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Idologie de performance et luniversit

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alors que : R aliser un objectif ; Maximiser les gains et minimiser les pertes : ... Alors, les travailleurs somatisent. Ils gardent a en eux, ils en ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Idologie de performance et luniversit


1
Idéologie de performance et luniversité
  • Bernard Lapierre
  • Philosophe-éthicien
  • 2006-02-16
  • AÉCSP

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Source de limage  Le magazine Jobboom,
Québécor, média, Montréal, vol. 6, no 9, édition
du 15 octobre au 15 novembre 2005.
3
  • Daprès Argyris 1, il existe deux théories
    daction  celles quaffichent les individus et
    qui englobent leurs croyances, leurs attitudes et
    leurs valeurs et, celles quils utilisent en
    réalité, leurs théories dusage. 1
    http//membres.lycos.fr/autograf/LandryBdx.htm

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  •  Toute pratique qui évite aux membres dune
    organisation déprouver un embarras ou de
    ressentir une menace empêche den découvrir les
    causes  donc dapprendre  si vous rencontrez
    embarras ou menaces, esquivez la difficulté et
    dissimulez lesquive.
  • Cest un frein à la mise en uvre de la démarche
    auto réflexive qui demande quembarras et menaces
    soient affrontés et discutés pour favoriser et
    rendre durable un apprentissage en double boucle
    par une redéfinition des valeurs 

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  • Faire des choix informés  Disposer dune
    information valide  Contrôler la mise en uvre
    pour repérer et corriger les erreurs, consiste à
    défendre, évaluer, attribuer avec illustration,
    confrontation, test  (Modèle dusage de type II),
  • alors que  Réaliser un objectif  Maximiser les
    gains et minimiser les pertes 
  • Éliminer les émotions et sentiments négatifs 
    Adopter une conduite rationnelle, consiste à
    défendre ses positions, évaluer les pensées et
    les actions dautrui et de soi, assigner des
    causes à tout ce que lon essaye de comprendre
    sans en vérifier les prémisses (Modèle dusage de
    type I).
  • Ladoption du modèle de type II permet ainsi une
    réduction des comportements défensifs, une
    interruption des processus auto justificateurs et
    auto réalisateurs ainsi que des erreurs en
    cascade.

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(No Transcript)
7
Définitions du terme idéologie1
  • Un ensemble plus ou moins systématisé de
    croyances, d'idées, de doctrines, qui influence
    le comportement individuel ou collectif.
  • Selon Revel
  • Lidéologie cest ce qui pense à votre place.
  • Il serait donc interdit de penser
  • 1 http//fr.wikipedia.org/wiki/IdC3A9ologie

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La performance, une nouvelle idéologie 1 ?
  • Depuis une trentaine d'années, le paradigme de
    la performance a pris des proportions démesurées.
    Au sens propre, c'est-à-dire hors de la mesure.
    Venu des États-Unis, le welchisme qui
    postule qu'à un cadre qui produit 100, il faut
    demander 150 pour obtenir 120 ou 130 s'est
    répandu en Europe comme une traînée de poudre.
  • Dès lors que n'existe plus de bien commun, les
    cadres, tels des lemmings, s'efforcent d'en faire
    toujours plus dans l'attente d'une reconnaissance
    illusoire.
  • 1 Par Collectif d'auteurs sous la direction de
    Benoît Heilbrun, La Découverte, 2004, 276 pages

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Les idées forces
  • Performance. Le dernier leitmotiv des sociétés
    occidentales, à l'origine d'un nouveau contrat
    social. Ondoyante et protéiforme, la performance
    s'est immiscée dans tous les interstices de notre
    vie. Aujourd'hui, il faut performer pour exister.
    Et ce diktat, qui marque l'autonomisation de
    l'individu, révèle surtout une forme d'obéissance
    disciplinaire fondée sur l'injonction constante
    du faire plus et mieux .
  • Concurrence. La performance ne se conçoit que
    dans la comparaison qui permet de l'étalonner.
    Être performant, c'est être plus que compétitif.
    Le culte de celle-ci érige comme paradigme
    dominant deux figures emblématiques celle du
    sportif et celle du chef d'entreprise. L'un et
    l'autre évoluent dans un univers ultra
    concurrentiel, entièrement tourné vers
    l'action.
  • Individu. La performance désigne l'individu, le
    fait exister. Le dépassement de soi a pour
    vocation de fonder une différenciation, alors
    même que la société n'a jamais été aussi
    égalitariste.
  • Sélection économique. Le point de rencontre
    théorique entre une histoire monotone de la
    performance de l'entreprise toujours plus et
    mieux pour espérer survivre et une liberté sans
    cesse écornée. Une firme performante à moyen et
    long termes est une entité vivante qui laisse
    évoluer ses ressources et aptitudes
    stratégiques.
  • Illusion. Plus la réussite est flagrante, plus la
    vigilance devrait être manifeste. Or il en va
    souvent tout autrement. C'est que les succès
    récurrents et l'acclimatation graduelle à ce
    qu'ils induisent altèrent la perception future.
    Trop confortés, les dirigeants en viennent à
    négliger des déséquilibres infimes quoique
    élémentaires. En ce sens, la performance répétée
    devient une illusion dangereuse.

