AVAN

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AVANÇO TECNOLÓGICO NA EDUCAÇÃO

• Evolução das técnicas e ferramentas para
  maximização do aprendizado

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O INÍCIO DE TUDO...

• O Avanço da tecnologia é fruto da criatividade e
  do trabalho humano.

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AS PRIMEIRAS FERRAMENTAS

• O uso do fogo, a roda, o anzol, a lança são
  invenções muito antigas, que possibilitaram ao
  homem estender suas ações para muito além dos
  limites de seus braços, pernas e olhos.

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GARANTIA NA USABILIDADE DA TECNOLOGIA

• O que assegura o uso benéfico da tecnologia é a
  vontade de transformar a realidade que nos cerca
  em algo melhor para nós mesmos e para os outros
  com quem convivemos.

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A PERGUNTA QUE NÃO QUER CALAR!!!

• O QUE A EDUCAÇÃO TEM A VER COM A TECNOLOGIA?

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DOCENTE X TECNOLOGIA

• A área da educação precisa dominar o potencial
  educativo das tecnologias e colocá-las a serviço
  do desenvolvimento de um projeto pedagógico que
  vise a construção da autonomia dos educandos e a
  formação para o exercício pleno da cidadania.

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CRONOLOGIA DAS FERRAMENTAS

• Graças a evolução das ferramentas tecnológicas no
  âmbito educacional, foi possível revolucionar a
  forma de transmissão de informações, tornando
  mais fácil o processo de construção do
  conhecimento.
• A seguir, alguns recursos que contribuíram com
  esse processo.

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AS PRIMEIRAS FORMAS DE ESCRITA DA PENA À CANETTA
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DO PAPIRO AO LIVRO
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A EVOLUÇÃO DA CARTEIRA ESCOLAR
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O AVANÇO DO QUADRO NEGRO
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MÁQUINA DE DATILOGRAFAR DA MANUAL À ELÉTRICA
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A EVOLUÇÃO DO RETROPROJETOR
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DO MIMIÓGRAFO À MÁQUINA DE XEROGRAFAR
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A TELEVISÃO
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DO VÍDEO AO DVD
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MÁQUINA FOTOGRÁFICADA ANALÓGICA À DIGITAL
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O SOM
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A EVOLUÇÃO DO COMPUTADOR
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CONTRUBUIÇÃO DO AVANÇO TECNOLÓGICO PARA A EDUCAÇÃO

• Todas as ferramentas que aqui foram apresentadas,
  contribuíram sobremaneira para a maximização do
  processo educativo pois representam poderosos
  elementos de apoio à aula quando utilizados de
  forma prudente.

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A ADEQUADA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS

• Os recursos tecnológicos não devem ser utilizados
  para preencher espaços vazios. O foco da
  utilização deve sempre possuir um objetivo
  pedagógico.
• Ao utilizarmos a tecnologia, não podemos perder
  de vista seu caráter de meio para atingir um fim.

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O PERFIL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO FRENTE AO
AVANÇO TECNOLÓGICO

• O professor deve almejar um domínio contínuo e
  crescente das tecnologias que estão na escola e
  na sociedade, mediante um relacionamento crítico
  com elas.
• O novo educador deve ser um tecnólogo, cuja ação
  esteja alicerçada em um processo científico capaz
  de submeter o aluno à exposição cultural, mas com
  domínio dos aspectos técnico-pedagógico dos
  currículos e da metodologia.

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O PROFESSOR E A TECNOLOGIA

• O professor deve dominar a utilização pedagógica
  das ferramentas tecnológicas, de forma que elas
  facilitem a aprendizagem, sejam objeto de
  conhecimento a ser democratizado e instrumento
  para a construção de conhecimento.

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REVISÃO DE POSTURA NECESSÁRIA AO PROFESSOR

• É importante atentar para a necessidade de
  reformular o conteúdo e a prática de ensino.
• O professor deverá explorar as novas tecnologias
  com ênfase no conteúdo, não na ferramenta.

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IMPORTANTE!!!

• A qualidade da educação, geralmente centrada nas
  inovações curriculares e didáticas, não pode se
  colocar à margem dos recursos disponíveis para
  levar adiante as reformas e inovações em matéria
  educativa, nem das formas de gestão que
  possibilitam sua implantação.

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CONCLUSÃO

• Como vimos, educação e tecnologia devem sempre
  andar juntas e nós, PEDAGOGOS, devemos estar
  atentos aos avanços com o intuito de inseri-los
  no nosso cotidiano profissional de forma que
  consigamos sempre alcançar eficiência e eficácia
  no processo de ensino-aprendizagem.