Instituci

1
(No Transcript)
2
El Tecnológico de Monterrey

• Institución creada por la sociedad civil y
  perteneciente a ella
• Sin fines de lucro
• Independiente de grupos políticos y religiosos

26 Asociaciones civiles 556 Consejeros de las
A.C. 205 Consejeros externos académicos
3
Tecnológico de Monterrey
33 Campus
8,178 Profesores 92,446 Estudiantes
38 con beca y/o crédito
Universidad Virtual
TecMilenio 30 Campus
6,180 de Posgrado
30,859 en Educación continua 59,512 en Programas
sociales 63,232 Usuarios de Centros Comunitarios
870 Profesores 17,050 Estudiantes
4
Perfil de los egresados
Egresados que han sido propietarios de una
empresa a los 20 años de su graduación
Directores de las 200 empresas más importantes
en México
Gobernadores de estados

• 3 de la educación superior en México

5
Proyectos Específicos COPARMEX
Revisión de protocolos y procesos
Configuración del Sistema Tecnológico de
Información
Universidad en línea COPARMEX
Programa de Desarrollo Económico Regional
Red de negocios
Programas de la ONU (Observatorio del Delito y
Seguridad Pública)
Instituto de Política Pública Empresarial
(Consensos/Reformas Estructurales)
6
Proyectos Específicos COPARMEX
Revisión de protocolos y procesos
Configuración del Sistema Tecnológico de
Información
Universidad en línea COPARMEX
Programa de Desarrollo Económico Regional
Red de negocios
Programas de la ONU (Observatorio del Delito y
Seguridad Pública)
Instituto de Política Pública Empresarial
(Consensos/Reformas Estructurales)
7
(No Transcript)
8
Infraestructura del Tecnológico de Monterrey

• 300 Servidores
• 60 Bases de datos
• Red privada virtual que une a los 33 campus (voz,
  datos y videoconferencia)
• Servicios a 91,000 computadoras de empleados,
  profesores y alumnos

9
Aplicaciones más relevantes
Plataforma para entrega de cursos
Voz sobre IP
Correo electrónico
Sistemas de Información Administrativa
Sistemas de Administración Académica
Biblioteca digital
10
Propuesta de trabajo

• Análisis de la situación actual
• Servidores
• Redes locales
• Telecomunicación
• Acceso a Internet
• Bases de datos
• Mensajería (e-mail)
• Sistemas de Información Administrativa
• Propuesta de mejora

11
Proyectos Específicos COPARMEX
Revisión de protocolos y procesos
Configuración del Sistema Tecnológico de
Información
Universidad en línea COPARMEX
Programa de Desarrollo Económico Regional
Red de negocios
Programas de la ONU (Observatorio del Delito y
Seguridad Pública)
Instituto de Política Pública Empresarial
(Consensos/Reformas Estructurales)
12
(No Transcript)
13
Universidad COPARMEX

• Objetivo
• Establecer un medio flexible y oportuno para
  ofrecer a los miembros de COPARMEX programas de
  capacitación y desarrollo que
• Eleven su nivel de productividad y competitividad
  
• Promuevan los valores y principios definidos por
  COPARMEX
• Difundan la cultura empresarial a través de
  actualización continua.
• Apoyen el proceso de certificac.

14
(No Transcript)
15
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
16
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
17
Universidad COPARMEX

• Capacidad instalada para una producción de más
  de 17,000 horas-curso al año
• Especialidad en diseño de programas a distancia
  utilizando diferentes tecnologías satélite,
  video interactivo, videoconferencia, CD,
  Internet
• 280 profesionistas especializados en el diseño
  de programas a distancia
• - Diseñadores instruccionales
• - Diseñadores gráficos
• - Programadores Web
• - Productores audiovisuales

x
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
Cursos con actividades colaborativas y tutoreo
Cursos de autoaprendizaje
Cursos basados en técnicas didácticas
18
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías

• Circulo de Actualización Profesional
• Catálogo de cursos

x
Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
19
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías

