PRESENTATION BABY-PING EN FAMILLE

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PRESENTATION BABY-PING EN FAMILLE

• B.P.E.F
• 2007/2008

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BABY-PING EN FAMILLE
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PRESENTATION BABY-PING EN FAMILLE

• I. NAISSANCE DE B.P.E.F.
• II. PUBLICS VISES ET PARTENAIRES ASSOCIES
• III. PROMOUVOIR LACTION
• IV. DEROULEMENT DE BPEF
• V. OBJECTIF DETECTION
• VI. PERSPECTIVES

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BABY-PING EN FAMILLE 2007

• Une action de détection hors temps scolaire, et
  daccueil personnalisé des familles avec enfants
  de 3 à 7ans.
• 2 éditions 17 juin 2007 ( sur 1 club )
• 29 et 30 septembre 2007 (sur 3 clubs)
• 103 enfants au total
• 42 enfants âgés de 3 à 4 ans
• 30 enfants âgés de 5 à 6 ans
• 31 enfants âgés de 7 à 8 ans
• 68 bénévoles différents
• Dont 50 de jeunes âgés de 10 à 17ans.
• 28 nouveaux licenciés baby fidélisation
• 4 enfants recrutés (4ans et 5ans) détection

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I. Naissance de Baby-Ping En Famille1. vision
 vers le haut-niveau 

• POURQUOI ?

• Détecter plus tôt, et mieux enseigner/entraîner,
  tôt.
• Guider parents novices et parents joueurs par
  démarches et outils de qualité pour les PPP de
  leurs petits.
• Encourager lencadrement du Baby-Ping.
• Mettre laccent sur les VALEURS PING (famille,
  petite enfance, duel spontané sans risque etc).
• NOTAMMENT POUR FAIRE FACE
• à la concurrence asiatique, en proposant une
  Qualité Précoce dentraînement, à défaut dune
  Quantité Précoce
• à la concurrence des autres sports

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I. Naissance de Baby-Ping En Famille 2.
vision développement

• ET SI LE PING AVAIT DES ATOUTS DEFIANT TOUTE
  CONCURRENCE DANS LE DOMAINE DE LA PETITE ENFANCE
  ?
• Et le domaine des prestations à la famille ?
• vis-à-vis des autres sports de raquette, de duel
  et de balle notamment

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I. Naissance de Baby-Ping En Famille3.
Eléments précurseurs et déclencheurs de laction

• Auteur de BPEF Nicolas GUIGON.
• Génération 2000
• recruter les enfants de joueurs une action à
  mener courant 2006/2007
• Réunion FFTT mai 2006 regroupant 8 départements,
  par Jean Denis CONSTANT.
• BBOTT au préalable, une action détection
  similaire
• Les baby-olympiades de TT à Schiltigheim dès
  2003, puis Hoerdt 2005 du multi-sport et du
  Ping, pour enfants à potentiel, attirés par
  plusieurs sports, dans une ville où la
  concurrence entre sports est rude (de nombreux
  éducateurs sportifs spécialisés font des cycles
  en école et de la détection )
• Premiers participants J. Willmouth (CE1 2003),
  Joé Seyfried, Ludovic Strub (5ans en 2004)
• Cycles précurseurs en Maternelles et CP, depuis
  1999
• Souvent sans table réflexion sur démarches
  pédagogiques possibles
• W-E national du Ping // du sport en famille une
  opportunité pour placer BPEF.
• Défis
• Créer une action produisant résultats qualitatifs
  et quantitatifs (détection/promotion)
• Concevoir un DVD sur laction Baby-Ping En
  Famille réalisation de Pascale CLEMENT.

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II. PUBLICS VISES ET PARTENAIRES ASSOCIES 1. Les
baby-pongistes à fidéliser et à recruter

• Fidéliser inscrire au club et faire suivre une
  séance hebdo au moins
• Recruter convaincre les enfants à potentiel de
  choisir le TT, persuader leurs parents également
  et intégrer rapidement un groupe espoir à
  séances hebdomadaires individuelles et
  collectives.
• AU NIVEAU LOCAL
• écoles maternelles petite, moyenne et grande
  section
• Enfants déjà inscrits en baby-ping
• Frères et sœurs
• DU NIVEAU LOCAL à DEPARTEMENTAL
• écoles primaires CP/CE1
• DU NIVEAU LOCAL à REGIONAL
• Enfants de joueurs

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II. PUBLICS VISES ET PARTENAIRES ASSOCIES
2. Arguments pour des partenaires indispensables
à laction

• PARENTS NOVICES
• Simplifier notre sport tout en allant à
  lessentiel le duel
• PARENTS PONGISTES
• La leçon de Ping dès 3 ans quelques pistes
  ludiques et adaptées
• ADOLESCENTS PONGISTES
• Prendre goût à lencadrement, lanimation,
  lentraînement
• CADRES PRO découverte et/ou perfectionnement
  sur..
• formes pédagogiques la leçon le duel
  développement détection
• CADRES BENEVOLES
• Du duel dès les  PPP des Mini Champs , sans
  contraintes matérielles.

