INFORMATION POUR LES PARENTS DU VOLET A SENSIBILISATION

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INFORMATION POUR LES PARENTS DU VOLET A
SENSIBILISATION IMPLANTATION
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PATINAGE CANADA

• DÉFINIT LES RÈGLES DU PATINAGE ARTISTIQUE AU
  CANADA
• ÉTABLIT DES PROGRAMMES POUR APPRENDRE À PATINER
• ORGANISE LES COMPÉTITIONS CANADIENNES ET
  INTERNATIONALES

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FÉDÉRATION DE PATINAGE ARTISTIQUE DU QUÉBEC

• MET EN PLACE LES PROGRAMMES DE PATINAGE CANADA
• ORGANISE LES COMPÉTITIONS PROVINCIALES
• SOUTIENT LES ATHLÈTES ÉLITE À TRAVERS L ÉQUIPE
  DU QUÉBEC
• ÉTABLIT DES PROGRAMMES DE DÉVELOPPEMENT DES
  PATINEURS.

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VOTRE RÉGION

• EST LE LIEN (LINTERMÉDIAIRE) ENTRE LES CLUBS ET
  LA FÉDÉRATION
• RENSEIGNE SES CLUBS, LORS DES MINI-CONGRÈS, DES
  NOUVEAUX DÉVELOPPEMENTS DANS LES PROGRAMMES.
• SOUTIENT LES ATHLÈTES DE COMPÉTITION
• GÈRE LES TESTS CENTRALISÉS
• ORGANISE LES FINALES RÉGIONALES DES JEUX DU
  QUÉBEC OU JEUX
• DE LA PARTICIPATION
• PRÉSENTE UNE SOIRÉE DES LAURÉATS

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VOTRE CLUB

• MET EN PLACE TOUS LES PROGRAMMES
• DÉPISTE DE JEUNES TALENTS
• SOUTIENT TOUS LES ATHLÈTES
• COORDONNE LES HEURES DE GLACE
• ORGANISE DES ACTIVITÉS REVUE SUR GLACE,
  LAURÉATSETC.

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APRÈS LES ÉTAPES DU PATINAGE PLUS DEUX CHOIX
S OFFRENT À VOUS

• SECTEUR COMPÉTITION
• ( SIMPLE, DANSE OU COUPLE)
• SECTEUR STAR
• ( SIMPLE, DANSE, HABILETÉS)

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SECTEUR COMPÉTITION

• PARTICIPE À DES COMPÉTITIONS PASSE DES TESTS DE
  COMPÉTITION DANS LE BUT DE DEVENIR UN PATINEUR
  ÉLITE
• PEUT DEVENIR MEMBRE DE L ÉQUIPE DU QUÉBEC ET
  MEMBRE DE L ÉQUIPE NATIONALE
• PEUT DEVENIR ASSISTANT DE PROGRAMME
• DOIT AVOIR UN ENTRAÎNEUR PROFESSIONNEL

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TESTS DE COMPÉTITION

• PRÉ-JUVÉNILE
• JUVÉNILE
• PRÉ-NOVICE
• NOVICE
• JUNIOR
• SÉNIOR

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SECTEUR STAR

• PARTICIPE À DES COMPÉTITIONS PATINEUR DE TESTS ET
  PASSE DES TESTS DANS LE BUT DOBTENIR SA MÉDAILLE
  D OR DE PATINAGE CANADA.
• PEUT DEVENIR ASSISTANT DE PROGRAMME
• DOIT AVOIR UN ENTRAÎNEUR PROFESSIONNEL

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STAR (SUITE)

• TEST À RÉUSSIR
• STYLE LIBRE
• PRÉLIMINAIRE
• JUNIOR BRONZE
• SENIOR BRONZE
• JUNIOR ARGENT
• SENIOR ARGENT
• OR

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STAR (SUITE)

• HABILETÉS
• PRÉLIMINAIRE À OR
• DANSES
• PRÉLIMINAIRE (3 DANSES)
• JUNIOR BRONZE ( 3 DANSES)
• SENIOR BRONZE ( 3 DANSES)
• JUNIOR ARGENT ( 4 DANSES)
• SÉNIOR ARGENT ( 4 DANSES)
• OR ( 4 DANSES)
• DIAMANT ( 4 DANSES)

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Un vaste choix pour votre enfant

• Secteur compétition
• Secteur Star
• Interprétation
• Multi-Star
• Patinage synchronisé
• Patinage pour adultes

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COMMENT CHOISIR COMPÉTITION OU STAR

• Une bonne solution est dessayer de faire des
  compétitions et de voir avec le patineur sil
  aime ça et ce que lentraîneur en pense.
• Le classement ne doit pas être pris en
  considération car les patineurs ne se développent
  pas tous au même rythme.
• Il y a plusieurs compétitions invitations
  (environ 90) incluant les finales régionales des
  Jeux du Québec ou de la Participation

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COMMENT CHOISIR UN ENTRAÎNEUR

• ENTRAîNEUR ?Un enseignant
• ?Un remplaçant
  des
• parents
  lors des
• 
  compétitions
• ?Un confident
  pour
• votre
  enfant

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CHOISIR ENTRAÎNEUR (SUITE)

• Trouver une bonne combinaison compétence et
  personnalité
• Surveiller comment lentraîneur se comporte sur
  la glace, comment il parle aux patineurs, comment
  il travaille.
• Parler avec dautres parents qui ont cet
  entraîneur.

