Powerpoint MPM

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Verso Para Memorizar
Estando persuadido de esto, que el que comenzó
en vosotros la buena obra, la perfeccionará hasta
el día de Jesucristo Filipenses 16
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Objetivos

1. Examinar la relevancia del poder humano de
   elección.
2. Analizar la meta de la obra restauradora de la
   santificación medio del Espíritu Santo.

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Bosquejo

• Dios es amor, y nos creó con la capacidad de
  experimentar el amor y también de mostrarlo (1
  Juan 47-11)
• El verdadero amor es una elección una elección
  tomada libremente.
• Por causa de la Caída, nuestro poder de elección
  fue tergiversado o eliminado por causa de la
  muerte de Jesús en la Cruz, nos ha sido
  restaurado plenamente.

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Bosquejo

• Aceptar la salvación nos abre a la obra
  restauradora del Espíritu Santo (Fil. 212, 13).
• Cuando nos decidimos por la vida, el Espíritu
  Santo comienza a prepararnos para la existencia
  en un ambiente sin pecado.
• Participamos en la vida al someternos a esta obra
  de transformación (Rom. 122).

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Resumen

• La vida está constituida por elecciones. Sin el
  sacrificio redentor de Jesús, nuestra nefasta
  elección eterna ya habría sido consumada. Jesús
  murió para devolvernos la capacidad de elegir la
  vida eterna perfecta, en vez de la corta vida
  terrena llena de dolor, que termina en la muerte
  eterna.

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Introducción

• La misma esencia del Evangelio es la
  restauración (DTG 764) y el Espíritu Santo
  afecta nuestra restauración a la imagen de Dios
  al recrearnos en la justicia y la santidad de la
  verdad (Efe. 424), y eliminando los últimos
  vestigios de pecado de nuestras vidas.

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Preguntas 1 y 2

• Génesis 126 y 27 dice que Dios creó al hombre y
  a la mujer a su propia imagen. Qué significa
  esto, ser creados a imagen de Dios?
• De qué modo 1 Juan 48 nos ayuda a responder
  esta pregunta?

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Para Meditar

•  De tu experiencia personal, junto con lo que
  enseña la Biblia (ver Juan 1513 1 Cor. 134-7
  1 Juan 410), cómo entiendes lo que es el amor?
  Qué te dice tu respuesta acerca de cómo debieron
  de haber sido Adán y Eva después de haber sido
  creados? Qué te dice tu respuesta con respecto a
  cómo debió de haber sido la vida sobre esta
  tierra? Prepárate para compartir tu respuesta con
  la clase.

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Pregunta No. 3

• Lee Génesis 31 al 6. Qué debían poseer Adán y
  Eva para poder caer?

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Pregunta No. 4

• Qué clase de cuadro esbozan los siguientes
  textos acerca de la naturaleza humana no
  regenerada? Jer. 179 Rom. 121 512 Efe. 23
  Tito 115.

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Para Meditar

• Qué cosas ves a tu alrededor cada día, que
  testifican de la corrupción de la naturaleza
  humana? Qué te dice tu respuesta acerca de cuán
  desesperada sería nuestra situación si no hubiera
  una solución para ella?

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Pregunta No. 5

•  Lee el texto de Romanos 510 al 19. Cuál es el
  mensaje esencial que nos da? Nota las agudos
  contraste presentados aquí. Qué trajo la muerte,
  y qué conlleva la vida?

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Para Meditar

•  Lee el texto de Romanos 510 al 19. Cuál es el
  mensaje esencial que nos da? Nota las agudos
  contraste presentados aquí. Qué trajo la muerte,
  y qué conlleva la vida?

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Preguntas 6 y 7

•  Lee 2 Pedro 12 al 8.
• De qué modo estos versículos, especialmente la
  parte en la que Pedro habla acerca de ser
  participantes de la naturaleza divina, nos
  ayuda a comprender la obra de restauración que
  está ocurriendo en nosotros ahora mismo?
• Cómo se relacionan estos versículos con Génesis
  126, 27?

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Para Meditar

•  Imagínate cómo sería tu vida si reflejara más y
  más el carácter de Jesús. Qué cambios inmediatos
  ocurrirían, particularmente en tu relación con
  los demás, si comenzaras a reflejar ese carácter?

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Pregunta 8

•  Describe la esencia del mensaje de cada texto y,
  mientras escribes tu respuesta, pregúntate Cuán
  bien estoy experimentando las promesas expresadas
  en cada texto?
• Rom. 51 2 Cor. 517 Efe. 424 Fil. 212, 13
  1 Ped. 510

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• 1.   Como clase, repasen la respuestas a la
  pregunta final de la sección para el domingo.
  Antes de hacerlo, pide que cada persona escriba
  en un papel su propia definición de amor, y pide
  a cada uno que lo lea antes de comenzar la
  conversación sugerida.

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1. Lee en voz alta, en la clase, la segunda cita de
   Elena de White transcrita. De qué modo esa idea
   nos ayuda a comprender la estrecha relación entre
   la fe y las obras en la vida de un cristiano?

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1. Como clase, hablen acerca de la idea de una
   segunda oportunidad. Hay alguien que conoces
   que necesite otra oportunidad? Si es así, por qué
   no hacer, como clase, un esfuerzo concreto para
   encontrar a esa persona y hacerle saber que tiene
   otra oportunidad, no sólo con cada uno de ustedes
   sino, lo que es aún más importante, con Dios?

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Resumen

• La vida está constituida por elecciones. Sin el
  sacrificio redentor de Jesús, nuestra nefasta
  elección eterna ya habría sido consumada. Jesús
  murió para devolvernos la capacidad de elegir la
  vida eterna perfecta, en vez de la corta vida
  terrena llena de dolor, que termina en la muerte
  eterna.

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Fin
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