• Programas diseñados a las necesidades
  específicas de Coparmex
• Pueden ser en formato virtual, presencial o
  híbrido.
• Se pueden incluir también las evaluaciones
  para certificaciones

x
Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
20
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
x
Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
21
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
x
Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
22
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
x

• Servicio de apoyo y seguimiento a los alumnos por
  curso
• Eleva el porcentaje de terminación de los
  programas
• Eleva el grado de satisfacción de los
  participantes

Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
23
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
x

• Seguimiento curricular de los programas
• Seguimiento a certificaciones
• Diseña y propone nuevos programas

Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
24
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
x

• Administración global del proyecto
• Integra las diferentes funciones y procesos de
  la Universidad Coparmex
• Mantiene el proyecto dentro de los objetivos
  establecidos
• Establece y da seguimiento a los lineamientos
  para la operación de la Universidad

Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
25
Universidad COPARMEX
Tutoreo
Administración Académica
Coordinación de la Universidad
Cursos a la medida
Cursos de catálogo
Certificaciones
Preparatoria, carreras y maestrías
Portal y Plataforma (LMS) SUM TOTAL
Centralizado
Abierto
26
Funcionamiento Universidad COPARMEX
Beneficios para miembros
Oferta Académica de Universidades

• Acceso a capacitación inmediata y en cualquier
  lugar
• Red de transferencia de mejores prácticas
  empresariales
• Descuentos en oferta de cursos de actualización
• Programas desarrollados a las necesidades
  específicas de los miembros de COPARMEX

Programas Distintivos
Programas Recomendados
Programas de grado
Administración, Infraestructura y Soporte
27
(No Transcript)
28
(No Transcript)
29
(No Transcript)
30
Proyectos Específicos COPARMEX
Revisión de protocolos y procesos
Configuración del Sistema Tecnológico de
Información
Universidad en línea COPARMEX
Programa de Desarrollo Económico Regional
Red de negocios
Programas de la ONU (Observatorio del Delito y
Seguridad Pública)
Instituto de Política Pública Empresarial
(Consensos/Reformas Estructurales)
31
Dr. Arturo Molina
32
Situación actual de proyectos
A
B
C
D
0
NEGOCIACIÓN / LICITACIÓN
DIAGNÓS TICO
VISIÓN
ESTRATEGIA
ACCIÓN
N/s
Rectoría Rectoría Rectoría Rectoría Rectoría Rectoría Rectoría
RZCM 0 0 0 0 0 1
RZC 1 1 0 2 2 2
RZMM 0 2 0 1 1 3
RZN 0 4 0 0 0 0
RZO 4 3 1 3 1 6
RZS 8 1 0 0 1 0
Total 13 11 1 6 5 12
Gran Total de Proyectos 48
33
Tipos de Organizaciones que apoyamos
Iniciativa Privada
Gobierno
Educación
Organización Política
ONG
Rectoría Rectoría Rectoría Rectoría Rectoría Rectoría
RZCM
RZC
RZMM
RZN
RZO
RZS
Gran Total de Proyectos 48
34
(No Transcript)
35
Estrategias

1. Llevar a cabo proyectos de intervención para
   impulsar el desarrollo regional.
2. Generar información y conocimiento estratégico
   para la competitividad y el desarrollo regional
   en México.
3. Desarrollar las capacidades para la gestión del
   desarrollo en las regiones.

36
Objetivos y acciones

• Llevar a cabo proyectos de intervención para
  impulsar el desarrollo regional.
• Marco de Referencia de Proyectos de Intervención
• Proyectos de Intervención para impulsar la
  Competitividad y el Desarrollo Sostenible
  (i-CODS)
• Observatorios-Laboratorios de Prospectiva
  Tecnológica

37
I. Llevar a cabo proyectos de intervenciónpara
impulsar el desarrollo regional
1. Análisis estratégico de la situación actual de
la región en lo tecnológico, político, económico,
social y ambiental.