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CHOISIR ENTRAÎNEUR (SUITE)

• Parler avec lentraîneur pour apprendre à le
  connaître
• Faites-lui savoir vos obligations au point de vue
  études, finances et horaire et ainsi améliorer la
  communication entre les parties.
• Discuter du coût, de leur expérience, des niveaux
  PNCE réussis et de la formation continue.

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CHOISIR ENTRAÎNEUR (SUITE)

• Lentraîneur est votre lien avec votre club
• Lentraîneur est celui qui suggère les
  compétitions que votre enfant doit faire.
• Inscrit votre enfant aux tests avec le président
  des tests de votre club.
• Remplit les formulaires pour linscription aux
  compétitions.

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PEUT-ON CHANGER D ENTRAÎNEUR

• LA RÉPONSE EST OUI
• (MAIS PAS POUR N IMPORTE QUELLE RAISON)
• Le patineur ne progresse plus (ne pas évaluer de
  semaine en semaine mais à plus long terme).
• Le patineur et lentraîneur ne communique plus
  facilement.
• On ne change pas parce que les résultats de lami
  qui est avec un autre entraîneur sont meilleurs.
• Le changement dentraîneur impute un réajustement
  et une période dadaptation.

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PRÉPARATION EN COMPÉTITION

• Lentraîneur joue un rôle majeur dans la
  préparation de votre enfant lors dune
  compétition. Cest lui qui doit voir à la bonne
  préparation de votre enfant
• Les patineurs sont de façon générale plus nerveux
  et il ne faut pas essayer de les calmer juste les
  supporter car le contraire peut accentuer le
  problème

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À VOTRE ARRIVÉE À LARENA

• Vous devez vous présenter au moins 1 heure avant
  son heure de compétition.
• Généralement 1 parent qualifié de chaperon peut
  aller dans la chambre avec le patineur ainsi que
  son entraîneur.
• À son arrivée dans la chambre, le patineur fait
  ses exercices déchauffement, discute avec son
  entraîneur.

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APRÈS LANNONCE DES RÉSULTATS.

• Lentraîneur et les parents discutent
  positivement de la performance du patineur, des
  bons et des mauvais aspects.
• Si vous ou votre entraîneur nêtes pas daccord
  avec les résultats, critiquer ouvertement les
  juges ne donne rien.
• Le plus important est que le patineur ait réussi
  ce quil est capable de faire même sil termine
  dernier.

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(No Transcript)
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ACHAT D'EQUIPEMENT

• OUI, vous pouvez acheter des patins usagés. MAIS,
  IL Y A DES PRÉCAUTIONS A PRENDRE.
• Toujours vérifier l état des bottes(elles
  doivent être solides)
• Ce ne sont pas les égratignures qui affectent la
  qualité de vos bottes
• Il ne faut pas les choisir pour plusieurs
  années(un patin trop grand peut causer un manque
  de contrôle)

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AIDE-MÉMOIRE

• Peu importe la force avec laquelle nous cherchons
  à nier, nous voulons tous que nos enfants
  gagnent. Cest la nature humaine.
• Lune des grandes motivations des enfants est
  lapprobation et ladmiration des parents peu
  importe les circonstances.
• Névaluez pas le progrès au jour le jour.

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AIDE-MÉMOIRE (SUITE)

• Faites un commentaire positif à la suite de
  chaque pratique à laquelle vous assistez quelle
  soit bonne ou mauvaise.
• Si lenfant a une mauvaise pratique ou une
  mauvaise compétition cela est assez frustrant
  sans quen plus il ait à en entendre parler toute
  la soirée.

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AIDE-MÉMOIRE (SUITE)

• Ne restez pas sur le bord de la bande pendant que
  votre enfant patine. Votre enfant développera
  une trop grande dépendance et en plus cela
  distrait les autres athlètes et entraîneurs.
• Faites leffort dapprendre les divers sauts et
  pirouettes pour être capable den parler avec
  lentraîneur et votre enfant de façon positive.

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AIDE-MÉMOIRE (SUITE)

• Il ny a rien de pire pour un enfant que de
  ressentir le désintérêt ou lindifférence de ses
  parents.
• Nessayez pas de jouer à lentraîneur, laissez-le
  faire le travail pour lequel vous le payez.
• Ne demandez pas des comptes rendus à lentraîneur
  après chaque leçon.

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AIDE-MÉMOIRE (SUITE)

• Demander au début des saisons une rencontre avec
  votre entraîneur, votre enfant et vous pour fixer
  les objectifs.
• Noubliez pas, après les tests réussis, les
  médailles seront vite oubliées, mais votre enfant
  gardera toute sa vie limpression que vous
  laisserez.