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L'Épidémie de la gestion
  • Ils sont parmi nous. Ils nous épient, nous
    jugent, nous jaugent et nous calculent. Peu à
    peu, ils nous colonisent et nous contaminent.
    Bientôt, nous serons tous malades d'eux. Qui
    ça? Les gestionnaires! Pour Vincent de Gaulejac,
    sociologue de l'Université Paris-VII, les
    gestionnaires se sont emparés du pouvoir
    économique et imposent leur logique de gestion à
    l'ensemble de la société, dénonce-t-il dans son
    plus récent ouvrage, La société malade de la
    gestion (2005, éditions du Seuil).
  • Ainsi, tout est géré, plutôt que vécu  les
    enfants, la famille, la santé, même le sexe! Avec
    leur culture de haute performance et de
    compétition exacerbée, ils mettent tout le monde
    sous pression.
  • La société n'est plus qu'un champ de bataille
    insensé où les gestionnaires s'affrontent à coups
    de lubies. Ils ont fait de la gestion - autrefois
    un simple outil de travail - une fin en soi.

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Le primat des causes finales dAristote ou les
quatre causes
Expert éthique 
Expert technique
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En quoi faut-il s'en méfier, et de quoi nous
menacent-ils?
  • Derrière ce modèle de pouvoir aux allures plus
    sympathiques, se cachent des objectifs précis,
    comme celui de rendre les gens rentables et
    éradiquer tout ce qui pourrait être critique par
    rapport aux objectifs de l'entreprise.
  • Avec ce modèle de pouvoir, l'homme a été
    transformé en ressource au service exclusif de
    l'économie.
  • Il est devenu un objet et non plus le sujet de
    sa vie. (instrumentalisation)

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  • Il y a quelque chose de destructeur dans le
    monde du travail d'aujourd'hui, avec cette course
    permanente à la compétition et cette culture de
    la haute performance.
  • Je ne suis pas contre la compétition dans le jeu,
    la collaboration, l'émulation réciproque.
  • J'en ai contre la part maudite de la performance,
    qui met les gens sous pression.
  • Cela provoque le stress, l'hyperactivité et le
    harcèlement social dont sont victimes les
    travailleurs  tout le monde est harcelé, tout le
    monde est harceleur.
  • Tout le monde met de la pression indue sur tout
    le monde.

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La gestion est devenue une idéologie. Qu'est-ce
que ça implique pour le travailleur?
  • Une chose très simple  la transformation de
    l'humain en ressource. Il doit s'adapter sans mot
    dire aux exigences de flexibilité,
    d'adaptabilité, de productivité et de
    rentabilité.
  • Les rapports entre l'entreprise et la société
    sont inversés. Plutôt que l'entreprise soit un
    moyen de favoriser le développement de la
    société, c'est la société et l'humain qui
    deviennent un moyen de développer l'entreprise.
  • Et puisque c'est une idéologie, il est devenu
    subversif de contester cet état de fait. On ne
    peut plus exprimer de critiques et de remises en
    question du bien-fondé de certaines méthodes ou
    objectifs. Alors, les travailleurs somatisent.
    Ils gardent ça en eux, ils en font un ulcère à
    l'estomac, un burnout ou un infarctus.
  • La responsabilité de ce qui ne va pas en société
    ou dans l'entreprise est renvoyée à l'individu.

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L'idéologie gestionnaire n'a-t-elle pas contaminé
aussi la politique, l'éducation, la famille et
les rapports que nous entretenons avec autrui?
  • Aujourd'hui, tout se gère  les sentiments, les
    relations avec les autres, la famille, sa
    performance au jogging et au lit.
  • Mais le plus grave selon moi, c'est l'influence
    sur la politique. L'État se gère maintenant comme
    un conseil d'administration, où toute la société
    est réduite à une affaire de problèmes
    budgétaires et financiers.
  • L'approche gestionnaire impose ses normes aux
    affaires publiques et la gestion privée devient
    la référence pour gouverner.

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  • Le pouvoir des nouveaux gestionnaires est
    librement consenti. Il y a une intériorisation
    par les sujets des valeurs imposées.
  • Par exemple, une de ces valeurs, c'est la qualité
    totale. Comment voulez-vous être contre la
    qualité? Alors, forcément, vous adhérez à l'idée
    de qualité. Vous adhérez au fait qu'on vous
    demande de mieux travailler, car personne n'est
    contre la vertu.
  • L'avancement au mérite, difficile d'être contre.
    On adhère à l'idéologie gestionnaire parce qu'on
    sait que de s'opposer au pouvoir est beaucoup
    plus douloureux et psychiquement coûteux.