4. Generación y apropiación de una prospectiva
estratégica de largo plazo (escenarios y visión)
del desarrollo tecnológico, político, económico,
social y ambiental de la región
3. Selección de los oportunidades, factores y
variables actuales y potenciales a fortalecer y
desarrollar para impactar el desarrollo
tecnológico, político, económico, social y
ambiental de la región.
Marco de Referencia para impulsar el desarrollo
Visión
2. Análisis estratégico de las mega-tendencias
mundiales en desarrollo tecnológico, político,
económico, social y ambiental.
Diagnóstico
5. Formulación de Estrategias, Políticas Públicas
y sus instrumentos para impulsar el desarrollo
tecnológico, político, económico, social y
ambiental de la región.
7. Formulación, implementación y seguimiento de
Planes Operativos Anuales para el desarrollo
tecnológico, político, económico, social y
ambiental de la región, a través de grupos
asociativos.
6. Implantación de un Plan Estratégico de Acción
para el desarrollo tecnológico, político,
económico, social y ambiental de la región.

Estrategia
Acción
38
Proyecto i-cods

• Es un proyecto de intervención que tiene el
  objetivo de impulsar la competitividad y el
  desarrollo sostenible de un estado y sus
  regiones
• Cómo logra su objetivo?
• Identificando actividades económicas estratégicas
  actuales y potenciales para impulsar nuevos
  motores para el desarrollo económico y social
• Propiciando negocios del mayor valor agregado
  posible alrededor de estas actividades económicas
  estratégicas, que generen riqueza
• Fortaleciendo y desarrollando la infraestructura
  económica requerida para realizar con éxito los
  negocios e impulsar la competitividad regional

39
Factores de éxito de un proyecto i-cods
Fomento a la ASOCIATIVIDAD (Clusters Focalizados
y Grupos Asociativos para la Competitividad -
GACs)
40
Observatorios Laboratorios de Prospectiva
Tecnológica
Corto plazo
Lanzamiento
Mediano y largo plazo

• Observatorio
• Vigilancia tecnológica para identificar
  tecnologías en desarrollo pertinentes y
  gobernables para la generación de nuevos productos

• Observatorio
• Vigilancia tecnología para generar oportunidades
  de nuevos negocios del más alto valor agregado
  alrededor de las nuevas tecnologías en desarrollo.

• Observatorio
• Vigilancia tecnológica para identificar
  tecnologías maduras pertinentes y gobernables que
  agreguen valor a los productos actuales.

• Laboratorio
• Foros y talleres de consulta a expertos
• Foros y talles de apropiación con estrategas.

• Laboratorio
• Estudios de prospectiva.
• Educación continua.
• Publicaciones.

• Laboratorio
• Proyectos de intervención para impulsar el
  desarrollo regional.

41
II. Generar información y conocimiento
estratégico para la competitividad y el
desarrollo regional en México

• Red de inteligencia para la competitividad y el
  desarrollo (Ene07)
• Observatorio Laboratorio de prospectiva
  tecnológica del sur de México (arranque Feb07)
• Libro Competitividad de los Estados Mexicanos
  (Feb07)
• Libro Políticas públicas, estrategias y acciones
  para impulsar la economía basada en el
  conocimiento (Abr07)
• Libro Economía del Conocimiento Condiciones de
  los Estados Mexicanos(Jun07)
• Proyecto Análisis de los clusters en México
  (1ª. Parte Abr07)

42
III. Desarrollar las capacidadespara la gestión
del desarrollo en las regiones

• Planeación y prospectiva (verano06)
• Diseño de la metodología para elaborar la Visión
  2030 (Oct06)
• Elaboración de propuestas para el Programa Marco
  7 de la Unión Europea (Dic06)
• Metodología para elaborar diagnósticos
  tecnológicos tecnológicos sectoriales (verano07)

