COLLEGE HENRI GUILLAUMET 2, AVENUE DU PARC 31700 BLAGNAC Tel Standard: 05 34 36 80 90 Fax: 05 34 36

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COLLEGE HENRI GUILLAUMET2, AVENUE DU PARC31700
BLAGNACTel Standard 05 34 36 80 90Fax 05 34
36 80 91

• PLAN PARTICULIER DE MISE EN SECURITE FACE AUX
  RISQUES MAJEURS
• Crée le 16 Février 2006 Par M.Dejumne Gregori,
  GESTIONNAIRE du collège Henri guillaumet
• AVEC Le concours de M.NoRBERT DUPLAN, Président
  de lamicale des donneurs de sang et des
  secouristes bénévoles de la ville de blagnac
  affiliée à lassociation départementale de
  protection civile de la haute-garonne

2
Sommaire

• -INTRODUCTION Pages 3-6
• -Quelques éléments sur la notion de risque majeur
  et sur le P.P.M.S
• -Cartes de localisation des risques issues du
  Plan Communal de Sauvegarde
• -LALERTE et lalarme PAGE 7
• -Les scénarios de crise PAGE 8
• -La cellule de crise pages 9-10
• -Constitution et fonctionnement de la cellule de
  crise
• -LES ZONES DE RASSEMBLEMENT PAGE 11
• -INFORMATION ET EXERCICES de confinement
  page 12
• -Annexes PAGEs 13-21
• -Annuaire des numéros de téléphone durgence
• -Liste des élèves et personnels à actualiser
  chaque année
• -Recommandations en fonction des risques naturels
  ou technologiques
• -Plan de masse de létablissement
• -Plans dintervention et zones de confinement
• -Liste du contenu des malles P.P.M.S
• -Liste des absents ou blessés par classe
• -Fiche individuelle dobservation destinée aux
  secours
• -Conduites à tenir en première urgence

3
INTRODUCTION

• Laccident majeur est un phénomène naturel ou
  technologique dont les conséquences sont
  catastrophiques pour la collectivité. Deux
  critères le caractérisent la faible fréquence et
  la gravité
• Le risque naturel le plus évident et celui qui
  est susceptible de toucher tous les établissement
  scolaires, cest le risque de tempête
• Dans le Plan Communal de Sauvegarde de la mairie
  de Blagnac, les autres principaux risques majeurs
  identifiés sont
• Le risque industriel
• Le risque lié au Transport de matières
  dangereuses
• Le risque dinondation
• Le risque de rupture de barrage
• Bien entendu, il existe dautres risques comme
  les risques daccident nucléaire, dattentat.
• Les cartes suivantes issues du P.C.S de la ville
  de Blagnac permettent de préciser
  géographiquement les principales menaces qui
  pèsent sur la commune.
• LObjectif du PPMS est de gérer lévènement
  majeur en assurant la protection et le logement
  des personnels et des élèves et ce en liaison
  avec les différents services de secours gérés par
  létat et les collectivités locales. Il est là
  pour compléter dautres dispositifs tels que le
  plan ORSEC de la Préfecture et le Plan Communal
  de Sauvegarde de la commune..
• Référence Textes BOEN n 3 du 30 Mai 2002
  Hors-série

4
COLLEGE H. GUILLAUMET
5
T.M.D Transport de Matières
dangereuses G.S.OConduites Gaz du Sud Ouest
COLLEGE H. GUILLAUMET
6
COLLEGE H. GUILLAUMET
7
LALERTE et lalarme

• ALERTE DES POPULATIONS
• Définition de lalerte signal généralement
  sonore ou appel avertissant dun danger imminent
  et engageant à prendre des dispositions
  nécessaires pour léviter.
• Lalerte peut être donnée par la Préfecture, la
  mairie ou létablissement lui-même sil est le
  témoin dun accident majeur.
• Le Préfet peut déclencher le Signal National
  dAlerte (trois séquences de sirènes espacées de
  cinq secondes) en cas de risque industriel
  SEVESO.
• La mairie de Blagnac dispose dEMDA (Engins
  mobiles de diffusion dalerte) et de sirènes.
• Le message dalerte est relayé par les médias
• France Inter F.M 87.9 ou 103.5Mhz
• France Info F.M 105.5 ou 92.5 Mhz (A.M 945 Mhz)
• Sud Radio F.M 104.7 ou 101.4 Mhz
• Tous les médias doivent retransmettre les
  messages avec les consignes de la Préfecture. Par
  exemple
• Altitude FM 93.5 Mhz (radio locale conventionnée)
• T.L.T( Télé Toulouse), France Région 3
• ALARME INTERNE ETABLISSEMENT
• Le chef détablissement décide de son
  déclenchement.
• Deux signaux
• Signal de mise à labri interne avec ou sans
  confinement Sonnerie de fin de cours modulée
  annonce au mégaphone

