Plaidoyer pour une appropriation du NPTCI

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• Plaidoyer pour une appropriation du NPTCI
• Pr Aly MBAYE, Président de la CIEREA
• Et
• Papa Ciré DIME
• Directeur Exécutif du NPTCI

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(No Transcript)
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1. Genèse du NPTCI

• Le Programme de Troisième Cycle
  Interuniversitaire en économie (PTCI), devenu
  Nouveau PTCI en 2007, a été mis en place par la
  Conférences des Institutions dEnseignement et de
  Recherches Economiques et de gestion en Afrique
  (CIEREA) en 1994.

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2. Buts et Objectifs

• Pallier les dysfonctionnements récurrents des
  facultés déconomie.
• Produire des économistes suivant les standards
  internationaux à un coût moyen largement
  inférieur à celui des étudiants formés dans les
  universités européennes.

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• Renforcer les capacités de nos universités en
  personnel dencadrement par la formation au
  DEA/Master, et au Ph.D./Doctorat.
• Répondre aux besoins importants en économistes de
  nos Etats et des organismes régionaux et
  internationaux.

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• Fédérer les Programmes denseignement en économie
  de dix huit (18) pays Africains à travers un
  réseau Sud Sud et Nord Sud (mutuel des
  ressources humaines, matériels et financiers).
• Réduire la fuite des cerveaux en formant sur le
  continent Africain des économistes de standard
  international.

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3. Résultats obtenus

• Après 15 ans de fonctionnement, les résultats
  obtenus sont plutôt flatteurs 
• la formation de plus de mille (1.000) titulaires
  du DEA en économie
• la formation des formateurs par des séminaires et
  ateliers de recyclage 

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• la formation doctorale (une centaine de docteurs
  dont un Agrégé des sciences économique) 
• lappui Institutionnel aux Facultés membres par
  la dotation en ouvrages pédagogiques, en
  matériels informatiques et de reprographie 
• loctroi de bourses ou daides de montants
  variant entre 50.000 et 200.000 FCFA 

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• lorganisation de voyages détudes au Nord pour
  les doctorants et de travaux sur le terrain pour
  les DEA/Master
• la prise en charge des honoraires des enseignants
  de nos programmes de formation.

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4. Impact

• Les produits PTCI se retrouvent dans presque
  que tous les secteurs économiques des pays
  membres et même dans les institutions et
  organismes régionaux et internationaux.

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• Le graphique ci-après donne un aperçu de la
  répartition des diplômés DEA dans les Etats
  membres.

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• En plus de ce millier de DEA formés et de la
  centaine de thèses soutenues, le Programme a
  obtenu son premier agrégé en sciences économiques
  en 2007.

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5. Difficultés

• Financements
• Malgré, ses performances et la notoriété de
  ses produits dans les différentes structures
  étatiques, privées et internationales, le
  Programme connaît dénormes difficultés de
  financement dont une part importante reste
  toujours tournée vers lextérieur, notamment avec
  lAfrican Capacity Bulding Foundation, lUnion
  Européenne, le Centre Régional pour le
  Développement International, la Coopération
  Allemande, la Coopération Néerlandaise.

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• La contribution des Etats se matérialise à ce
  jour par des exonérations, des bourses nationales
  accordées à certains étudiants  les pays ne
  contribuent pas au fonctionnement du Programme. A
  contrario, le NPTCI subventionne le
  fonctionnement des facultés de catégorie B.

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• Appropriation et visibilité
• Face à la conjoncture internationale, marquée
  par la crise financière ponctuée par la
  raréfaction de financements, les différentes
  facultés et UFR continuent dassimiler le
  Programme comme celui des partenaires financiers
  et non le leur. Ce manque dappropriation se
  traduit par une faible visibilité du Programme.
  Peu de lobbying se fait autour du NPTCI par les
  institutions bénéficiaires.

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6. Attentes

• Face à ces différentes difficultés, la CIEREA
  lors de sa dixième saison a pris un certain
  nombre de résolutions 
• à réactiver les comités de liaison
• nationaux du NPTCI (étudiants,
• enseignants chercheurs,
• employeurs) 

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• à intégrer le fonctionnement des
• campus NPTCI dans le fonctionnement
• régulier de leurs établissements 
• à assurer la mobilisation des
• ressources nationales au nom du
• NPTCI
• à articuler la formation diplômante à la
  formation professionnalisante en action ferme de
  mobilisation des ressources nationales 

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• à autoriser ladmission payante pour certaines
  places des Programmes de formation (5 au maximum)
  afin de générer des ressources propres
• à prioriser lesprit du réseau dans la conduite
  de la formation professionnalisante dans les
  créneaux non concurrentiels aux institutions
  membres 

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• à corriger la perception selon laquelle le NPTCI
  serait une création de bailleurs de fonds  d'où
  la nécessité de se le réapproprier par des actes
  qui seront définis par les organes compétents
• à utiliser eux-mêmes le Programme pour approcher
  les partenaires dans leur pays dans la
  mobilisation des ressources (utilisation de la
  note conceptuelle).

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• Excellences
• Messieurs les Ministres ,
• Ce plaidoyer est celui de lensemble des
  parties prenantes du NPTCI.