43
Proyectos Específicos COPARMEX
Revisión de protocolos y procesos
Configuración del Sistema Tecnológico de
Información
Universidad en línea COPARMEX
Programa de Desarrollo Económico Regional
Red de negocios
Programas de la ONU (Observatorio del Delito y
Seguridad Pública)
Instituto de Política Pública Empresarial
(Consensos/Reformas Estructurales)
44
(No Transcript)
45
Antecedentes

• Programa Emprendedor (desde 1985)
• Diplomados especiales
• Modalidad Emprendedora
• Programa de Emprendedores Tecnológicos
• Después de 22 años de graduados, el 64 de los
  egresados se dedican a
• Empresa propia
• Negocio familiar
• Profesionista independiente

46
Misión

• Promover la creación y desarrollo de empresas
  competitivas en el ámbito nacional e
  internacional, proporcionando los recursos
  necesarios para la transformación de ideas y
  proyectos emprendedores en empresas factibles de
  alto potencial de desarrollo y comprometidas con
  su comunidad.

47
Servicios de la Incubadora

• Desarrollo de planes de negocios
• Enlace de Negocios
• Capacitación Empresarial
• Vinculación con fuentes de financiamiento e
  Inversión
• Apoyo en Centros de Investigación del Tecnológico
• Tutoría y Asesoría Especializada
• Administración
• Mercadotecnia y ventas
• Contabilidad y finanzas
• Comercio exterior
• Legal
• Tecnología

48

• Modelo de Incubación

Actualmente participan en el Modelo de
Incubación de Empresas 139 Tutores
   131 Asesores especializados
49
Desarrollo del proyecto

• Oct 2001 Inicia operación la primera
  Incubadora de
• Empresas en el campus
  Monterrey
• Nov 2002 Inicia el desarrollo del Portal
  Emprendetec.com
• May 2004 La Red de Incubadoras recibe
  certificación por
• parte de Secretaría de
  Economía
• Ago 2006 La Red de Incubadoras de Empresas es
  integrada
• por 31 incubadoras
  distribuidas en nuestros
• campus las cuales atienden a
  1,001 empresas que
• han generado más de 2 mil 500
  empleos directos
• 27 Incubadoras de Tecnología Intermedia
• 2 Incubadoras de Base Tecnológica
• 1 Incubadora Social
• 1 Incubadora Virtual

50
Dos tipos de incubadora

• Incubadora Física
• Existen en 27 de nuestros campus. A los
  emprendedores y empresarios se les ofrecen
  servicios de asesoría y tutoría, además de
  espacios físicos donde trabajar.
• Todos las empresas en incubación dentro de los
  campus, tienen la opción de utilizar
  Emprendetec.com como herramienta de
  acompañamiento al proceso de incubación.
• Incubadora Virtual
• Los servicios de apoyo se brindan a través del
  portal Emprendetec.com
• Permite atender un mayor número de proyectos
• Disponible independientemente de la ubicación
  geográfica
• Permite compartir recursos entre las Incubadoras
  de la Red

51
(No Transcript)
52
Página principal del Portal Emprendetec
53
Algunos logros de los empresarios de la Red
Procesa Chiapas Mauricio Pariente, Alejandro
Chaljub y Rodrigo López Postincubación - Campus
Chiapas
El Presidente de la República Mexicana, Vicente
Fox Quesada, inauguró las instalaciones de la
primera planta para procesamiento de atún en el
puerto Chiapas (antes Puerto Madero)
Power Enginiering Services and Solutions
(PESS) Abel Salazar Incubación - Campus Monterrey
Recibieron recursos para investigación y
desarrollo tecnológico por parte de la SE En el
2005 iniciaron operaciones en San José,
California (TechBa). Incrementó en un 40 sus
ventas y productividad, por lo que abrieron un
centro de monitoreo y diagnóstico remoto para
generadores de electricidad. Actualmente forma
parte de la Incubadora de Empresas de Alta
Tecnología del Campus Monterrey
UNIMA María Mendoza, José Luis y Rodrigo
Nuño Incubación - Campus Guadalajara
Galardonada con el Premio Santander a la
Innovación Empresarial, Inicio operaciones en
Austin, Texas (TechBa) y tienen ya en registro
algunas patentes internacionales.
54
Incubadora de Tecnología Intermedia
Dirección de Incubación de Empresas Vicerrectoría
Asociada de Desarrollo Empresarial y
Extensión Sistema Tecnológico de Monterrey
55
Objetivo General

• Transferir conocimiento basado en un Modelo de
  Incubación que promueve el desarrollo económico,
  a través del fomento a la creación de pequeñas y
  medianas empresas con la finalidad de transformar
  proyectos emprende-dores en empresas que generen
  valor agrega-do a nuestro país.