8
Les scénarios de crise

• Dans le cas dune évacuation la démarche est la
  même que pour
• un exercice incendie. Les élèves une fois
  regroupés dans la cour
• attendent les consignes des personnes ressource.
• Sassurer que les élèves peuvent regagner leur
  domicile sans danger.
• Dans le cas dune mise à labri interne avec ou
  sans confinement,
• deux scénarios sont possible
• Lalerte a lieu au moment de larrivée des élèves
  dans
• létablissement, au moment de leur départ,
  pendant un intercours ou pendant la pause de
  midi
• Dans ce cas, regroupement des élèves par
  niveaux.
• Si cest au moment de la pause repas, Les élèves
  qui sont au réfectoire y demeurent. Les autres
  élèves se regroupent par niveaux Les 6èmes au
  premier étage côté vie scolaire, les 5èmes au
  premier étage au-delà des portes coupe-feu, les
  4èmes au second étage côté vie scolaire et les
  3èmes au second au-delà des portes coupe-feu. Les
  professeurs principaux présents se chargent de
  lencadrement.
• Lalerte a lieu pendant que les élèves sont en
  cours
• Dans ce cas, ils demeurent dans leurs salles de
  classe respectives et suivent les consignes qui
  leur sont données par lenseignant et les
  personnes ressources responsables de zone. Seuls
  les élèves des classes 24, Arts plastiques,
  Musique et des salles 10, 18 et 19 se rendent au
  premier étage et prennent contact avec le
  responsable de zone pour quil leur affecte une
  salle.
• Cas particulier des élèves en déplacement (salle
  de sport, sortie
• pédagogique)
• - Pour chaque déplacement de type sortie
  pédagogique, consulter le site de météo France
  pour sassurer quaucun danger prévisible nest
  encouru avant le départ et au moment du retour.
  Si lincident survient sur place, suivre les
  consignes du lieu daccueil.
• Pour les élèves en cours de sport. Le confinement
  se fait au gymnase.

9
LA cellule de criseComposition et Fonctionnement

• Communication externe Mme PAILLETTE, Principale
  ou M. ALAUX, Principal Adjoint
• - Direction des secours
• - Communication avec lextérieur (secours publics
  si nécessaire, hiérarchie, Mairie)
• La Cellule de crise
• Des fiches de postes sont jointes au présent PPMS
  
• Chef de cellule M. ALAUX, Principal Adjoint ou
  M.DEJUMNE, Gestionnaire Répartit les missions de
  la cellule. Dispose de la mallette PPMS de
  ladministration et de tout ce quelle contient.
  Délègue un personnel pour écouter la radio.
  Collecte les informations et les transmet.
• Accueil M.FONTANIE, O.E.A ou Mme BOUISSET,
  secrétaire Contrôle laccès parking Avenue du
  Parc. Ferme les grilles si nécessaire. En cas de
  confinement placarde le panneau Accès condamné
  par nécessité. Etablissement en situation de mise
  à labri interne de façon à ce quil soit
  visible de lextérieur. Ce panneau doit orienter
  les personnes de passage vers le CDI
• Secrétariat Mme BOUISSET/Mme HOSSELET,
  secrétaires Enregistrement des messages et
  liaison avec les familles. Tenue dune main
  courante (Heure et nature de lappel).
• Interface secours M.DUPLAN, Emploi Jeune ou
  Toute autre personne si possible formée AFPS
  1ers soins si nécessaire. Tri des blessés en
  fonction de la gravité des blessures. Ouverture
  portail pompiers et porte extérieure infirmerie.
  Accueil des secours et mise à disposition auprès
  deux. Utilisation de lannexe 9 et si les
  personnels affectés à linterface secours ne
  disposent pas de la formation nécessaire,
  utilisation de lannexe 10.

