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Tópicos Especiais em Linguagem de Programação III

• Programação Visual Orientada a Eventos com
  aplicações gráficas e em Inteligência Artificial
• Apresentação da Disciplina

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Ementa

• Apresentação da disciplina
• Histórico das linguagens de programação
• Programação Visual Orientada a Eventos
• Visual Basic Linguagem
• Prática com VB
• C Builder
• Prática com C Builder
• Delphi e Object Pascal
• Prática com Delphi
• Busca, Redes Semânticas

• Lógica Fuzzy, Redes Neurais, Agentes
• Aplicações gráficas OpenGL
• VBA
• VBA com Excel
• VBA com Word e PowerPoint
• Prática em Laboratório
• Calendário
• Formalização da Ementa

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Motivação para a Disciplina

• Linguagens de Programação são difíceis
• Linguagens de Programação permanecem pequeno
  tempo em moda
• O número de Linguagens de Programação existentes
  é gigantesco e vai continuar a crescer
• Freqüentemente a carreira nos obriga a parar de
  programar por algum intervalo de tempo (às vezes
  para sempre)
• Parando de programar nossa habilidade de
  programação encolhe (às vezes desaparece)
• Existem enormes quantidades de programas
  disponíveis, porém em diversas Linguagens de
  Programação e não compatíveis uns com outros

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Motivação para a Disciplina (cont.)

• Profissionais de Ciências Exatas precisam
  programas computadores
• Protótipos são fundamentais

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Constatação

• Diretores, Gerentes, Chefes e Professores tendem
  a perder a capacidade de programar e tornam-se
  dependentes de terceiros para se comunicar usando
  computadores

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Tipos de programadores

• Programadores tradicionais que sabem tudo ou
  quase tudo de determinada Linguagem de
  Programação
• Programadores de microcomputadores que não sabem
  programar Sistemas mas sabem tudo, ou quase tudo,
  de uso de aplicativos, instalações, telas,
  opções, etc.
• Programadores incompetentes
• Programadores que conseguem resolver problemas
  pessoais e empresariais

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Tipos de programas

• Sistemas com longa vida útil sendo desenvolvidos
  durante largos períodos de tempo
• Sistemas de Tratamento da Informação
• Sistemas de Cálculo
• Outros
• Sistemas de apoio à decisão com pequena vida
  útil, sendo úteis para um momento específico e,
  portanto, tendo de ser desenvolvidos em
  curtíssimo período de tempo

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Sistemas de Tratamento da Informação

• Geralmente são entendidos por todos, não havendo
  complexidade na definição do problema ou solução
• As dificuldades são
• Captura das especificações
• Interação com o usuário
• Gerenciamento da Informação

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Sistemas de Cálculo

• Geralmente não apresentam complexidade na
  interação com o usuário ou no gerenciamento da
  informação
• As dificuldades são
• Captura das natureza do problema a resolver
• Obtenção do conhecimento técnico para a solução
  (geralmente englobando conhecimentos matemáticos,
  físicos, químicos, estatísticos, de cálculo
  numérico, etc.)
• Implementação de uma solução a custos
  computacionais razoáveis

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Sistemas de apoio à decisão

• Sistemas de Apoio à Decisão (Decision Support
  Systems DSS) são uma classe específica de
  sistemas de informação computadorizada que apóia
  atividades de tomada de decisão em negócios e
  organização. Com eles os tomadores de decisão
  obtém informação útil dos dados brutos,
  documentos, conhecimento pessoal e/ou modelos de
  negócios para identificar e resolver problemas e
  tomar decisões.

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Sistemas de apoio à decisão (cont.)

• As informações típicas que uma aplicação de apoio
  à decisão pode obter e apresentar são
• Acesso ao patrimônio de informações da
  organização, incluindo fontes de dados herdadas
  de antigas aplicações, fontes de dados
  relacionais, cubos, data warehouses e data marts.
• Medidas de desempenho (vendas, produção,
  re-trabalho) entre um período de tempo e o
  próximo.
• Projeções de resultados financeiros baseadas em
  projeções de produção e/ou vendas.
• Conseqüências de diferentes alternativas de
  decisão, a partir da experiência em ambientes o
  contextos tais como o em tela.