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II. PUBLICS VISES ET PARTENAIRES ASSOCIES 3.
PARTENAIRES à MOBILISER et EQUIPES à MONTER

• LES EQUIPES en amont une équipe de promotion
  en aval une équipe dexploitation de laction
• LE JOUR J 22 personnes, pour gérer 100 à 200
  personnes dont 50 denfants dans la journée
• SOLLICITER LES ECOLES faites passer linfo et
  venez voir 
• Directeur décole relations entretenues
• Instituteurs  des pistes pour vos cycles 
• MOBILISER LES CLUBS  attention EVENEMENT 
• Dirigeants  votre accord de principe et votre
  soutien 
• Instituteurs joueurs  votre
  avis/contribution 
• Minimes à Juniors  votre 1ère expérience
  dencadrement 
• Seniors susceptibles dencadrer  choisissez
  votre mission 
• Fédé/Ligue/comité  intérêts de BPEF pour
  développement et détection 
• Elus municipaux, com/com  petite enfance
  responsabilisation des jeunes 

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III. PROMOUVOIR LACTION1. Les outils

• Outils et démarches par publics visés
• Utilisation pertinente du DVD  Baby-Ping En
  Famille  
• Copies et diffusion aux clubs
• Séance projection par séquences ciblées ou
  intégralement
• Courriels ciblés structurer les listing
  dadresse
• Contacts directs profiter des opportunités pour
  discuter de visu
• Fiches dinfo/inscription ciblées et donc
  différentes
• Pour les ECOLES
• Pour les CLUBS et enfants de joueurs
• Médias journaux locaux, régionaux, TT sites
  clubs et ligues/comités

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III. PROMOUVOIR LACTION 2. Obtenir des aides
financières et matérielles

• Besoin matériel
• Indispensable raquettesballetablesséparations
  cerceauxbassines
• Puzzle, stylos, crayons, feuilles de dessin,
  fiche ateliers cartonnées
• Superflu tables évolutives, raquette adaptées,
• Subvention petite enfance responsabilisation
  des jeunes
• Aide fédérale développement recrutement
  baby-ping
• Partenaires privés et sponsors à développer

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III. PROMOUVOIR LACTION 3. Mobiliser clubs et
moyens humains

• MINIMUM 22 personnes pour lencadrement le jour J
  
• 12 responsables dateliers mobiliser les jeunes
  ( minimes à juniors )
• 3 responsables de parcours
• 2 responsables de laccueil
• 2 responsables stand infos / inscriptions
• 1 coordinateur, responsable détection
• 1 responsable buvette restauration
• 1 responsable photo/vidéo
• AVANT
• Penser à une équipe pour la promotion de
  lévènement personne relais auprès des clubs
  pour distribuer fiches dinscriptions, récupérer
  coupons réponses, idem au niveau des écoles.
• APRES
• Une équipe pour lexploitation de laction
  photos, articles presse, vidéo, suivi
  administratif et sportif des enfants et familles
  accueillis etc

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IV. DEROULEMENT DE BPEF1

• Principe de  portes ouvertes 
• pour parents, et enfants de 3 à 8ans
• 3 parcours, de 4 ateliers,
• soit au total 12 jeux à difficultés variables
• Les 3/4ans les 5/6ans les 7/8ans
• Un 3-4ans ou de 5-6ans peut tenter les parcours
  des âges supérieurs si il en a la motivation et
  la concentration ( à repérer )
• Durée totale de 20min à 1h20 par enfants, suivant
  lâge, la motivation, la concentration
  souplesse / adaptation au flux et aux enfants
• Le meilleur créneau Choisir une ou plusieurs
  matinées complètes (9h-13h), sur un ou plusieurs
  week-end juin (kermesses écoles) septembre (w-e
  sport)

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IV. DEROULEMENT DE BPEF2

• 4 espaces
• 1 laccueil ( dessin puzzle échauffement
  inscription carte baby-pongiste)
• 2 Buvette - restauration
• 3 Les parcours et ateliers
• 4 Stand informations et récompenses
• Les 3 parcours de 4 ateliers
• soit 12 jeux
• 12 responsables dateliers différents
• 3 responsables de parcours qui..
• ..font le lien entre les espaces accueil /
  parcours/infos récompenses
• ..règlent le timing, la poursuite ou larrêt et
  la difficulté des jeux passage dun atelier à
  lautre, poursuite ou arrêt des parcours, en
  fonction de larrivée des enfants (afflux
  accueil) et de la concentration motivation de
  ceux qui jouent.
• ..mettent en relation les parents avec le
  responsable détection