10

• - Logistique interne M.DEJUMNE, Gestionnaire
  ou M.LAFFONT, O.P et ACMO/LES AGENTS se chargent
  des coupures de gaz, électricité, ventilation et
  chauffage si nécessaire. Un agent contrôle
  laccès fournisseur côté Odyssud et le ferme si
  nécessaire
• - C.P.E et Vie scolaire. Mme MALBREIL, CPE et
  les surveillants
• Etablissent la liste des élèves absents ou
  blessés en fonction des informations recueillies
  auprès des enseignants et les consignent sur le
  document prévu à cet effet (cf Annexe 8).
  Prennent en charge les élèves handicapés.
• - Responsables de zone. Les enseignants Un par
  zone. Disposent chacun dune mallette PPMS. Ils
  acheminent les élèves vers les zones de
  confinement ou dévacuation, les encadrent et
  sassurent que portes et fenêtres sont bien
  fermées. Calfeutrent les pièces quand cest
  nécessaire.
• - Mme BOUSQUET/ Référent pour la zone CDI
  Accueille les élèves ou personnes de passage
  orientés vers cette zone et les encadre. Sécurise
  le local.

11
LES ZONES DE RASSEMBLEMENT

• EVACUATION
• Rassemblement dans la cour intérieure de
  létablissement
• ZONES DE MISE A LABRI INTERNE AVEC OU SANS
  CONFINEMENT
• Environ 600 personnes dans létablissement donc
  600 m2 minimum de surface pour la mise à labri
  interne.
• Les zones de confinement doivent disposer dau
  moins
• Un point deau
• Des WC
• Un téléphone ou des Talkie-Walkie
• Une Trousse de premiers secours et une malle PPMS
• Zones de confinement définies
• La zone Réfectoire (280m2 utilisables)
  Réfectoire/Restaurant profs/Salle réunion
• Douches/WC/ Réserves alimentaires
• La zone CDI (120m2 utilisables)
• Lavabo/WC.
• La zone Vie scolaire au Rez-de-Chaussée, le
  premier étage et le second étage de lexternat.
• Lavabo/WC/Infirmerie au Rez-de-chaussée.
• Lavabos aux premiers et deuxièmes étages
• La zone salles technologiques

12
INFORMATION ET EXERCICES De confinement

• INFORMATION DES FAMILLES
• Il est important de communiquer avec les familles
  sur les bons réflexes en cas daccident majeur
• Ecouter la radio (France Inter 87.9 ou 103.5 Mhz
  ou Altitude FM 93.5 Mhz))
• Reconnaître le Signal National dAlerte (3
  séquences de sirène espacées de 5 secondes)
• Ne pas aller sur le lieu du sinistre
• Ne pas téléphoner
• Cette information aux familles peut faire lobjet
  dune plaquette ou être relayée par
  lintermédiaire des représentants des parents
  délève au C.A ou à la C.H.S
• INFORMATION DES USAGERS (élèves et personnels)
• Affichages
• Réunions de la C.H.S
• Exercices de confinement

13
LISTE DES ANNEXES

• Annuaire des numéros de Téléphone durgence
• Liste des élèves et des personnels à actualiser
  chaque année
• Recommandations générales en fonction des risques
  naturels ou technologiques
• Plan de masse, Plan dintervention et zones de
  confinement
• Contenu des malles PPMS
• Fiches de Poste
• Liste des absents et blessés par classe
• Fiche individuelle dobservation (à remettre aux
  secours
• Les conduites à tenir en première urgence

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N Téléphone durgence

• -Etablissement Standard 05 34 36 80 90
• Collège Henri Guillaumet Fax [phone]
• 2, Avenue du Parc e-mail 0311237b_at_ac-toulouse.f
  r
• -Principale 05 34 36 80 92 (Poste Interne
  55)
• Portable 06 84 04 16 28
• -Principal Adjoint 05 34 36 80 94 (Poste
  Interne 36)
• -Gestionnaire 05 34 36 80 95 (Poste Interne
  56)
• Portable 06 18 62 90 88
• e-mail GDejumne_at_ac-toulouse.fr
• -C.P.E 05 34 36 80 96 (Poste Interne 38)
• -I.A. Cabinet de lInspecteur 05 34 44 87 16
• Fax [phone]

15
RECOMMANDATIONS GENERALES EN FONCTION DES
RISQUES NATURELS

• Tempête
• Respectez les consignes diffusées par France
  Inter, la radio locale conventionnée par le
  Préfet ou toute consigne Education Nationale.
• Si les délais sont suffisants
• - évacuation préventive possible
• Si les délais sont insuffisants
• - rejoignez des bâtiments en dur
• - fermez portes et volets
• - surveillez ou renforcez, si possible, la
  solidité des éléments de construction
• - renforcez la solidité des baies vitrées en
  utilisant du ruban adhésif
• - enlevez et entrez tous les objets susceptibles
  d'être emportés
• - limitez les déplacements
• Inondation
• Si les délais sont suffisants
• - évacuation préventive possible
• Si les délais sont insuffisants
• - Rejoignez si possible des zones en hauteur.
• - Nallez ni à pied ni en voiture dans une zone
  inondée.
• - coupez ventilation, chauffage, gaz et
  électricité
• - ne prenez pas les ascenseurs