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Protótipos

• Protótipos são ferramentas para a criação ou
  simulação de programas. Estas ferramentas
  freqüentemente permitem a colagem de programas
  existentes, mesmo que em diversas linguagens de
  programação.
• Protótipos de programas são necessários para
• Verificar a viabilidade de uma proposta ou de um
  Sistema pois conhecimentos recentemente
  adquiridos são de difícil validação sem testes
• Comunicação com os usuários
• Comunicação com a equipe de desenvolvimento de
  Sistemas
• Comunicação empresarial
• Mostrar desenvoltura, iniciativa e competência

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Necessidade Programação e Prototipação

• O desenvolvimento de Sistemas, para a maioria dos
  profissionais é atividade para curto prazo em sua
  vida profissional (5 a 15 anos)
• A necessidade de programação é atividade para
  toda a vida profissional
• A necessidade programação quase sempre recai na
  necessidade de geração de protótipos
• Em geral profissionais constroem de 3 a 20
  Sistemas em sua vida profissional mas tem de
  fazer (ou mandar fazer) um protótipo a cada 20
  dias, ou seja, a cada ano da vida profissional se
  faz (ou se deveria fazer) mais protótipos do que
  os Sistemas feitos em toda a vida profissional

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Desenvolvimento de Sistemas de Informações

• Os protótipos servem para validar a captura das
  especificações de requisitos e a interação com o
  usuário
• Especialistas projetam
• Arquitetura do Sistema
• Modelagem
• Bancos de Dados
• Comunicação de Dados
• Interface
• O Sistema segue o ciclo de vida normal

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Desenvolvimento de Sistemas de Cálculo

• Especialistas fornecem um algoritmo para a
  solução do problema
• Os protótipos servem para verificar a
  possibilidade de se conseguir chegar a um
  resultado desejado
• Especialistas projetam
• Arquitetura do Sistema
• Modelagem
• Bancos de Dados
• Comunicação de Dados
• Interface
• O Sistema segue o ciclo de vida normal

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Desenvolvimento de Sistemas de Apoio à Decisão

• Os protótipos já são o resultado desejado

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Proposta do Curso

• Você pode não perder a capacidade de programar
• Você pode programar bem sem ser um exímio
  programador
• Conseguindo programar protótipos e utilizar
  linguagens de scripting sua carreira pode ter
  um diferencial de qualidade

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Como fazer

• Linguagens Visuais ampliam extraordinariamente o
  poder de comunicação dos protótipos
• Linguagens Orientadas a Eventos simplificam
  tremendamente a programação de protótipos
• Linguagens Visuais Orientadas a Eventos serão a
  nossa ferramenta predileta

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Pontos importantes

• O mais importante é o seu conhecimento básico de
  computadores, Sistemas e algoritmos
• A linguagem de programação é bem menos importante
• Você pode enfrentar qualquer linguagem de
  programação porque
• Existe um grande número de exemplos de código
  disponíveis na Internet
• A Programação Orientada a Eventos dispõe de
• Completamento de código
• Ajuda on-line
• Depurador on-line

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O que será estudado

• Revisão das Linguagens de Programação como um
  todo
• A Linguagem Visual Basic por ser estranha aos
  Cursos acadêmicos, além de ser a Linguagem de
  automação da Microsoft e, como tal, ser muito
  difundida
• O uso dos produtos VB, Delphi e C Builder

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O que não será estudado

• A linguagem Object Pascal
• A linguagem C

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Garantia de sucesso

• Para comprovar a validade da proposta do Curso
  serão desenvolvidas aplicações consideradas
  extremamente difíceis
• Redes Neurais e outras aplicações de Inteligência
  Artificial
• Computação Gráfica Gerativa

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Em resumo

• A programação de Sistemas é tarefa complexa e
  nada muda daquilo que tem sido ensinado no Curso
  de Ciência da Computação
• Ocorre que, mesmo em software houses, a maior
  parte do tempo se está programando protótipos e
  isto é que se pretende estudar neste Curso.