56
Etapas del Proceso de Transferencia
I II III IV

Institucionalización de la Incubadora
Capacitación para implantación
Implantación del Modelo
Diagnóstico
T i e m p o

• Diagnóstico
• Definición del alcance de la implantación

• Capacitación en
• Modalidad Física
• - Inducción 4hrs
• - Modelo 36 hrs
• Modalidad Virtual
• - Portal10hrs
• - Modelo24 hrs

• Operación del Modelo de transferencia de manera
  conjunta
• Visitas y entrevistas

• Adaptación del Modelo a las particularidades de
  COPARMEX
• Mejora continua
• Documentación

(1 Mes)
(3 Meses)
(3 Meses)
(5 Meses)
Etapas

• Plan de Negocios
• actualizado

• Autodiagnóstico
• Modelo operativo adaptado

• Manual de capacitación

• Pre-diagnóstico
• Firma de Convenio

• Diagnóstico

57
Proyectos Específicos COPARMEX
Revisión de protocolos y procesos
Configuración del Sistema Tecnológico de
Información
Universidad en línea COPARMEX
Programa de Desarrollo Económico Regional
Red de negocios
Programas de la ONU (Observatorio del Delito y
Seguridad Pública)
Instituto de Política Pública Empresarial
58
Instituto de Políticas Públicas Empresariales
(IPPE)
El Instituto de Políticas Públicas Empresariales
está dedicado a la mejora de políticas públicas
en México a través de la investigación
aplicada. 23 de noviembre de 2006
59

• Objetivos
• Desarrollar investigación de temas relevantes que
  provea de información a los tomadores de
  decisiones de políticas públicas para la solución
  de problemas actuales.
• Ser insumo para los empresarios en su relación
  con gobiernos, para tomar decisiones y asumir
  posturas eficientemente.
• Contexto
• Algunos de los factores que impulsan la creación
  del IPPE son
• El desfase entre la toma de decisiones políticas
  y el desarrollo empresarial.
• La falta del impulso del Estado al desarrollo
  regional.
• La mayor interacción entre las esferas del sector
  público y privado para impulsar el desarrollo.

60

• Temas Posibles
• Desarrollo regional
• Mejoramiento de la función pública
• Desarrollo sectorial y desregulación
• Mejoramiento de PYMES
• Competitividad local y promoción de la atracción
  de la inversión
• Áreas de política pública
• Política Laboral (Empleo y salarios)
• Política de Desarrollo Regional
• Política Hacendaria (Gobiernos y finanzas
  públicas)
• Política de Seguridad Social
• Política Energética

61
Principios

• Objetividad
• El Instituto debe ser objetivo, es decir, debe
  ser imparcial y neutral. Éste debe basar sus
  recomendaciones en hechos, datos cuantitativos y
  cualitativos, investigaciones científicas y no
  ideológicas.
• Accesibilidad / Transparencia
• Las investigaciones y los procesos deben ser
  accesibles y transparentes al público. Es
  importante publicar y difundir los resultados de
  sus estudios para cualquier interesado.
• Bases metodológicas rigurosas
• Las investigaciones y la recomendaciones de
  política pública estará sustentadas en los más
  estrictos métodos de la disciplina
• Reconocimiento
• El Instituto promoverá investigaciones a través
  de las principales Universidades de México.