16
RECOMMANDATIONS GENERALES EN FONCTION DES RISQUES
TECHNOLOGIQUES

• Nuage toxique
• - Mettez à l'abri tout le monde dans des locaux
  prévus dans le plan de mise en sûreté
• - Calfeutrez les ouvertures (aérations par
  exemple)
• - Fermez portes et fenêtres
• - Coupez ventilation, chauffage, gaz et
  électricité
• Explosion
• - Evacuez dans le calme tout le monde vers les
  lieux de mise en sûreté externe en évitant les
  zones fortement endommagées (chutes d'objets, par
  exe mple)
• - Coupez ventilation, chauffage, gaz et
  électricité
• Explosion suivie d'un nuage toxique
• - Regroupez tout le monde vers des lieux de mise
  en sûreté interne. Ces lieux doivent être
  éloignés des baies vitrées et fenêtres
  endommagées
• - Coupez ventilation, chauffage, gaz et
  électricité
• - Fermez portes et fenêtres avant de sortir
• Nucléaire
• - Mettez à l'abri tout le monde dans des locaux
  prévus dans le plan particulier de mise en sûreté
• - Fermez portes et fenêtres/ calfeutrez les
  ouvertures
• - Coupez ventilation, chauffage, gaz et
  électricité
• - Attendez les consignes des autorités. Un plan
  de distribution de pastilles diode est prévu
• Dans tous les cas

17
P1
P2
P.C Crise
P1
P2
Parking autres intervenants
Parking Pompiers/SAMU
Accès Parking ou Infirmerie réservée secours
(Pompiers/SAMU)
Accès Parking autre intervenants
Zone de mise à labri interne (avec ou sans
confinement)
Point de Rassemblement
Infirmerie
Accès établissement ou bâtiments
18
ZONE A0 Vie Scolaire RdC
Accès bâtiment
Zone dattente blessés graves
Malle PPMS/ Trousse de secours
Zone dattente blessés légers
Point deau/WC
Evacuation vers SAMU/Pompiers
19

• ZONE A1 EXTERNAT 1er étage

Accès bâtiment
Malle PPMS/ Trousse de secours
Point deau/WC
Zone de confinement 5èmes
Zone de confinement 6èmes
20

• ZONE A2 EXTERNAT 2ème étage

Accès bâtiment
Malle PPMS/ Trousse de secours
Point deau/WC
Zone de confinement 3èmes
Zone de confinement 4èmes
21
ZONE D  C.D.I
Accès bâtiment
Malle PPMS/ Trousse de secours
Point deau/WC
22
ZONE E Demi-Pension
Point deau/WC
Coupures Gaz électricité chauffage
Malle PPMS/ Trousse de secours
Accès bâtiment
23
CONTENU DES MALLES PPMS

• Une par zone soit au moins sept mallettes (CDI,
  refectoire, Vie scolaire, 1er étage, 2ème étage,
  Salle Technologique, Administration)
• Documents
• Liste des fréquences radio et ns de téléphone
  durgence
• Liste des effectifs élèves et personnels
• Le présent document PPMS et toutes les annexes
  nécessaires
• Cahier et stylo
• Liste des personnes formées AFPS
• Matériel
• Poste radio à Accumulation dénérgie
• Talkie walkie et piles en état de fonctionnement
• Rubans adhésifs larges en petits rouleaux
• Ciseaux
• Linges, chiffons, serviettes éponge, lingettes
  coton par 100 ou 500 pour pouvoir respirer malgrè
  la fumée
• Lampe de poche avec piles
• Essuie-tout
• Gobelets plastique
• Bouteilles deau
• Jeux de cartes, dés, crayons, livres

24
conclusion

• La mise en place du PPMS pour prétendre à un
• minimum defficacité doit être suivie dans le
  temps.
• Le présent document est à actualiser au moins une
• fois par année scolaire. Il doit être transmis
  pour
• information à la Mairie, à lInspection
  Académique
• et au Conseil Général.
• Un exercice doit être réalisé dans la première
  année
• suivant la formalisation du PPMS.
• Enfin, comme léquipement nécessaire est coûteux,
  il
• faudra envisager un prélèvement sur fonds de
• réserve afin de financer les dépenses relatives
• notamment à lachat du matériel constitutif des
• malles PPMS.