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Si l'idéologie gestionnaire est bonne à reléguer
aux oubliettes, par quoi doit-on la remplacer?
  • Il faut se souvenir de ce qui est au fondement
    du lien social 
  • la triple obligation de donner, de recevoir et de
    rendre, plutôt que l'actuelle triple obligation
    de se vendre, d'être productif et de s'acharner
    dans une lutte des places.
  • Il faut retrouver une harmonie entre le lien
    social et l'économie. Je ne suis pas contre le
    développement économique, ni le fait qu'il faille
    gérer les choses, mais je ne veux pas qu'on gère
    les humains comme on gère les choses, et je veux
    qu'on réfléchisse aux rapports harmonieux entre
    développement économique et développement social.

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Lestime de soi. Quel est le problème ?1
  • Il se situe à deux niveaux 
  • À un niveau logique, tout d'abord, parce que
    l'estime de soi suppose l'évaluation du 'soi',
    considéré comme une entité stable et définie une
    fois pour toutes alors qu'à l'évidence il s'agit
    d'un processus, impermanent par essence. Ainsi,
    si j'échoue à un examen, je peux penser que je ne
    suis pas doué pour les études, alors que rien,
    empiriquement, ne permet d'aboutir à une telle
    conclusion. Et ce saut logique, erroné, va avoir
    un retentissement certain sur mes performances
    futures  puisque je ne suis pas doué pour les
    études, je ne vais certainement pas réussir cet
    autre examen non plus, résultat qui viendra
    confirmer ma croyance de départ, par le jeu
    pervers des prophéties auto-réalisatrices
    (Watzlawick, 1988).
  • À un niveau psychologique, ensuite, la médaille
    de l'estime de soi a son revers  si elle
    augmente lorsque je le  mérite  (en ayant
    réussi à obtenir l'approbation sociale, à
    réaliser un projet gratifiant ou à tenir mes
    engagements), alors elle diminuera lorsque j'ai
     fauté  (suite à un rejet social, une mauvaise
    performance ou une attitude contraire à mon
    éthique). On voit très vite que l'individu moyen
    sera sujet toute sa vie à des hauts et des bas
    incessants dans son  estime de soi , oscillant
    entre des états de béatitude où il se prend pour
    un dieu et des moments tragiques, où il se
    considère comme un ver de terre.
  • 1 http//fr.wikipedia.org/wiki/Estime_de_soi

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Quelques chiffres sur les jeunes et les jeunes
universitaires1
  • 2001 81 emploie dété, 61 emploie chez les
    universitaires
  • 1998 détresse psychologique 15-24 ans, F 34, H
    23
  • 1999-2001 H F 20-24ans 23.8/100,00, 25-29ans
    22.3/100,000
  • Au Québec première cause de décès chez les
    15-29ans le suicide, plus haut taux didées
    suicidaires chez les 15-24ans
  • Harvard et MIT
  • http//www.gouv.qc.ca/consultation/portrait.htnl

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PENSEE UNIQUE - PENSEE INIQUE  LECONOMISME 1
  • Trois vices
  • Le premier, cest le vice de léconomie de
    nécessité. Tout ce qui relève de léconomie
    serait fatal, incontournable, nécessaire et régi
    par des besoins impérieux sous le signe du fatum.
    Cest en fait une pensée construite sur le régime
    du manque, de la rareté qui "matérialise" ce qui
    est "effet de vide" et dont lavidité est un des
    moteurs.
  • Le vice du scientisme économique. Lerreur est de
    croire que ce qui nest quune convention
    intellectuelle pour décrire un phénomène humain
    (léconomie) serait, au contraire, lexpression
    de lois, règles, structures, rationalités qui
    simposent aux hommes. Ceux-ci, devenus "agents
    économiques", ne sont que les marionnettes des
    supposées lois économiques.
  • Le vice de "lintérêt économique . Il repose sur
    un mensonge quant au bien commun, quant à la
    richesse, quant aux "biens" et "services", quant
    à la "valeur", quant au "travail", etc. La clé
    est dans la logique de captation. Tout intérêt se
    mesure à ce qui est "pris sur les autres", "pris
    sur le bien commun", enlevé du bien dautrui.
    Ainsi le "bénéfice" ou le "profit" nest pas un
    richesse supplémentaire, une valeur ajoutée, mais
    une soustraction.
  • 1 http//journal.coherences.com/article.php3?id
    _article59

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Autonomie et idéologie
  • Ne devenons pas ce que nous ne sommes pas. JFM
  • Notre autonomie nest définie par aucune autre
    instance que notre propre créativité dans la
    dynamique de notre existence.
  • La souffrance, cest dêtre le jouet de notre
    récit extérieur le bonheur, cest dêtre le
    sujet de notre propre récit.
  • Dénonçons linterdit de penser
  • Devenons ce que nous sommes

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