Psicofisiolog - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

Psicofisiolog

Description:

Universidad Aut noma de Chile Psicofisiolog a Preguntas eternas: C mo funciona la mente? De donde vienen nuestros pensamientos, emociones, conducta? – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:346
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 53
Provided by: DANIELJ67
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Psicofisiolog


1
Psicofisiología
  • Universidad Autónoma de Chile

2
Psicofisiología
  • Preguntas eternas
  • Cómo funciona la mente?
  • De donde vienen nuestros pensamientos,
    emociones, conducta?
  • Rama de la Biopsicologia Disciplina integradora,
    eclectica.

3
Divisiones de la Biopsicología?
  • Psicología fisiológica
  • estudia los mecanismos neurológicos del
    comportamiento por medio de la manipulación
    directa del cerebro en experimentos controlados.
  • Psicofarmacología
  • estudia los mecanismos neurológicos del
    comportamiento por medio de la manipulación de la
    actividad nerviosa y del comportamiento mediante
    fármacos.

4
Divisiones de la Biopsicología?
  • Neuropsicología
  • estudia los efectos psicológicos de las lesiones
    cerebrales en pacientes humanos.
  • Psicofisiología
  • estudia la relación entre la actividad
    fisiológica y los procesos psicológicos en
    sujetos humanos.

5
Divisiones de la Biopsicología?
  • Neurociencia Cognitiva
  • estudia las bases neuronales de la cognición
    (procesos intelectuales superiores pensamiento,
    memoria, atención y procesos de percepción
    complejos, etc.)
  • Psicología comparada
  • estudia los mecanismos nerviosos del
    comportamiento a través de la comparación de
    distintas especies, centrándose en la genética,
    la evolución y la adaptabilidad del
    comportamiento.

6
Metodos de Estudio
  • Enfoque ecléctico
  • Comparativos entre especies
  • Intervencionista - experimentación
  • Estudios arqueológicos
  • Estudios conductuales
  • Registro in vivo de la actividad (invasivo y no
    invasivo)

7
Ciencias relacionadas
  • Neuroanatomía estudia la estructura del sistema
    nervioso.
  • Neuroquímica estudia las bases químicas de la
    actividad neuronal.
  • Neuroendocrinología estudia las interacciones
    entre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

8
Ciencias relacionadas (2)
  • Neuropatología estudia los trastornos del
    sistema nervioso.
  • Neurofarmacología estudia los efectos de los
    fármacos sobre la actividad nerviosa.
  • Neurofisiología estudia las funciones y
    actividades del sistema nervioso.

9
Objeto de interes
  • Desde tiempos antiguos.
  • Perspectiva histórica ha cambiado con el contexto
    cultural y nivel de conocimiento.
  • Cómo se ha llegado a la formulación actual?

10
Aparición y Desarrollo
  • Hipótesis cerebral (v/s corazón o tripas)
  • Trepanación ha sido interpretada como intento de
    neurocirugía (implicaría apreciación de la
    importancia del cerebro.)
  • Egipcios
  • Preservaban órganos en proceso de momificación,
    pero el cerebro lo eliminaban.
  • Papiro Quirúrgico Edwin Smith.

11
Papiro Edwin Smith
  • Segundo Milenio A.C.
  • Observación mas antigua de relación entre cerebro
    y conducta.
  • Describe casos clínicos
  • Describe relación errónea (alteración ipsilateral
    a la lesión)
  • Concepto de contragolpe.

12
Grecia (Siglo V A.C.)
  • Alcmeon de Crotona v/s Empedocles Cerebro v/s
    Corazón como asiento del alma.

13
Grecia (Siglo IV A.C.)
  • Platón cabeza era mas cercana a los cielos, y
    mas probable contenedora del divino órgano.

