Les interactions prcoces mrebb et lattachement - PowerPoint PPT Presentation

1 / 28
About This Presentation
Title:

Les interactions prcoces mrebb et lattachement

Description:

C'est un lien affectif. En parlant avec son b b , en lui chantant des chansons, en lui parlant de ce qu'elle fait avec lui, elle explique le monde environnant ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:81
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 29
Provided by: suzanneo150
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Les interactions prcoces mrebb et lattachement


1
Les interactions précoces mère-bébé et
lattachement

2
Les interactions mère-bébé sont conditionnées
par de nombreux facteurs
  • Ce qui sest passé pendant la grossesse
  • Les données génétiques
  • Les conditions de naissance
  • Les premiers échanges.
  • La tonicité primaire du bébé ..

3
La tonicité primaire du bébé
  • Son système nerveux central est immature.
  • Aussi il a une tonicité primaire
  • Une hypertonicité des fléchisseurs des membres et
  • une hypotonicité des muscles du dos qui lui
    donnent cette position denroulement..

4
Lorsquil subit une douleur organique ou
extérieure
  • Son tonus va augmenter de manière réflexe.
  • Il va senrouler davantage et il crie.
  • Il signale son malaise par sa contraction..

5
Le bébé qui pleure a besoin dun adulte pour le
calmer
  • La parent arrive
  • lui parle
  • Le prend dans les bras
  • Lui donne à manger et lenfant se détend.
  • Sa tonicité baisse et il est satisfait..

6
Il dit NON et OUI avec son corps
  • Quand il se contracte, il soppose à ce quil vit
    et dit NON.
  • Quand il se relâche,il accepte ce quil vit et
    dit OUI .
  • Ses réactions corporelles sont des mots .
  • Toute la vie , les postures psycho-corporelles
    pour dire Oui et Non seront basées sur
    louverture ou la fermeture..

7
Au début de la vie, le petit humain est dans des
extrêmes primitifs toniques, sensoriels et
imagiers.
8
Le dialogue tonique et la création
dintermédiaires


détendu, clair, content
entre le noir et le blanc apparaissent dautres
couleurs
9
Le passage de la tension à la détente favorise la
création de structures intermédiaires
10
Le stress déforme lenveloppe psychocorporelle
du bébé
stress
11
Le parent vient au secours de lenfant et permet
la réparation de l enveloppe psycho corporelle

je peux penser ma vie
12
Lattachement se construit sur la base de ces
premiers échanges
  • Lattachement est le processus psychocorporel
    qui se construit dabord dans les échanges
    tonico-émotionnels du parent avec son bébé .
  • Il y a tissage de liens toniques avec des liens
    sensoriels, affectifs et imagiers.
  • Lattachement ,cest la création dun tissu
    vivant qui permet à lenfant de sentir tenu et
    contenu dans la sécurité émotionnelle..

13
Les différents fils du tissu dattachement
  • La confiance en soi et en autrui qui est à la
    base de lattachement est faite de 4 fils
    principaux.
  • -un fil sensoriel
  • -un fil tonique
  • -un fil affectif
  • -un fil langagier et imagier

14
Lorsque la maman touche son enfant ,en le
nourrissant,en le nettoyant, en lhabillant ,
elle crée un premier lien dattachement tactile
avec lui.
Cest un lien sensoriel
15
Lorsque la maman porte son enfant ,le berce, joue
avec ses bras et ses jambeselle renforce le
premier lien en ajoutant la dimension sensorielle
proprioceptive plus profonde.

Cest un lien tonique
16
Lorsque la maman parle à son bébé et donne du
sens tu avais faim , tu es content de me
voir elle renforce les liens précédents.
Cest un lien affectif

17
En parlant avec son bébé, en lui chantant des
chansons, en lui parlant de ce quelle fait avec
lui, elle explique le monde environnantelle
renforce le lien au niveau des images
Cest un lien représentatif

18
Les 4 P palper,porter,parler,penser
  • palper
  • porter
  • parler
  • penser
  • ce sont les 4 fonctions principales de ladulte
    qui soccupe du bébé et qui permettent
    lattachement.
  • lien de confiance dans lhumanité .

19
Lattachement est un processus humain avant
dêtre personnalisé
  • cest un fil de vie simple, basé sur le sentiment
    de confiance.
  • qui sécurise lenfant et ladulte face aux
    évènements de la vie.
  • et qui permet de se détacher facilement et de
    devenir autonome.
  • on ne peut se détacher que si on est bien
    attaché..

20
Quand lenfant nest pas satisfait dans ses
besoins
  • Il passe difficilement de la tension à la détente
  • Il reste crispé, tendu ,en attente.
  • Il devient hypertonique.
  • Il saccroche à sa tonicité et à son corps. .

21
Lenfant hypertonique transforme ses postures
  • Lenfant nest plus enveloppé , contenu et tenu
    par son parent.
  • Alors son excès de tonicité entraîne des postures
    inadéquates..

22
Un bébé trop hypertoniquesubit tout son corps
dans la crispation et la souffrance
23
Pour un bébé, le manque daffection ou le manque
de nourriture entraîne les mêmes effets
augmentation du tonus ici ce bébé soudanais
souffre de la faim il est en arc de cercle
24
lorsque lenfant abandonne sa tonicité
  • Si lentourage prive lenfant de touchers, de
    paroles, de gestes et dintérêt, sa vitalité
    diminue .
  • lenfant nest pas attaché.
  • Et il ne saccroche plus à lui-même.
  • Il abandonne la lutte et tombe dans lhypotonie
    de détresse et de dépression .
  • (au Libéria)

25
même baisse tonique, même dépression pour un
enfant privé de nourritures affectives et un
enfant privé de nourritures terrestres.
26
Lenfant qui grandit saccroche à son corps car
il ny a personne pour le tenir et le contenir.
27
Laccrochage au corps montre que lenfant na pas
reçu suffisamment de soutien émotionnel et
psychique.Il nest pas bien bien attaché.
28
lattachement nest pas fondé sur  tout donner
à lenfant 
  • cest le satisfaire dune manière optimale dans
    ses besoins de base.
  • cest croire en son potentiel.
  • cest laider à tolérer les frustrations.
  • cest accepter dêtre un adulte impuissant par
    moments, assumer cette position sans culpabilité
    et sans compensations..
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com