Repaso para el examen final

1
Repaso para el examen final

• Español 2
• Sra Simpson

2
LEAMOS

• A Read the note that Félix sent to his friend
  Nelson. Then, for each statement, choose a) for
  cierto (true) or b) for falso (false).
• Hola Nelson, qué tal? Estoy increíble. Hoy gané
  la competencia de esquí acuático. Todo el día fue
  un éxito total. Mis padres y mi hermana Eva me
  animaron mucho. Gritaron, Félix! Félix!. De
  verdad, me fue muy bien. No me caí ni una vez.
  Cuando me dieron el trofeo, me dieron ganas de
  saltar y gritar. Pero no lo hice. Fue un momento
  muy serio. Sonreí y me sacaron fotos. Voy a
  salir en una revista de deportes! Me encanta
  practicar el esquí acuático. Te tengo que
  enseñar!
• _____ 1. Ganar la competencia le dio mucha
  alegría a Félix.
• _____ 2. La familia de Félix gritó porque Félix
  esquió muy bien.
• _____ 3. Félix gritó y saltó cuando le dieron el
  trofeo.
• _____ 4. Nelson también practica esquí acuático.

a
a
b
b
3
LEAMOS

• B Read the following magazine article. Then,
  choose the correct answer to complete each
  sentence.
• Sabes ponerte una curita si te cortas el dedo,
  pero sabes cuidar de las partes del cuerpo que
  no ves? Por ejemplo, el cerebro es importante
  para todos los quehaceres de la vida, pero muchas
  personas no lo cuidan. Para cuidar tu cerebro,
  duerme de ocho a nueve horas al día, y come carne
  y pescado. También hay que cuidar el corazón. Haz
  ejercicio tres veces a la semana. Pero caliéntate
  primero y estírate después para no darte un
  calambre. Y los huesos? Hay que beber mucha
  leche. Y si te rompes un hueso, ve a la sala de
  emergencias inmediatamente.
• _____ 1. Si te cortas debes ____________.
• a. cuidar del cuerpo b. ponerte una curita c.
  hacer ejercicio
• _____ 2. El cerebro debe ____________.
• a. descansar b. estirarse c. hacer ejercicio
• _____ 3. Una persona que practica atletismo cuida
  ____________.
• a. el cerebro b. el corazón c. los huesos
• _____ 4. Si te caes y te rompes la muñeca debes
  ____________.
• a. beber leche b. estirarte c. ir a la sala de
  emergencias

b
a
b
c
4
Vocabulario

•  
• C Match each word with the appropriate
  description.
• a. empatar
• b. la equitación
• c. el esquí acuático
• d. el puntaje
• e. el atletismo
• _____ 1. Las personas que practican este deporte
  corren mucho.
• _____ 2. Esto nos dice quién está ganando un
  partido.
• _____ 3. Tener el mismo puntaje.
• _____ 4. Necesitas un caballo para practicar este
  deporte.
• _____ 5. Este deporte se practica en un lago con
  una lancha.

e
d
a
b
c
5
Vocabulario

• D Give the Spanish name for the thing described
  by each clue.
• 1. Lo usas para pensar.
• 2. La parte del cuerpo entre el pie y la
  pantorilla.
• 3. Las tienes en la cara encima de los ojos.
• 4. Si te cortas el dedo, necesitas ponerte...
• 5. Las tomas para el dolor de cabeza.

El cerebro
El tobillo
Las pestañas
Una curita
Las aspirinas
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Vocabulario

• E All of Alicias friends are sick or hurt.
  According to the advice that Alicia gives, write
  a sentence for each person in which he or she
  tells Alicia what is wrong.
• Tomás (1) (My throat hurts.)
• Alicia Ah, bueno. Quédate en cama y tómate un
  jarabe.
• Elena (2) ( I have a headache.)
• Alicia Pobrecita! Tómate unas aspirinas y
  descansa un poco.
• Marta (3) (I cut my finger)
• Alicia Ay! Ten cuidado con los cuchillos y
  ponte una curita.
• Enrique (4) (I have a cramp in my leg.)
• Alicia No sabes que tienes que calentarte y
  estirarte antes de correr?
• Rogelio (5) (I sprained my ankle.)
• Alicia Uy! Está hinchado. Ponte hielo y
  descansa.

