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A NO FUMAR ME APUNTO L

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Proporcionar al profesorado conocimientos, habilidades y recursos humanos y materiales para trabajar la prevenci n del tabaquismo desde su pr ctica docente. – PowerPoint PPT presentation

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Title: A NO FUMAR ME APUNTO L


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A NO FUMAR ME APUNTO LÍNEAS DE ACTUACIÓN.
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  • A QUIÉN VA DIRIGIDO?
  • El programa está dirigido a adolescentes que
    estudian enseñanza secundaria en centros docentes
    de la comunidad autónoma andaluza.
  • CUÁLES SON SUS OBJETIVOS?
  • Garantizar un entorno escolar libre de humo.
  • Desarrollar hábitos saludables entre la población
    adolescente.
  • Proporcionar al profesorado conocimientos,
    habilidades y recursos humanos y materiales para
    trabajar la prevención del tabaquismo desde su
    práctica docente.
  • Sensibilizar a la comunidad educativa de las
    ventajas de mantenerse sin fumar y de abandonar
    el hábito tabáquico.
  • Retrasar la edad de inicio en el consumo de
    tabaco entre los alumnos y alumnas de educación
    secundaria.
  • Disminuir la prevalencia de fumadores entre el
    alumnado escolarizado en los centros andaluces de
    enseñanza secundaria.
  • Facilitar a la comunidad educativa el acceso a
    los servicios de deshabituación tabáquica

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LÍNEAS DE TRABAJO Y ACTIVIDADES
CENTRO LIBRE DE HUMO. Señalización del
Centro. Información y sensibilización a la
comunidad educativa Acceso a los servicios de
dehabituación tabáquica. ACTIVIDADES PARA EL
ALUMNADO. Unidades didácticas (para la
ESO). Concurso Clase sin Humo (1º y 2º de la
ESO). Concurso Déjalo y Gana (3º, 4º,
Bachillerato, PCPI, Ciclos).
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LÍNEAS DE TRABAJO Y ACTIVIDADES
  • Se prevé también la realización de actividades de
    formación dirigidas al profesorado.
  • A su vez, el centro, en función de los recursos
    disponibles, podrá contar con la colaboración de
    profesionales sanitarios y de educación para
    apoyar algunas de las actividades programadas.
    Desde el centro sanitario se facilitará ayuda
    profesional para dejar de fumar.

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  • La finalidad de la línea "Centro libre de humo"
    es conseguir un clima coherente con la estrategia
    de prevención a desarrollar en el centro.
  • Implica el compromiso del equipo directivo, de
    cumplir la normativa en aplicación de la Ley
    28/2005 de 26 de diciembre de Medidas frente al
    tabaquismo.
  • Sugiere la realización de actividades de
    información, sensibilización de la comunidad
    educativa aporta una serie de recursos para la
    señalización del centro y oferta la posibilidad
    de acceder a servicios de deshabituación
    tabáquica para la comunidad educativa

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  • PASOS PARA LOGRAR UN "CENTRO LIBRE DE HUMO"
  • Informar al consejo escolar, claustro de
    profesorado, alumnado y AMPA sobre la posibilidad
    de participación e implicaciones "A no fumar, Me
    apunto!".
  • Constituir una comisión en el consejo escolar que
    se encargue de organizar la señalización del
    centro, hacer un seguimiento del programa,
    participar en la realización de actividades de
    sensibilización y prevención y proponer posibles
    medidas en caso de incumplimiento de la
    normativa.
  • Hacer un seguimiento del cumplimiento de las
    normas consensuadas, del desarrollo del programa
    "A no fumar, Me apunto!".
  • Desarrollar actividades de sensibilización a los
    distintos sectores de la comunidad educativa.
  • Informar de la posibilidad de acudir a los
    servicios de deshabituación de la zona.

