Promoting creativity in French lessons.

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Promoting creativity in French lessons.

• Using a song with year 8.

Alice Ayel
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Year 8 a song to introduce clothes.

• Objective of the lesson
• to learn at least 12 new words related to
  clothes.
• to collect and learn words independently.
• to be able to recognise cognates, but to also be
  able to find that words do not always carry their
  literal meaning.
• to be able to understand a French song about
  items in a suitcase.
• to be able to write a song using clothes words
  and include some abstract items.

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Starter to learn words related to clothes.

• Students work in pairs to find out the meaning of
  different items of clothes.
• They classify the words into cognates / false
  friends.
• They then memorise the words by testing each
  other.
• 8W6 / 8W8 / 8T4

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1) Main part of the lesson to listen to the song
and learn new words.

• Pupils learn about French popular singer and
  culture (Dorothée).
• Pupils listen and watch the song (all in French).
• They try to understand the gist of the song.
• 8C4 / 8C2

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2) Main part of the lesson to look at the song
and understand it.

• Students work in groups and look at each part of
  the song.
• They answer questions about it.
• They find words that have similar sounds.
• They look for the meaning of new words in the
  dictionary.
• They classify the items in the suitcase in
  different categories clothes, hats, colours, odd
  things..
• 8T4 / 8T1 / 8W6

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3) Main part of the lesson to write own song.

• Students draw a list of the different items they
  would put in their suitcase.
• They then write their own song about the items
  they would pack in their suitcase.
• 8T6 / 8W1

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Plenary peer assessment.

• In pairs, pupils assess each others songs.
• They also show and sing their song to the whole
  class or in groups.
• 8L4 /8C4

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La valise

• Dorothée

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La valise

• J'ai mis dans ma valiseTrois ou quatre
  chemisesMon foulard, ma casquetteUne paire de
  basketMon anorak et mon béretMon maillot et mon
  bonnetEt des chaussettes rouges et jaunes à
  petits pois 2x

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Est-ce quelle a mis les affaires suivantes dans
sa valise?
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Ma valise

• J'ai mis dans ma valiseMa belle jupe griseMa
  trousse de toiletteUne paire de serviettesLa
  laisse et le collier du chienLa photo de
  SébastienEt des chaussettes rouges et jaunes à
  petits pois 2x

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Quest ce qui rime avec ?
valise
Clique sur la bonne phrase
jupe grise
?
écharpe grise
?
?
chemise grise
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Quest ce qui rime avec ?
toilette
Clique sur la bonne phrase
fillette
?
?
serviette
assiette
?
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Quest ce qui rime avec ?
Sébastien
Clique sur la bonne phrase
?
rien
autrichien
?
?
bien
?
chien
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Ma valise

• J'ai mis dans ma valiseMon écharpe ceriseMes
  balles et ma raquetteMes patins à rouletteMon
  magnétophone à cassettesDes bateaux et ma
  malletteEt des chaussettes rouges et jaunes à
  petits pois 2x

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Ma valise

• Mémorise les mots qui finissent par ette
• Quest-ce quelle met avec la balle?
• Magnétophone à
• Les patins à
• Une petite valise est une ..

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Ma valise

• J'ai mis dans ma valiseMa perruque qui friseMes
  pastilles pour la gorgeUn bout de sucre
  d'orgeMon dictionnaire français-anglaisEt ma
  ceinture doréeUn kilo de poires pour la soifUn
  bouquin et une coiffeMa télévision portativeEt
  un tee-shirt vert olive

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Fais une liste

• Des vêtements
• Des couleurs
• Des choses quon mange
• Des choses quon porte sur la tête
• Des choses quon utilise pour les loisirs
• Des choses idiotes pour la valise de Dorothée

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Trouve lintrus?

• Une perruque, une ceinture, des poires
• Sucre dorge, un bouquin, une pastille
• Un bouquin, une télévision, un tee-shirt.

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Ma valise

• Du vocabulaire

Les lunettes
Le stylo
Le parapluie
Le cachet
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Ma valise

• Mon .. mon aide-mémoireMon saroual et mon
  mouchoirLe si il pleuvaitEt la crème pour
  bronzerDes pour le mal de têteDes bonbons
  et mes

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Relis le vocabulaire et les mots

• Un peu de papier pour écrireUn pyjama pour
  dormirUn paire de chaussures à cramponsEt deux
  ou trois pantalonsDu mouron pour mon canariEt
  un gros pull-over grisEt des chaussettes rouges
  et jaunes à petits pois

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Et toi?

• Quest-ce que tu as mis dans ta valise?

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Au revoir et bonnes vacances !!
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Conclusions

• You can find French songs on the Internet
• www.slideshare.net/aliceayel
• www.youtube.com
• www.tf1.fr
• Students can extend their vocabulary and include
  some abstract items.
• Students are able to understand a French popular
  song and enjoy it!