Me duele la garganta.
Me duele la cabeza.
Me corté el dedo.
Tengo un calambre en la pierna.
Me torcí el tobillo.
7
Vocabulario

• F Manuel is always getting hurt. Complete
  Manuels description of the result of each
  accident with the past participle (used as an
  adjective) of the verb in parentheses. Dont
  forget to agree in number and gender with the
  body part that you injured.
•  
• Me caí de la cama y me duele el brazo. Ahora
  tengo el brazo
• ______________________ (romper).
• No me lavé el dedo cuando me lo corté. Ahora
  tengo el dedo
• ______________________ (infectar).
• 3. Me di un golpe en la rodilla. Ahora tengo la
  rodilla ______________________ (hinchar).
• 4. Tomé una sopa muy caliente. Ahora tengo los
  labios
• ______________________ (quemar).
• 5. Me torcí el tobillo haciendo ejercicio. Ahora
  tengo el tobillo
• ______________________ (torcer).

roto
infectado
hinchada
quemados.
torcido
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Vocabulario

• G Choose the letter of the word or phrase from
  the box that matches each description.
• a. lentes de contacto
• b. el rato libre
• c. vestido de gala
• d. las artes marciales
• e. álbum
• _____ 1. Lo que una mujer se pone para ir a un
  baile.
• _____ 2. Es algo donde puedes coleccionar fotos.
• _____ 3. Lo que te pones cuando no ves bien.
• _____ 4. Karate y judo son ejemplos.
• _____ 5. Cuando no estás trabajando ni
  estudiando, tienes esto.

c
e
a
d
b
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Vocabulario

• H Glenda has made a list of everything she must
  do to get ready for a party. Use the pictures to
  complete her list.
• 1. Antes de la fiesta, tengo que __________ .
• 2. Después, necesito ______________ .
• 3. Luego, tengo que __________________ .
• 4. Después de vestirme, tengo que _______ .
• 5. También, voy a _________________ .

ducharme
ponerme los lentes de contacto
cepillarme el pelo
maquillarme
pintarme las uñas
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Vocabulario

• I Complete each sentence with a spanish word or
  phrase from the box.
• Los llaves una paraguas tejar quemar darle
  de comer
•  
•  
• 1. Uso la computadora para ______________________
  CDs.
• 2. Va a llover hoy. Necesito ___________________
  ___.
• 3. Mi tía hace muchos suéteres. Sabe
  ______________________ muy bien.
• 4. El perro tiene hambre. Tengo que
  ______________________.
• 5. No puedo abrir la puerta. No me acordé de
  traer ______________________.
•  

quemar
una paraguas
tejar
darle de comer
los llaves
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Vocabulario

• J Choose the phrase from the box on the right
  that best completes each of Anas sentences about
  when she was a girl.
• a. a los árboles
• b. animales de peluche
• c. dibujos animados
• d. a la cuerda
• e. a la casita
• _____ 1. De pequeña, me gustaba jugar
  ____________.
• _____ 2. Con mis amigas, yo solía
  saltar ____________.
• _____ 3. De niña, me fascinaba trepar ____________
  .
• _____ 4. A mi hermano y a mí nos gustaba ver
  ____________.
• _____ 5. No solía coleccionar ____________.

e
d
a
c
b
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Vocabulario

• K Read the following paragraph and complete it
  with the correct words in parentheses.
• Mi abuela me dijo que cuando era niña, a ella y
  a sus hermanos les gustaba hacer muchas cosas. A
  sus hermanos les fascinaba hacer
  _____________________(tricks). Su hermano mayor
  odiaba compartir sus ______________________(toys)
  con mi abuela, pero ella solía jugar con sus
  animales ______________________(stuffed). Con su
  hermana menor, le gustaba jugar al
  ____________________(hide and seek) por toda la
  casa. A ellos les gustaba correr, así que todos
  los veranos les fascinaba jugar
  _____________________(tag)en el parque.

travesuras
juguetes
de peluche
escondite
Pilla-pilla
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Gramática

• L Anita is describing the members of her family.
  Complete each of her sentences with the correct
  present tense form of the verb in parentheses.
• 1. Mi hermano sólo ____________________ cinco
  horas cada noche! (dormir)
• 2. Mis hermanas ____________________ salir con
  amigos los fines de semana. (preferir)
• 3. Yo siempre ____________________ la tarea
  después de cenar. (hacer)
• 4. Cuando salimos a nuestro restaurante favorito,
  casi siempre ____________________ una pizza
  grande. (pedir)

duerme
prefieren
hago
pedimos
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Gramática

• M You missed the big game, but your friend left
  you a note about it in your locker. Write the
  preterite form of the verbs in parentheses to
  complete the note.
• ___________________ (ser) un partido de fútbol
  americano buenísimo. Cuando el entrenador
  _____________________ (decir) que nuestro equipo
  ____________________ (ganar), los animadores
  __________________ (ponerse) a gritar.
  ______________________ (estar) increíble.

