Annotation des reprises par le nom de rle thmatique - PowerPoint PPT Presentation

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Annotation des reprises par le nom de rle thmatique

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Cette annotation se situe dans les cadre plus g n ral d'un projet visant la g n ration d'anaphores associatives : ... Les anaphores associatives. Cor f rence directe. Les SN sont ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Annotation des reprises par le nom de rle thmatique


1
Annotation des reprises par le nom de rôle
thématique
  • C. Gardent, H. Manuélian, K. Striegnitz,
  • Journées AnAnAS
  • 28 Juin 2002

2
Contexte
  • Cette annotation se situe dans les cadre plus
    général dun projet visant la génération
    danaphores associatives
  • Par le biais de relations partie-tout dans un
    sens très large
  • Par le biais de relations actancielles

3
Définition dun schéma dannotation
  • Schéma pour les descriptions définies, et plus
    tard pour les possessifs et démonstratifs
  • Ecriture dun manuel dannotation en
    collaboration avec K. Striegnitz (Sarrebruck)
    pour lanaphore associative
  • Annotation des corpus Negra (allemand) et Parole
    (français)

4
Les relations annotées
  • On annote seulement les groupes nominaux non
    elliptiques, et ont les groupe dans 4 grandes
    catégories
  • Les premières mentions
  • Les anaphores directes
  • Les anaphores indirectes
  • Les anaphores associatives

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Coréférence directe
  • Les SN sont coréférents, et ils ont la même tête
    nominale
  • Mary is wearing a hat today. There is a whole
    bush of flowers on the hat.

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Coréférence indirecte
  • Les SN sont coréférents, mais nont pas la même
    tête nominale
  • Il existe plusieurs sortes de relations lexicales
    entre les SN dans les cas de coréférence
    indirecte.

7
Coréférence indirecte - syn
  • Les deux noms sont synonymes.
  • Un policier réglait la circulation. Le flic était
    complètement saoûl.

8
Coréférence indirecte - hyp
  • Les noms sont en relation dhyponymie ou
    dhypéronymie 
  • Un chien entra. Le chihuahua était ridicule.
  • Un chihuahua entra. Le chien était ridicule.

9
Coréférence indirecte - theta
  • A est un argument sémantique du verbe et M réfère
    à ce rôle
  • Jack a vendu un livre à Bill. Le vendeur était
    content du lui.
  • ..Si aucune relation ne convient, on a la
    catégorie other.

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Anaphore associative
  • Le SN réfère à une entité qui na pas été
    mentionnée avant, mais qui est liée à une autre
    entité mentionnée explicitement avant
  • Lantécédent est soit un noms soit un verbe
  • Mary is wearing a new dress today. The fabric
    looks very expensive.
  • Il existe plusieurs type danaphore associative

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Anaphore associative
  • Cette relation est choisie entre has, theta et
    other
  • has correspond à la relation partie-tout au sens
    large. Elle a lieu soit entre deux objets, soit
    entre deux événements.
  • theta indique que lentité à annoter joue un rôle
    dans un événement décrit antérieurement. Elle a
    lieu soit entre un événement et un objet, soit
    entre un objet et un événement
  • Si aucune des deux relations ne convient, on a
    créé la catégorie other.

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Anaphore associative - has
  • MERONYMIQUE
  • I went into the house. The door was open.
  • I met Mary. She had a wound on her nose.
  • I have to repare my car. The engine is broken.
  • FONCTIONNELLE
  • The football club of Bastia lost the final. The
    president said it was because of the supporters.

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Anaphore associative - has
  • ENSEMBLE - ELEMENT
  • This family is strange. The parents seem mad.
  • A couple entered the room. The man/woman/spouse
    was wearing a hat.
  • SOUS-PARTIE TEMPORELLE
  • I love this opera performance. The final duet is
    wonderful.

14
Anaphore associative - has
  • LOCATIVE
  • I went into a village. The church was on a hill.
  • I went into the kitchen.The fridge was open.
  • OBJET MATIERE
  • I like this shirt. The material is very nice.
  • This is an expensive suitcase. The leather is
    really nice.

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Anaphore associative
  • MORCEAUX
  • John baked a cake. Mary ate a slice and felt
    sick.
  • ENSEMBLE SOUS-ENSEMBLE
  • The class is preparing a show. The girls will
    sing.
  • I like dogs. The spaniels are those I prefer.

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Anaphore associative - theta
  • The construction lasted two years. The builders
    had not enough money to pay more workers.
  • I love this opera performance. The singer
    impressed me.
  • A murder has been commited. The murderer is
    still running.
  • Someone purchase this book. The buyer won't be
    satisfied.

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Anaphore associative - theta
  • I began to butter the bread. The margarine was
    not good anymore.
  • The house is nice. The construction lasted two
    years.
  • John was murdered yesterday. The murderer has
    been arrested.

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  • SN non elliptique, avec antécédent nominal ou
    verbal ?
  • Oui non
  • Free Coréférent ?
  • Oui oui non
  • Direct indirect bridging
  • Hyp ? Syn ? Theta ? Other? Has? Theta? Other?

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(No Transcript)
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Difficultés
  • Différencier AA - Anaphore situationnelle
  • Modifieur tête / Tête synonymie ou
    coréférence indirecte ?
  • Problème des noms propres lAlis le nouveau
    bateau etc
  • Problème nom commun hypéronyme modifieurs
  • Traitement de lapposition

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Conclusion
  • Correction des écarts
  • Analyse des erreurs (redéfinir la synonymie)
  • Analyse de lanaphore associative
  • Comparer avec possessif et défini
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