotterdam

46
Een nieuwe trend is het zogenaamde "blended
learning". Dit is een combinatie tussen
traditionele leermethoden en e-learning. www.cit
owoz/vlc4 4 letters achternaam welkom
47
Sites

• www.bsnnederland.nl
• Inloggen
• mbaBSNnl
• wachtwoord VoorStudenten
• www.devraagbaak.nl
• www.requestforcomment.nl RFC
• www.managementboek.nl via banner site BSN

48

• Definitieve
• samenstelling
• subsets

49
Subset

• Voorzitter/notulist
• Bespreek huisactiviteiten
• Subsetopdrachten
• Vertaalslag eigen organisatie
• Vragen/themas voor docenten
• Gebruik eigen praktijk (stellingen)
• Gebruik FORMAT site BSN

50

• Kennismaken in sub set
• Plenaire presentaties typering door en over de 4
  sub sets

51
Sub setpresentaties

• Voorbereiden in subset
• Verdeel tijd over setleden
• Groepspresentatie
• tijd per subset 2 minuten
• algemeen beeld drives karakteristieken
  commitment
• Vragen stellen/discussie na presentatie

52

• Korte presentaties 4 subsets

53

• Volgende keer / huiswerk
• 29 september
• 1e subsetbijeenkomst (check!!)
• 09.00 uur aanvang
• studiewijzer OM1 Visie
• 1e dag core course OM (Boy van der Wiel)
• Vaststellen LAs HRM en Leerdoelen HRM p.p.
• LEZEN VAL-STUDIEWIJZER HRM (VLC onder documenten)

54
Huiswerk

• Lees site door
• Belangrijk artikel What is IMCs philosophy?
  
• Lees reader over leerstijlen
• Voorbereiding Operational Management (visie)
  huisactiviteiten en
• subset activiteiten
• 1e x sub set Formuleren vragen/casuistiek op
  format subsetbijeenkomsten
• daarna mailen naar docent, set advisor en set
• KWALITEIT VRAGEN!!!! Week van te voren

55
Evaluatie start up dag

• Evaluatieformulieren
• VERPLICHT
• Lesdag telt pas als aanwezig indien digitaal
  geëvalueerd via link
• Elke lesdag nu niet
• Wat heb je nog gemist?