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Como será o desenvolvimento do Curso

• Serão apresentados ambientes de programação
• Será apresentado um enorme número de exemplos de
  aplicações funcionando em todas as Linguagens e
  ambientes de Programação
• Serão cobrados seis exemplos de pequeno grau de
  complexidade
• Serão cobrados dois exemplos de moderado grau de
  complexidade
• Não haverá provas (apenas VS para reprovar os que
  não fizerem os trabalhos)

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Trabalhos

• Os trabalhos serão individuais
• Se algum grupo de alunos desejar se unir para
  enfrentar um trabalho de elevado grau de
  complexidade pode-se estudar esta opção

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Duas vias

• O Curso deve preparar alunos para trabalhar com
  Programação Visual e geração de protótipos e
  terão seu desenvolvimento aqui descrito, pela
  chamada via normal.
• Alunos que já dominarem as linguagens e ambientes
  que serão ministradas poderão ser aprovados por
  via rápida. Isto significa que poderão entregas
  trabalhos especiais a qualquer tempo. Após a
  entrega dos trabalhos estarão aprovados e
  dispensados de presença.

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Trabalhos da via normal
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Escolha de trabalhos

• Os trabalhos deverão ser escolhidos com o
  Professor para evitar superposição. Cópia de
  trabalhos é permitido mas todos copiarem o mesmo
  trabalho não o é.
• A sugestão de macros está exibida a seguir. Cada
  sugestão de Word pode ser aceita até por três
  alunos. Cada sugestão PowerPoint pode ser aceita
  até por cinco alunos.

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Sugestão de macros a apresentar
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Sugestão de aplicações de Inteligência Artificial
a apresentar
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Trabalhos da via rápida

• Alunos que já dominarem as linguagens que serão
  ministradas poderão ser aprovados por via rápida.
  Isto significa que poderão entregas trabalhos
  especiais a qualquer tempo. Após a entrega dos
  trabalhos estarão aprovados e dispensados de
  presença. Os trabalhos de via rápida serão
  agrupados em dois pacotes.
• Pacote 1
• Pacote 2

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Pacote 1 da via rápida

• Teste e descrição do conteúdo de todos os
  trabalhos apresentados pelos alunos do período
  passado. Execução de todos os programas e
  preenchimento do Banco de Dados de programas
  executados. O resultado do trabalho será
  apresentado em um programa, escrito em qualquer
  linguagem, permitindo a recuperação de
  informações por linguagem, aluno, período e tipo
  de aplicação.
• São previstas as seguintes entidades e atributos
• Programa com Linguagem, título, tipo, descrição,
  recursos usados, como usar, comentários do
  professor e grau
• Aluno com nome, período e grau.
• O atributo tipo pode assumir os valores VB, BCB,
  Delphi, Macro Excel, Macro Word, Macro
  PowerPoint, Agentes, Redes Neurais, Fuzzy, Busca,
  OpenGL, Outros.
• O valor do trabalho, como um todo, é 10,0 não se
  aceitando parte do trabalho. Este pacote poderá
  ser escolhido, no máximo, por três alunos sendo
  que cada qual deverá apresentar um trabalho
  independente (e distinto) dos demais.

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Pacote 2 da via rápida

• Uma mesma aplicação em OpenGL com uso de
  animação, textura e tutorial passo a passo feito
  diversas linguagens (VB, Visual C, Delphi, C
  Builder) mais três Macros (uma em Excel, uma em
  Word, uma em PowerPoint). O valor do trabalho,
  como um todo, é 10,0 não se aceitando parte do
  trabalho. Este pacote poderá ser escolhido, no
  máximo, por cinco alunos sendo que cada qual
  deverá apresentar um trabalho independente (e
  distinto) dos demais.

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Calendário
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Calendário (cont.)
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Conclusão

• Pretende-se que esta disciplina seja uma diversão
  criativa para quem gosta de programar
  computadores
• Bem-vindos ao Curso
• Grato pela confiança

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Formalização da Ementa
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Formalização da Ementa (cont.)
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(No Transcript)