Fue
dijo
ganó
se pusieron
Estuvo
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Gramática

• N Complete these sentences to say what happened
  to each person. Use the preterite form of the
  verb in parentheses for the first blank and the
  correct form of the past participle (used as an
  adjective) of the verb in parentheses for the
  second blank. Dont forget to make the past
  participle /adjective agree in number and gender
  with the body part affected.
• Marisa _______________________ (caerse) de un
  caballo. Ahora tiene el brazo ____________________
  ___ (romper).
• 2. Yo _______________________ (cortarse) el dedo.
  Ahora el dedo está
• _______________________ (infectar).
• 3. Las hermanas _______________________
  (quemarse) la cara con el sol.
• Tienen las caras muy _______________________
  (hinchar).
• 4. Antonio _______________________ (lastimarse)
  la muñeca cuando jugó al volibol. La muñeca está
  _______________________ (torcer).

se cayó
roto
me corté
infectado
se quemaron
hinchadas
se lastimó
torcida
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Gramática

• O Pablo likes to give his friends medical
  advice. Write his advice for each of the
  following problems, using informal tú commands.
• 1. Me torcí la muñeca. (wrap it)
• 2. Tengo un calambre. (put ice on it)
• 3. Pasé el día en la piscina y me quemé la
  cara. (put ointment on)
• 4. Me duele la garganta. (take cough syrup)
• 5. Estoy muy cansada y me duele la cabeza. (take
  two aspirin and rest)

Vendate la muñeca.
Ponte hielo.
Ponte ungüento.
Tomate jarabe.
Tomate dos aspirinas y descansa.
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Gramática

• P Sebastián ran errands today. Complete the
  paragraph using the correct preterite form of the
  verbs in parentheses.
• Yo _______________________ (tener) que hacer
  muchas cosas hoy. Primero, pasé por el banco y
  _______________________ (sacar) dinero. Después,
  fui al mercado y compré verduras y fruta para la
  comida. A las tres _______________________
  (buscar) la embajada en el centro de la ciudad
  con mi amiga Luisa. Por la tarde nosotros
  _______________________ (andar) por el pueblo y
  tomamos un refresco en la Plaza Mayor.

tuve
saqué
busqué
anduvimos
18
Gramática

• Q Complete the sentences with the correct
  preterite form of the verbs in parentheses.
• 6. Cómo ______________________ (sentirse) tú
  cuando oíste las noticias de la fiesta?
• 7. Cuando yo ______________________ (saber) las
  noticias de la fiesta me puse muy contento.
• 8. ______________________ (ponerse)
  preocupados Juan y Luis cuando oyeron de la
  enfermedad de su abuela?
• 9. Mi tía ______________________ (estar)
  contenta durante el bautizo de su hijo.
• 10. Cuando Lupe y yo nos enteramos de la muerte
  de nuestro tío Alfonso ______________________
  (querer) llorar.

te sentiste
supe
Se pusieron
estuvo
quisimos
19
Gramática

• R Conjugate the following verbs for their
  subjects in the imperfect.
•  
• 1. Nosotros / COMER
• 2. Ellos / IR
• 3. Yo / DESCANSAR
• 4. Ella / SER
• 5. Jaime / SUBIR
• 6. Ricardo y yo / VER
• 7. Armando / PESARSE
• 8. La profesora / HABLAR
• 9. Ustedes / QUEMARSE
• 10. Yo / BRONCEARSE
•  

comíamos
iban
descansaba
era
subía
veíamos
se pesaba
hablaba
se quemaban
me bronceaba
20
Gramática

• S El señor Huerta is talking about what he and
  his family used to do. Complete each sentence by
  choosing the correct imperfect verb.
• _____ 1. Todos los sábados, yo ____________ al
  cine con la familia.
• a. hablaba b. ibas c. iba
• _____ 2. De pequeñas, mis hijas ____________ en
  el sur de España.
• a. vivíamos b. vivían c. iban
• _____ 3. Mi hija menor nunca ____________ con
  animales de peluche.
• a. coleccionaba b. jugaba c. jugabas
• _____ 4. Mi familia y yo ____________ la cena
  todos los días a las seis.
• a. comíamos b. comía c. mirábamos
• _____ 5. Los niños ____________ con carritos en
  el patio de nuestra casa.
• a. jugaba b. echaban c. jugaban

c
b
b
a
c
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Gramática

• T Gabriels grandfather is telling about his
  childhood. Complete the sentences with the
  imperfect form of the verbs in parentheses.
• Gabriel, de niño mi familia _____________________
  _ (vivir) en un pueblo en las afueras de Segovia.
  No jugaba mucho con los niños del vecindario,
  sino que ______________________ (soler) quedarme
  en casa. Muchas veces, mi hermano
  ______________________ (jugar) con carritos.
  Después de clases, él y yo ______________________
  (almorzar) en la casa de mi tía. Todas las
  tardes, mis primos ______________________
  (trepar) a los árboles.

vivía
solía
jugaba
almorzábamos
trepaban
22
Gramática

• U Complete the sentences with the correct
  imperfect form of ir or ver.
• 1. Mi madre y yo siempre ____________ al parque
  juntas a trotar.
• 2. Tú ____________ muchos dibujos animados
  cuando eras niño.
• 3. Mi madre siempre ____________ al supermercado
  los viernes por la tarde.
• 4. Mis nietos no sacaban buenas notas. Casi
  nunca ____________ a la escuela.
• 5. Mis tíos no ____________ mucho a mis abuelos
  porque vivían en otro pueblo.

ibamos
veías
iba
iban
veían