62
Actividades

• FASE I Arranque (seis a doce meses)
• Consulta al empresariado de los principales áreas
  de política Pública
• Selección y Priorización
• Elaboración de bases y términos de referencia
• De reformas estructurales con un enfoque de
  viabilidad técnico y político.
• Concurso por Invitación a Instituciones
  Académicas Nacionales
• Presentación y difusión de resultados a los
  actores del gobierno y la sociedad.

63
Actividades

• FASE II
• Investigación y análisis
• El Instituto realizará investigación y análisis
  de los temas establecidos con el objetivo de
  proveer propuestas a los tomadores de decisiones
  y hacedores de políticas públicas.
• Promoción de resultados de investigación
• Deberá existir un esquema de comunicación
  externa que divulgue los resultados de los
  estudios realizados.
• Cabildeo
• Un equipo de cabildeo que promueva entre la
  sociedad civil y los tomadores de decisión el
  debate y la presentación de propuestas de
  políticas que fortalezcan el sector empresarial.
• Monitoreo Legislativo
• Supervisión constante de las iniciativas que se
  produzcan en el Congreso y su repercusión
  potencial en el sector empresarial.

64
Evaluación del desempeño

• El éxito del Instituto se medirá por el grado en
  que éste influya en la toma de decisiones
  públicas. Es importante contar con indicadores
  que midan su desempeño. Estos pueden ser
• Número de estudios realizados en un periodo de
  tiempo.
• Número de visitantes al sitio publicado en
  Internet.
• Uso de los resultados de las investigaciones
  realizadas
• por el Instituto en la toma de decisiones.
• Reformas estructurales impulsadas

65
Cabildeo

• Se propone la creación de un equipo encargado de
  cabildeo cuyas funciones serán
• Identificar los diferentes tipos de legisladores
  y tomadores de decisión tales como los
  comprometidos con los principios de la
  organización, los que son aliados pero necesitan
  presión, aquéllos que no están comprometidos y
  serán el centro de atención, así como a los
  opositores suaves y duros.
• Cabildeo interno (dentro del Congreso)
• Reuniones con legisladores con agenda previa
• Proveer análisis e información a las comisiones
  legislativas
• Negociar con los tomadores de decisión
• Cabildeo externo
• Actividad de medios
• Construcción de coaliciones
• Campañas de persuasión a legisladores

66
(No Transcript)
67
Versión larga
68
Página principal del Portal Emprendetec
69
Oficina Virtual Área Privada
70
Asesoría Especializada selección del asesor
71
Asesoría Especializada ejemplo
72
Algunos logros de los empresarios de la Red
Procesa Chiapas Mauricio Pariente, Alejandro
Chaljub y Rodrigo López Postincubación - Campus
Chiapas
El Presidente de la República Mexicana, Vicente
Fox Quesada, inauguró las instalaciones de la
primera planta para procesamiento de atún de la
empresa de Campus Chiapas Procesa Chiapas
Power Enginiering Services and Solutions
(PESS) Abel Salazar Incubación - Campus Monterrey
Recibió 1,000,000 para la innovación y
desarrollo tecnológico (2004), En el 2005 inició
operaciones en Sillicon Valley (San José,
California) como parte del Proyecto Acelerador de
Empresas Tecnológicas (Technological Enterprises
Accelerator). Incrementó en un 40 sus ventas y
productividad, por lo que abrieron un centro de
monitoreo y diagnóstico remoto para maquinaria.
Actualmente forma parte de la Incubadora de
Empresas de Alta Tecnología del Campus Monterrey
(CIT2).
UNIMA María Mendoza, José Luis y Rodrigo
Nuño Incubación - Campus Guadalajara
Galardonada con el Premio Santander a la
Innovación Empresarial, entregado por el Grupo
Santander, el Consejo Coordinador Empresarial y
ANUIES. Elegida como una de las 16 empresas
dentro de un grupo de más de 170 para entrar al
programa TechBA, financiado por la Secretaría de
Economía y el Fondo México Estados Unidos para la
Ciencia.
73
Versión larga
Incubadora de Tecnología Intermedia
Dirección de Incubación de Empresas Vicerrectoría
Asociada de Desarrollo Empresarial y
Extensión Sistema Tecnológico de Monterrey
74
Objetivo General

• Transferir conocimiento basado en un Modelo de
  Incubación que promueve el desarrollo económico,
  a través del fomento a la creación de pequeñas y
  medianas empresas con la finalidad de transformar
  proyectos emprende-dores en empresas que generen
  valor agrega-do a nuestro país.

