Title: Communication et P
1Communication et Pédagogie
- UE Tutorat 2011 - 2012
- Faculté de Médecine Paris Diderot
2Statistique de Meharabian, 1965 compréhension
dun message
Linformation le message 7
3Exemple dune campagne de communication ..
I Interpellation 2 jours
Interpellation campagne dans les média
EMOTION Avis aux consommateurs des traces
dacide cyanhydrique, de mercure ont été décelées
dans un produit de consommation courante pour
en savoir plus appelez gratuitement le 0800 404
404
Information le n 0800 404 404 explique que le
produit est la cigarette et donne un site
internet pour explication www.jeveuxlavérité.co
m
Pédagogie pour convaincre www.jeveuxlavérité.com
Forum
4I Interpellation 2 jours. 150 000 appels
20 000 visites internet
II Révélation 14 jours
Spots télévisés sur le témoignage
Spots télévisés analogie entre un paquet de
cigarette et une benne à ordures vous
navaleriez pas ce que vous fumez
III Evaluation Le contenu du message a été
compris et mémorisé La campagne incite à
larrêt La campagne emporte ladhésion du plus
grand nombre
5La communication
Ce qui est dit
Ce qui est compris Ce qui est fait
6Les questions à se poser avant toute communication
- Face à des groupes des individus
- La règle des 4 W
- Why Pourquoi le dire ?
- What Que dire ?
- When Quand le dire ?
- Where Où le dire ?
- How Comment le dire ?
7Pour se faire comprendre !
- Au cours d'un entretien, d'une présentation, dun
travail de groupe - Formulation dune argumentation
- Re formulation
- Utilisation de métaphores, dimages
- Résumer ou faire résumer par l'auditoire
- Synthèse
8Le 2 minutes Radio
- Le but
- Transformation ditems scientifiques en langage
radiophonique méthode de vulgarisation. - Le message doit être compris du plus grand nombre
dauditeurs.
9Le 2 minutes Radio
- Les tâches
- Analyse du contenu scientifique.
- Adéquation à son destinataire.
- La recherche des étapes du déroulement
argumentatif. - Les choix faits pour laccroche et la conclusion.
- La sélection et lanalyse de la valeur des images.
10Le 2 minutes Radio
- Accroche
- Interpellation du destinataire
- Déroulé argumentatif
- Pas plus de trois à quatre points
- Transition entre les points
- Questionnement du destinataire
- Forme de relance de lattention
- Conclusion