14
Grecia (Siglo IV A.C.)
  • Aristóteles Corazón era mas central y protegido
    y cerebro debía servir para enfriar la sangre
    (red vascular y posición superficial)

15
Hipócrates (460-377 A.C.)
  • Y los hombres deben saber que de nada más que
    de ahí (del cerebro) vienen las alegrías,
    delicias, risas y deportes, y tristezas, penas,
    desalientos y lamentaciones Y por el mismo
    órgano nos volvemos locos y delirantes y los
    miedos y terrores nos asaltan, algunos por la
    noche, y algunos durante el día, y sueños e
    interminables andanzas, y cuidados que no son
    apropiados, e ignorancia de las circunstancias
    presentes, desuso e impericia. Todas estas cosas
    perduran en el cerebro cuando no está saludable,
    sino más caliente, más frío, más húmedó, o más
    seco que lo natural, o cuando sufre cualquier
    otra afección preternatural e inusual. Y nos
    volvemos locos por la humedad (del cerebro).

16
Hipócrates (460-377 A.C.)
  • Suscribió la hipótesis del cerebro.
  • Observaciones posteriores
  • Evidencia de relación contralateral entre cerebro
    y cuerpo
  • Deterioro del habla en conjunto con colvusiones
    del lado derecho del cuerpo
  • Pudo inferir especialización del lenguaje en
    hemisferio izquierdo

17
Galeno (129-199 D.C.)
  • Aceptación hipótesis cerebral
  • Ubicación de funciones psicológicas
  • Galeno creyó que en los ventrículos cerebrales se
    ubicaban el pensamiento y otros procesos
    psicológicos

18
Franz Joseph Gall (1757-1828)
19
Marie Jean-Pierre Flourens
  • 1820 Somete a análisis experimental las ideas de
    Gall
  • Lesión experimental en animales
  • No existe localización de función dentro de la
    corteza Holismo
  • Deterioro más relacionado con extensión del daño
  • Teoría del Campo Agregado del Encéfalo
  • Reacción contra enfoque materialista de la mente
  • Prevaleció hasta mediados del Siglo XIX

20
J. Hughlings Jackson
  • Neurólogo
  • Cuestiona teoría del campo agregado (mediados del
    siglo XIX).
  • Estudios clínicos de epilepsia focal.
  • Demuestra localización cortical de diferentes
    procesos sensoriales y motores.
  • Bases para que Wernicke, Charles Sherrington y
    Ramón y Cajal planteara hipótesis del
    conexionismo celular (conductas mediadas por
    grupos celulares localizados en diferentes
    regiones del encéfalo, las que se interconectan
    mediante vías neurales particulares)

21
Pierre Paul Broca
Describe en 1861 paciente que podía comprender
lenguaje, pero no hablar ni expresarse por
escrito. 8 pacientes similares, todos con
lesiones en región posterior del lóbulo frontal
izquierdo. 1861 nous parlons avec lhemisphere
gauche Estimuló investigación que en 1870
(Fritsch y Hitzig) demostró corteza motora por
estimulación eléctrica contralateral (Dominancia).
22
Carl Wernicke (1848-1905)
  • 1876 El complejo de síntomas de la Afasia Un
    estudio psicológico sobre una base anatómica.
  • Paciente podía hablar pero no entender. Lesiones
    en parte posterior del lóbulo temporal.
  • Teoría del lenguaje que intenta conciliar
    funciones básicas en areas específicas, funciones
    complejas son el resultado de interconexiones
    entre varias zonas funcionales.
  • Primera prueba del procesamiento distribuido, que
    hoy es central en conocimiento de la función
    cerebral.
  • Lenguaje implicaría programas sensoriales y
    motores específicos, bajo el control de regiones
    corticales específicas.
  • Predijo afasia de conexión (conducción).

23
Camillo Golgi (1843-1926)
  • Descubrió red citoplasmática (aparato de Golgi)
  • 1860 desarolló impregnación argéntica que teñía
    número reducido de células nerviosas por campo.
  • Creyó que las neuronas formaban un retículo y
    que la función de las dendritas era nutritiva.

24
(No Transcript)
25
Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)
  • Mejoró el método de tinción de Golgi
  • Células eran entidades aisladas con un campo
    receptivo (dendritas), un segmento conductor
    (axón) y un extremo transmisor (terminal
    nervioso)
  • Dio pie para la formulación de la sinapsis por
    Sherrington
  • Describió distintos tipos celulares
  • Principio de la polarización dinámica.
  • Principio de la especificidad de las conecciones.