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IV. DEROULEMENT DE BPEF3

• BRIEFING de léquipe dencadrement le jour J,
• une heure avant larrivée des familles
• dans chaque parcours et ateliers, PRIORITES
• POUR LENFANT
• Samuser
• Découvrir duel et opposition (voir dvd )
• Découvrir toucher de balle et toucher de sol,
  nuances et intérêts (dvd)
• Réussir
• POUR LES CADRES (parents jeunes bénévoles
  pro )
• Dialogue enJOUé (simple,conviviale) donc
  rassurant et ludique
• pas parler de technique, mais de duel en langage
  imagé
• Composer les critères de réussites par enfant, en
  direct
• Mettre en valeur ce qui est bien passer du
  temps sur ce qui réussi bravo !

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V.OBJECTIF DETECTION1 Organiser BPEF pour
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V. OBJECTIF DETECTION 2 Observation Recrutement
Suivi détection optimale

• OBSERVER repérer douter imaginer. IDENTIFIER
• Mobiliser une ou plusieurs personnes sur
  lobservation
• Prendre des notes
• Consulter les responsables dateliers,
• Repérer notamment par les responsables parcours
  les enfants qui ont fait plusieurs parcours
• RECRUTER une fois lenfant identifié, convaincre
  les parents
• Mise en relation parent/club/joueurs/entraîneurs
• Mise en perspective formation du joueur sans
  précipiter mais donner une vision
• Outils plaquette/vidéo/cdrom offert
• Autres démarches garder un lien ( email / tél )
  
• donner rendez-vous invitation séance ou
  observation de séance et / ou stage etc..
• SUIVRE organiser et évaluer linvestissement
  dans la durée
• Stages et séances, dans les semaines et mois qui
  suivent
• Multi-sport et baby-olympiades (BBOTT)
  concurrence sport équilibre
• RELANCER tout au long de lannée et REGULER les
  groupes clubs planning détection

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V.OBJECTIF DETECTION 3 ACCUEIL ET
INFORMATION

• 2 postes stratégiques pour identifier-recruter
• Écouter
• Observer
• prendre des infos Proximité tables ? Culture
  sportive ?
• créer un lien
• donner rendez-vous balises du planning
  détection
• donner une vision
• première image etc..

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VI.PERSPECTIVES1. Unir idées, actions et
personnes

• DU LIEN ENTRES DIFFERENTES ACTIONS
• Association à Génération 2000
• BPEF uniquement pour les enfants de joueurs
• Association à un Cycle en école, ou pour lancer
  un cycle
• Inviter directeurs et enseignants, voir CPC,
  leurs donner un aperçu
• Forfait Club Détection
• Création dune action spécifique au club AVEC le
  club
• Association à Planète Ping action LATT dans le
  temps scolaire
• Dune opération de masse en milieu scolaire à une
  opération daccueil personnalisé en famille
  Complémentarité des tests Promotion de BPEF
• Liaison à PING TONIC action menée par Jean-Luc
  Chartier à Obernai, proposant du fittness et du
  ping aux maman.

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VI.PERSPECTIVES2. Eclairer

• SUSCITER DES VOCATIONS DENTRAINEUR
• en responsabilisant les jeunes dès minime
• Avec liaison formation jeune entraîneur
• Avec sollicitation sur séances dans rôles variés
• VALORISER le volontariat / bénévolat
• Fêter la réussite de lopération
• Valoriser les personnes, les participants
• Proposer un carnet de suivi des acquis du
  bénévolat

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VI.PERSPECTIVES3. Agir

• LICENCIER LES PARENTS NOVICES
• Promotion des sections loisirs espace de jeu
  pour les parents
• STRUCTURER différents groupes baby-ping
• séances par âge
• Groupe baby-espoir
• Séance avec présence des parents
• Séances sans accompagnement des parents
• Outils pédagogiques et démarches pour maternelle
  et CP/CE1
• Progression et outils pour cycle dinitiation
  avec kit-pingpong
• Progression et démarches pour cycle sans kit et
  contraintes matérielles
• Formation denseignants maternelle et primaire
  mener un cycle sans intervenant
• FORMATION SPECIFIQUE Baby-Ping en clubs / Méthode
  Française BabyP ?
• Outil DVD ou autre  La Leçon panier et
  situations de 2 à 9ans 
• Section espoir CP-CE1 /

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PRESENTATION BABY-PING EN FAMILLE

• MERCI
• Nicolas Guigon BEES 2 // 06-64-80-82-47 //
  nicoggn_at_hotmail.com