Peranan Perawat Komunitas - PowerPoint PPT Presentation

1 / 26
About This Presentation
Title:

Peranan Perawat Komunitas

Description:

Peranan Perawat Komunitas Oleh : Yonrizal Nurdin Staf Pengajar PSIK-FK Unand Peranan Perawat Komunitas 1. Pelaksana Pelayanan Keperawatan ( provider of nursing care ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:1053
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 27
Provided by: fkepUnan
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Peranan Perawat Komunitas


1
Peranan Perawat Komunitas
  • Oleh
  • Yonrizal Nurdin
  • Staf Pengajar PSIK-FK Unand

2
Peranan Perawat Komunitas
  • 1. Pelaksana Pelayanan Keperawatan
  • ( provider of nursing care )
  • Peranan yang utama perawat komunitas ? sebagai
    pelaksana askep kepada individu, klg, klp dan
    komunitas ? sehat atau sakit atau mempunyai
    masalah kes/kep di rumah, disekolah, dipanti,
    tempat kerja dll

3
  • 2. Sebagai pendidik(health educator)
  • Memberikan pend kes kepada individu, klg, klp dan
    komunitas ? dirumah, di puskesmas, dikomunitas
    secara terorganisir ? menanamkan perilaku hidup
    sehat ? terjadi perubahan perilaku utk mencapai
    tingkat kes optimal

4
  • 3. Sebagai pengamat kes (health monitor ).
  • Monitoring terhadap perubahan yg terjadi pada
    individu, klg, klp, komunitas ? masalah kes/kep
    yg timbul serta dampak thd status kes melalui
  • Kunjungan rumah
  • Pertemuan-pertemuan
  • Observasi
  • Pengumpulan data

5
  • 4. Koordinator Yankes (coordinator of servises)
  • Mengkoordinir seluruh kegiatan upaya yankesmasy
    dalam mencapai tujuan kesehatan melalui kerjasama
    dengan team kes lainya ? tercipta keterpaduan
    dalam sistem yankes ? yankes merupakan kegiatan
    yg menyeluruh dan tidak terpisah-pisah

6
  • 5. Sebagai pembaharu ( inovator )
  • Pembaharu terhadap individu, klg, klp, komunitas
    ? merobah perilaku dan pola hidup ? peningkatan
    dan pemeliharaan kes

7
  • 6. Pengorganisir yankes (organisator)
  • Berperan serta dalam memberikan motivasi dalam
    rangka meningkatkan peran serta individu,
    keluarga, kelompok, dan masyarakat dalam setiap
    upaya yankes yang dilaksanakan oleh masyarakat
  • misalnya kegiatan posyandu, mulai dari tahap
    perencanaan, pelaksanaan, sampai dengan tahap
    penilaian,? ikut berpartisipasi dalam kegiatan
    pengembangan dan pengorganisasian masyarakat
    dalam bid kesehatan.

8
  • 7. Sebagai panutan ( Role Model )
  • Dapat memberikan contoh yang baik dalam bidang
    kesehatan kepada individu, keluarga, kelompok,
    dan masyarakat tentang bagaimana tata cara hidup
    sehat yang dapat ditiru dan dicontoh oleh
    masyarakat.

9
  • 8. Sebagai Tempat Bertanya ( Fasilitator )
  • Tempat bertanya oleh individu, keluarga, kelompok
    dan masyarakat untuk memecahkan berbagai
    permasalahan dalam bidang kes/ keperawatan yang
    dihadapi sehari-hari.
  • Dapat membantu memberikan jalan keluar dalam
    mengatasi masalah kesehatan dan keperawatan yang
    mereka hadapi.
  • Penghubung antara masyarakat dengan unit yankes
    dan instansi terkait

10
  • 9. Sebagai Pengelola ( Manager )
  • Dapat mengelola berbagai kegiatan yankes dan
    masyarakat sesuai dengan beban tugas dan tanggung
    jawab yang diembankan kepadanya.
  • Mengkoordinasikan upaya-upaya kesehatan yang
    dijalankan, melalui puskesmas sebagai institusi
    pelayanan dasar utama, baik di dalam atau di luar
    gedung ataukah di keluarga, terhadap
    kelompok-kelompok khusus seperti kelompok ibu
    hamil, ibu bersalin, ibu nifas/menyususi, anak
    balita, usia lanjut, sesuai dengan peran , fungsi
    dan tanggung jawabnya.

11
Fungsi Perawat Komunitas
  • Fungsi ? Merupakan pekerjaan yang harus
    dilaksanakan sesuai dengan perannya
  • Fungsi perawat dalam menjalankan peran
  • Fungsi Independen ? perawat melaksanakan perannya
    secara mandiri ? terpenuhinya bio-psiko-sosil
    spiritual klien
  • Fungsi Dependen ? Peran dilaksanakan atas
    instruksi tim lain
  • Fungsi Interdependen ? kerjasama tim ? saling
    ketergantungan

12
Sasaran perawatan komunitas
  • 1. Tingkat individu
  • Individu adalah bagian dari anggota keluarga.
    Apabila individu mempunyai masalah kes/kep,
    karena ketidak mampuan merawat diri sendiri oleh
    suatu sebab?dapat mempengaruhi anggota keluarga
    lain (fisik, mental dan sosial).