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  • IMPLICACIÓN DEL PROFESORADO Y PERSONAL NO
    DOCENTE
  • El profesorado debe ser coherente con el conjunto
    de actividades de prevención del tabaquismo a
    desarrollar en el centro
  • Respetar la normativa sobre consumo de tabaco en
    el centro.
  • F acilitar información acerca de las actividades
    del programa la transmisión a las familias,
    pudiendo contribuir a lograr una mayor
    implicación de éstas.
  • Realizar actividades de prevención del tabaquismo
    con el alumnado.
  • Sensibilizar e implicar a todo el personal del
    centro para que respeten la normativa, y
    facilitarles, el acceso a los servicios de
    deshabituación tabáquica de la zona

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  • IMPLICACIÓN DEL ALUMNADOEl alumnado debe conocer
    la decisión de participar en el programa y sus
    implicaciones.
  • Es importante que el alumnado conozca los
    recursos que aporta el programa la posibilidad
    de participar en los concursos Clase sin humo y
    Déjalo y Gana, no empieces y gana y de recibir
    ayuda para dejar de fumar.

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  • IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIASLa búsqueda de la
    colaboración familiar refuerza y da continuidad a
    las acciones de prevención del tabaquismo
    realizadas en el centro
  • Es importante, que conozcan el compromiso de
    participar en el programa y sus implicaciones.
  • Es conveniente proporcionales información sobre
    los servicios a los que pueden dirigirse en el
    caso de que necesiten ayuda para dejar de fumar.

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  • Se desarrollan una serie de unidades didácticas
    dirigidas a los chicos y chicas de Educación
    Secundaria Obligatoria con actividades centradas
    en contenidos esencialmente ligados a la
    prevención del tabaquismo.
  • Las actividades están pensadas para que puedan
    ser realizadas por los docentes, sin necesidad de
    especializarse en sus contenidos.

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  • "Lo que el humo se lleva" aborda el tabaco y
    sus componentes, los efectos del tabaco y la
    salud, en la estética y en el rendimiento
    físico-deportivo .
  • "Rompiendo mitos" ayuda a desmontar algunas
    falsas creencias que pueden contribuir a que los
    adolescentes se inicien en el consumo
  •   El tabaco y la publicidad. "Y a ti que te
    parece?" sensibiliza sobre la presión de la
    industria tabaquera y los medios que utiliza para
    captar a jóvenes.
  • Queremos un aire limpio" aborda el riesgo de
    ser fumador pasivo y el derecho a respirar aire
    no contaminado por el humo de tabaco,
  • "Fumar?. No gracias" ayuda al alumnado a ser
    consciente de la presión de grupo y cómo hacerle
    frente.

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  • El concurso europeo "Clase sin humo" está
    dirigido a chicos y chicas de primer ciclo de
    E.S.O.
  • Se trata de un concurso promovido desde la Unión
    Europea, en el marco de la Red Europea de Jóvenes
    y Tabaco (ENYPAT), brindando la posibilidad de
    intercambiar información con chicos y chicas de
    otros países europeos.
  • Te ayuda a no empezar a fumar, o si ya lo has
    hecho, a dejar el tabaco antes de que se
    convierta en un hábito.

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  • CÓMO PARTICIPAR
  • Cada aula participante debe tener un tutor/a de
    contacto y de apoyo a lo largo del concurso.
  • Qué tienes que hacer para participar?
  • Comprometerte, junto con tu tutor o tutora y tus
    compañeros y compañeras de clase a no fumar (de 1
    de diciembre a 30 de abril)
  • Participar en actividades de prevención del
    tabaquismo que va a organizar tu profesor o
    profesora en horas de tutoría.
  • Elaborar un eslogan sobre prevención del
    tabaquismo

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  • BASES DEL CONCURSO
  • Tener entre 14 y 19 años
  • Si fumas, no hacerlo durante abril
  • Si no fumas, seguir sin hacerlo durante abril
  • INSCRIPCIÓN
  • El plazo de inscripción finaliza el 15 de marzo
    de 2009.
  • PREMIOS
  • 100 premios, valorados en 150 euros cada uno a la
    vez que dejas de fumar o no empiezas a hacerlo.
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