26
(No Transcript)
27
Ramón y Cajal
28
Sinapsis
  • Transmisión en cuantos (unidades).
  • Sustancia aislada de nervio vago afectaba ritmo
    cardiaco (esencia vagal).
  • Sherrington propuso el concepto para explicar
    activación mediada por estímulos subumbrales
    separados por menos de 1 segundo.

29
CONCEPTO DE PSICOBIOLOGIA
  • 1949 D.O. Hebb The organization of Behavior.
  • Desarrolló 1ª teoría comprensible sobre el modo
    en que fenómenos psicológicos complejos como
    percepciones, emociones, pensamientos y memoria,
    pueden ser producidos por la actividad cerebral.

30
Donald Olding Hebb (1904-1985)
  • Oposición al conductismo radical
  • Proposición teoría neuropsicológica de
    comptamiento
  • Comprender el comportamiento comprender acción
    total del sistema nervioso, y viceversa.

31
D.O. HEBB (1904-1985)
  • 3 postulados
  • Conexiones entre neuronas aumentan en  eficacia,
    en proporción al grado de correlación entre la
    actividad pre y post sináptica.
  • Actividad de los grupos de neuronas que tienden a
    excitar en forma conjunta a una asamblea de
    células puede persistir después del
    acontecimiento que desencadena y sirve a
    bosquejar
  • Pensamiento es la activación secuencial de
    conjuntos de asambleas celulares

32
Charles Darwin El origen de las Especies
(1859).
  • Marca inicio de Biología Moderna.
  • 3 hechos
  • Documentó evolución de registros fósiles con
    estratos geológicos cada vez más recientes
  • Semejanzas estructurales entre especies vivientes
    que sugerían evolución a partir de ancestros
    comunes
  • Señaló cambios más importantes que se producen en
    plantas y animales domésticos a través de
    programas de crianza selectiva

33
Evolución Cerebro humano
34
Gregor Mendel (1822-1884)
  • Monje Agustino
  • Aficionado a cultivo
  • Estudió reproducción en plantas de guisantes
  • Decidió estudiar líneas puras en rasgos
    dicotómicos (que se dan uno u otro, pero no
    combinados).

35
Cromosomas - ADN
36
Célula
37
Neurona
38
Células gliales
  • Elementos de soporte, producir mielina, recogen
    restos celulares, homeostasis LEC, guía de
    migración neuronal y crecimiento axonal, BHE,
    indicios de función nutricional.

39
Conducción Nerviosa
40
Mecanismos bioeléctricos
Bomba Sodio potasio. Elevada permeabilidad al
Potasio y baja al sodio. Potencial de reposo
oscila entre -40 a -80 mV entre las distintas
células nerviosas
Cambio eléctrico que se propaga por el axón,
alterando permeabilidad al sodio y volviendo
rápidamente al reposo
41
Registro de Actividad Psicofisiológica humana
  • Electroencefalograma de cuero cabelludo
  • Medida tosca de la actividad eléctrica del
    cerebro.
  • Actividad eléctrica entre 2 electrodos
  • Bipolares 2 zonas activas
  • Monopolares 1 zona activa y otra de silencio
    relativo (lobulo de la oreja)

42
Comunicación organizada uniformemente en todas
las células nerviosas
43
Transformación estímulo físico en actividad
eléctrica celular
44
Divergencia y Convergencia
45
Membrana plasmática
46
Membrana plasmática
47
Membrana Plasmática
48
Canales Iónicos
  • Proteínas de Transmembrana.
  • Selectividad Molecular Diferenciada.
  • Activados por moléculas o por voltaje.
  • Conformación según estado de activación.

49
Receptores
  • (Glico)Proteínas de Transmembrana
  • Modelo de Llave Cerradura (S. Inmune)
  • Modificación en conformación
  • Agonismo (parcial)
  • Antagonismo (parcial)
  • Distintos niveles y sitios de acción.
  • Modulación.

50
Traducción de señal
  • Segundos mensajeros
  • ATP
  • GTP
  • Inositol trifosfato
  • Calcio
  • Rna
  • Cambio de conformación
  • Etc...

51
Segundos Mensajeros
52
Activacion Sintesis
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com