COMIT SAE TREAQFP GROUPE DE TRAVAIL SUR LA FORMATION DE BASE EN ENTREPRISE

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COMITÉ SAE - TREAQ-FP GROUPE DE TRAVAIL SUR LA
FORMATION DE BASE EN ENTREPRISE

• Présente

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PRÉSENTATION

• Introduction avec Denis Bélanger, CSRS
• Cadre de référence avec Ginette Colas, CSMB et
  Mario Dumais, CSRS
• Répertoire avec Mario Dumais, CSRS
• Discussion
• Conclusion

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GROUPE DE TRAVAIL

• Denis Bélanger, CSRS
• Louise Saucier, TREAQFP
• Yanik Arbour, CSSH
• Michel Boulanger, CSDHR
• Pierre Cloutier, CSBE
• Ginette Colas, CSMB
• Mario Dumais, CSRS

• Jean-Denis Julien, CSDC
• Johanne Lachapelle, CSDC
• Paul Legault, CSMOITQ
• Édith Letendre, CSHC
• Lisette Roy, CSHC
• Jean Dupont, CSDM
• Chantal Poulin, CSSMI

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RÉALISATIONS

• Cadre de référence
• Répertoire

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Menu

VEILLE STRATÉGIQUE
PROMOTION
PARTENARIAT
Formation continue
1. Demande
4. Résultats

• Portfolio (carnet de progression des compétences)
• Sanction
• Réinvestissement des apprentissages
• Mesure de limpact

• Expression des besoins de lemployeur (objectifs
  stratégiques)
• Expression des besoins de travailleurs (objectifs
  personnels)
• ________________________________________
• Intervention des commissions scolaires pour
  susciter et soutenir lexpression de la demande

CONTEXTE ENTREPRISE
Clarification du mandat
Intégration des apprentissages
2. Offre de service
3. Réalisation du mandat
Validation de lintervention
vention

• Déclenchement de lopération (étude préliminaire,
  comité formation, résultats attendus, plan de
  communication)
• Analyses (profil des capacités, mesure des
  acquis)
• Détermination des besoins (devis de formation)

• Logistique
• Planification pédagogique
• Activités de formation et de transfert des
  apprentissages
• Évaluation de la prestation
• Évaluation des apprentissages

FINANCEMENT
VEILLE STRATÉGIQUE
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Cadre de référence
LA DEMANDE
1. Définition 

• 2. Créer les conditions
• Être à laffût
• Éveiller/faire émerger
• Encourager

• 3. Traduire une offre de service
• Y répondre

4. Clarification du mandat
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Cadre de référence
LOFFRE DE SERVICE

• Déclenchement de lopération formation
• Étude préliminaire
• Comité de formation
• Objectifs de formation
• Logistique préventive
• Plan de communication

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Cadre de référence
LOFFRE DE SERVICE

• 2. Analyses des besoins
• Causes de la situation à améliorer
• Compétences à développer
• Écart de performance
• Actions de gestion à réaliser
• Perception du projet
• Validation des compétences cernées
• Synthèse de lanalyse des besoins

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Cadre de référence
LOFFRE DE SERVICE

• 3. Détermination des besoins de formation
• Détermination des priorités de formation
• Limites de la formation
• Plan spécifique de formation (devis de formation)

4. Validation de lintervention
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Cadre de référence
LA RÉALISATION DU MANDAT
1. Organisation physique et matérielle
2. Planification de la formation
3. Conditions de transfert
4. Activité de formation
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Cadre de référence
LA RÉALISATION DU MANDAT
5. Évaluation des compétences acquises
6. Suivi de formation
7. Évaluation de la formation
8. Intégration des apprentissages
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Cadre de référence
LES RÉSULTATS
1. Réinvestissement des apprentissages

• 2. Mesure de limpact
• Pour qui effectuer la mesure dimpact
• Principes directeurs du processus
• Adaptation des modalités dévaluation
• Modèle dévaluation
• Résultats
• Bilan et recommandations
• Portfolio

3. Sanction
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Cadre de référence
LE PARTENARIAT
1. Approche partenariale
2. Définition
3. Partenaires à toutes les étapes de
lintervention
4. et au-delà des interventions
5. Divers partenaires
6. Responsabilités
7. Stratégies de partenariat
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Cadre de référence
LA PROMOTION
1. Cibles
2. Éléments de promotion
3. Stratégies
4. outils
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Cadre de référence
LE FINANCEMENT
1. Qui est financé ?
2. Quoi financer ?
3. Qui finance ?
4. Combien ?
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Cadre de référence
LA VEILLE STRATÉGIQUE
1. Définition
2. Pour qui ?
3. Pourquoi ?
4. Objets de veille
5. Sources
6. Stratégies
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RÉPERTOIRE
Cadre de référence
1. Formation de base en entreprise
2. Matériel didactique
3. Outils promotionnels
4. Recherches