Rflexions sur le pupitre de ltudiant dans le projet UMVF Universit Mdicale Virtuelle Francophone T6

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Réflexions sur le pupitre de létudiant dans le
projet UMVF Université Médicale Virtuelle
FrancophoneT6 - Pupitre de lÉtudiant

• P. Gillois1, M. Rosselle2, J. Morinet-Lambert3,
  G. Herengt1 et F. Kohler1
• 1SPI-EAO, Faculté de médecine UHP Nancy
  12SPI-EAO UMVF3LORIA UHP Nancy 1

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Objectifs 

• Produire des recommandations sur le pupitre, en
  conformité avec les autres tâches UMVF (normes et
  standards, vidéo numérique)
• Produire des spécifications pour un outil
  dinstallation du pupitre, en conformité avec
  laccès UMVF
• Intégration de nouvelles pédagogies et de
  nouveaux modes de communications
• Pupitre étudiant coté client

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Contraintes et fonctions administratives

• Fonctions didentification élargie,
  authentification
• Fonctions dagenda du pupitre (les tâches à
  remplir)
• Fonctions liées à la localisation du poste
  étudiant
• Lieu universitaire unique ou distribué
• Performance réseau (RTC, RNIS, ADSL)

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Suivi de l'apprentissage

• Aide à lapprentissage
• Outils pour édition et restitution les différents
  types de ressources pédagogiques (formats) sur le
  poste étudiant
• Recherche dinformation, évaluation de
  linformation
• Accès aux ressources pédagogiques (tache
  indexation)
• Moteurs de recherches
• Fonction du profil (granularité)
• Validation des résultats des recherches
• Médecine basé sur le niveau de preuve (EBM)
  apprentissage de la méthode!!

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Évaluation

• Modalités d'évaluation de lapprentissage passage
  dexamen  blanc , auto évaluation
• Accès aux analyses des résultats des exercices
  réalisés par le groupe auquel appartient
  l'étudiant (accessible aux tuteurs)
• Évaluation du dispositif UMVF par les étudiants,
  interactivité et retour

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Interface Statistique

• Amélioration IHM (Interface Homme Machine)
• Organisation de l'écran gestion du fenêtrage
• Paramètres d'affichage polices,
  couleurshandicap, daltonien(JAWS)
• Thème daffichage? paramétrisation des
  caractéristiques gtappropriation
• Statistique du Système, IAS (interface access
  system)
• Des communications avec enseignants ou UMVF
• gestion des temps de communication synchrone
  (gestion des coûts)
• gestion des volumes de documents transmis ou à
  transmettre (évaluation des délais)

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Fonctionnalités Génériques
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Les scénarii génériques

• APP
• Pré Requis
• Séances aller (synchrone)
• Travail Autonome (asynchrone)
• Séance retour. (synchrone)
• Évaluation apprentissage des connaissances
  acquises
• Cours magistral colloque cours en direct
  (diffusé)
• Séance enseignant - enseignés
• Phase des questions

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Conclusion

• Spécification pour un module dinstallation
  nécessaire à létudiant en compatibilité avec la
  plate forme UMVF.
• Suite de la réflexion 
• Point de vue de létudiant,
• Problème posé par la localisation et la
  communication de groupe, réseaux,
• Aspect hospitalier-universitaire, nomadisme et
  cryptographie, authentification, sécurité,
• Maintenance et mise à jour ..

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Résultat du Questionnaire PCEM2

• 167 étudiants, 58 F, 20 ans,Habitat famille
  26, appartement 67
• Base installée
• 70 ordinateur, 66 imprimante, 40 scanner,30
  graveur
• 55 connexion Net, (87 modem,7 ADSL)
• 55 partage ordinateur, accès libre accès 25,
  cyber-café 2
• Utilisation
• Web 60, courrier électronique54, chat 32,
• 56 jeux, recherche information 62, information
  médicale 41,
• UMVF
• Suivre cours domicile 50, différé 82, fonction
  agenda 75, communication enseignant 94, cours
  ligne 95, moteur de recherche 90