13
  • 2. Keluarga
  • Keluarga merupakan unit terkecil di masyarakat,
    terdiri atas KK, anggota klg, yang berkumpul dan
    tinggal dalam suatu rumah tangga karena pertalian
    darah dan ikatan perkawinan atau adobsi, saling
    tergantung dan berinteraksi. Bila salah satu
    anggota klg mempunyai masalah kes/kep?berpengarus
    terhadap anggota keluarga lain/keluarga lain.

14
  • 3. Kelompok khusus
  • Adalah kumpulan individu yang mempunyai kesamaan
    jenis kelamin, umur, permasalahan, kegiatan yang
    terorganisir yang sangat rawan terhadap masalah
    kes, termasuk
  • a. Kelompok khusus dengan kebutuhan kes khusus
    sebagai akibat pertumbuhan dan perkembangan,
    seperti IH, bayi, balita, pra sekolah, usila, dll.

15
  • b. Kelompok dengan kesehatan khusus yang
    memerlukan pengawasan dan bimbingan serta askep,
    seperti
  • Penderita penyakit menular (TBC, AIDS, dll).
  • Penderita yang menderita penyakit tidak menular
    (DM, PJK, gangguan mental, dll).
  • c. Kelompok yang mempunyai resiko terserang
    penyakit (WTS, penarkoba, dll).
  • d. Lembaga sosial, rehabilitasi (panti wredha,
    panti asuhan, penitipan balita, dll).

16
  • 4. Komunitas
  • Adalah sekelompok mnusia yang hidup dan
    bekerjasama cukup lama sehingga mereka dapat
    mengatur diri mereka dan menganggap diri mereka
    sebagai suatu kesatuan sosial dengan bats-batas
    yang jelas?saling berinteraksi, saling tergantung
    dan bekerjasama untuk mencapai tujuan.
  • Masalah kes bermula dari perilaku individu,
    keluarga atau kelompok
  • Kesling (buang sampah, BAB, SPAL, dll).

17
  • Gizi (kurang pengetahuan, pengolahan salah,
    kebiasaan makan, pantangan, ddl).
  • Personal hygiene kurang
  • Pengertian sakit?sakit bila tak mampu lagi
    berbuat sesuatu (pilek, pusing, ggn ringan,?belum
    sakit).
  • Pemanfaatan fasilitas yankes rendah (pemeriksaan
    kes, kehamilan, imunisasi, dll).
  • Budaya yang tak sesuai dengan perilaku sehat

18
Ruang lingkup yan kep komtas
  • 1. Promotif (peningkatan kes ind, klg, klp,
    komtas )
  • Penyuluhan kesmasy
  • Peningkatan gizi
  • Pemeliharaan kes individu
  • Pemeliharaan kesling
  • Olahraga secara teratur
  • Rekreasi
  • Pendidikan seks

19
  • 2. Upaya preventif (mencegah terjadinya penyakit
    dan gangguan kes terhadap ind, klg,klp, komunitas
    ) melalui
  • Imunisasi (BAYI, BALITA, IH )
  • Pemeriksaan kes berkala
  • Skreening
  • Pemberian vit.A, Yodium
  • Pemeriksaan dan pemeliharaan kehamilan, nifas dan
    menyusui

20
  • 3. Upaya Kuratif (merawat dan mengobati ) ?
    kolaborasi, melalui kegiatan
  • Home nursing
  • Perawatan lanjutan dari RS
  • Perawatan IH,IM,nifas dengan kondisi patologis
  • Perawatan buah dada
  • Perawatan tali pusat bayi baru lahir

21
  • 4. Upaya rehabilitatif (pemulihan kes ) melalui
    kegiatan
  • Latihan fisik
  • Fisioterapi

22
  • 5. Resosialitatif
  • Upaya mengembalikan ind,klg,klp kedalam
    pergaulan masyarakat
  • Mis kelompok yang diasingkan oleh masyarakat
    (kusta,aids,wts dll)
  • Tugas meyakinkan masyarakat agar dapat menerima
    kembali dg memberikan pengertian dan batasan yang
    jelas dan dimengerti

23
Bentuk kegiatan wat komtas
  • 1. Askep langsung (dirumah,disekolah,perusahaan,po
    syandu, polindes)
  • 2. Pend kes ? merobah perilaku
  • 3. Konsultasi/pemecahan masalah
  • 4. Bimbingan dan pembinaan
  • 5. Melaksanakan rujukan
  • 6. Penemuan kasus

24
  • 7. Penghubung antara masyarakat dengan unit
    yankes ( sebagai fasilitator )
  • 8. Melaksanakan askep komunitas,melalui
    pengenalan masalah kesmasy, perencanaan kes,
    pelaksanaan dan penilaian hasilkegiatan ?
    menggunakan proses keperawatan sebagai suatu
    pendekatan ilmiah keperawatan

25
  • 9. Mengadakan koordinasi diberbagai kegiatan
  • 10. Kerjasama lintas program dan lintas sektoral
  • 11. Roll model ? panutan, ketauladanan
  • 12. Penelitian ? ikut serta mengembangkan
    keperawatan komunitas sesuai dengan tingkat yan
    dan pendidikan yang dimiliki

26
TERIMA KASIH
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com