75
Objetivos Específicos

• Capacitar a universidades y organismos
  empresariales de la comunidad a nivel nacional e
  internacional, en la implantación del Modelo de
  Incubadora de Empresas
• Fomentar el desarrollo de la cultura emprendedora
• Desarrollar la formación de empresarios que
  impacten en la generación de inversión en nuestro
  país, através de asesoría y capacitación
  impartidas por expertos encaminadas al
  fortalecimiento y mejora continua de pequeñas y
  medianas empresas

76
Modelo de TransferenciaModalidad Física y
Virtual

• Para la transferencia de la Modalidad Física se
  requiere
• Crear instalaciones físicas y definir servicios
  de apoyo en formato presencial

77
Beneficios

• Algunos beneficios en el uso de la MODALIDAD
  FÍSICA son
• Provee a las empresas en incubación con espacios
  físicos y servicios enfocados al soporte
  empresarial
• Tutores y Asesores capacitados de acuerdo a su
  perfil de proyectos y enfocados a una atención
  presencial
• Alta interacción y retroalimentación en tiempo
  real entre el equipo de Emprendedores y los
  expertos en el desarrollo de negocios
• Administración del conocimiento entre el equipo
  experto que contribuye al rápido aprendizaje de
  los nuevos integrantes a la Modalidad Física

78
Modalidad Virtual

• La transferencia de la Modalidad Virtual de
  Incubación se basa en
• Portal Emprendetec.com

79
Beneficios

• Algunos beneficios en el uso de la MODALIDAD
  VIRTUAL son
• Rápida implantación de un modelo de Incubadora
  apoyado en herramientas tecnológicas
• Acceso a Tutores y Asesores que se encuentran
  disponibles en el portal Emprendetec.com de la
  Red de Incubadoras
• Esfuerzo enfocado en la selección de proyectos de
  valor agregado para tener una posición
  competitiva
• Desarrollo de Emprendedores con una cultura de
  trabajo basada en las nuevas tecnologías de
  información

80
Etapas del Proceso de Transferencia
I II III IV

Institucionalización de la Incubadora
Capacitación para implantación
Implantación del Modelo
Diagnóstico
T i e m p o

• Diagnóstico
• Definición del alcance de la implantación

• Capacitación en
• Modalidad Física
• - Inducción 4hrs
• - Modelo 36 hrs
• Modalidad Virtual
• - Portal10hrs
• - Modelo24 hrs

• Operación del Modelo de transferencia de manera
  conjunta
• Visitas y entrevistas

• Adaptación del Modelo a las particularidades de
  la institución
• Mejora continua
• Documentación

Adaptación del Modelo Operativo
(1 Mes)
(3 Meses)
(3 Meses)
(5 Meses)
Etapas

• Plan de Negocios
• actualizado

• Autodiagnóstico
• Modelo operativo adaptado

• Manual de capacitación

• Pre-diagnóstico
• Firma de Convenio

• Diagnóstico

81
Modelo de Transferencia de Incubación de Empresas

• Dirección de Incubación de Empresas
• Vicerrectoría Asociada de Desarrollo Empresarial
  y Extensión
• Lic. Arturo Torres García
• Vicerrector Asociado de Desarrollo Empresarial y
  Extensión
• arturotorres_at_itesm.mx
• C.P. Karla Giordano
• Directora de la Dirección de Incubación de
  Empresas
• kgiordano_at_itesm.mx
• Teléfono (01 52) 8358-2000 extensiones 2884 y
  4409