PROYECTO FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA Y EL BUEN GOBIERNO CON EQUID - PowerPoint PPT Presentation

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PROYECTO FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA Y EL BUEN GOBIERNO CON EQUID

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Title: PROYECTO FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA Y EL BUEN GOBIERNO CON EQUID


1
El Centro de Estudios para el Desarrollo y la
Participación - CEDEP en Alianza con el Centro de
Estudios y Publicaciones CESIP, desarrolla el
Proyecto Fortalecimiento de Capacidades de
Gestión Pública Participativa e Incidencia
Política con Enfoque de Género en el Departamento
de Piura, contando con el Apoyo de la Agencia
Canadiense para el Desarrollo Internacional
ACDI.
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  • FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE GESTIÓN PÚBLICA
    PARTICIPATIVA E INCIDENCIA POLÍTICA CON ENFOQUE
    DE GÉNERO EN EL DEPARTAMENTO DE PIURA
  • (Marzo 2007 Octubre 2008)

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Antecedentes
  • Intervenciones realizadas en los Departamentos
  • Tumbes, Piura y Lambayeque cuyos resultados
  • centrales se expresan en
  • Desarrollo de capacidades para el diseño y
    aplicación de políticas y gestión pública con
    equidad de género y el desarrollo de estrategias
    de participación ciudadana e incidencia política
    con equidad de género,
  • Validación del Diplomado dirigido a autoridades y
    funcionarios de Gobiernos Regionales,
    Provinciales y Distritales, y líderes de
    organizaciones de la sociedad civil.

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  • Producción de lineamientos, planes, proyectos y
    mecanismos de promoción de la equidad de género.
  • Articulación de Presupuestos Participativos de la
    Región Lambayeque, la provincia Lambayeque y el
    distrito de Olmos con representación efectiva de
    mujeres y la priorización de propuestas
    favorables a la equidad de género.
  • Planes de desarrollo concertado con equidad de
    género.
  • Incremento de la participación ciudadana, en
    especial de mujeres rurales.

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Qué nos proponemos?
  • Fortalecimiento de capacidades locales e
    institucionales en el marco de descentralización
    de la educación para
  • Diseñar, aplicar y gestionar políticas,
    especialmente educativas, con equidad de género
  • Articular presupuestos participativos, con mayor
    participación de la comunidad educativa y de
    mujeres.

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Con quiénes trabajaremos?
  • Mujeres y varones de instituciones y
    organizaciones de la sociedad civil.
  • Autoridades, y funcionario/as claves de áreas
    relevantes en la gestión del desarrollo del
    Gobierno Regional, Provincial y Distrital (1
    Gobierno Regional, 08 municipios provinciales y
    02 municipios distritales.
  • Funcionario/as sectoriales regional y local.
  • Funcionaria/os, autoridades y docentes de la
    Universidad Nacional de Piura.

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Con quiénes trabajaremos?
  • Representantes de sociedad civil del Consejo
    Participativo Regional de Educación (COPARE) y de
    los Consejos Participativos Locales de Educación
    (COPALES)
  • Integrantes de los CONEI
  • Especialistas y profesionales en gestión pública
    con equidad de género y descentralización de la
    educación.

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Dónde se localiza la intervención?
  • Departamento de Piura
  • 08 provincias Ayabaca, Huancabamba, Morropón,
    Paita, Piura, Sechura, Sullana y Talara.
  • 02 distritos Santo Domingo y Chulucanas

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Qué haremos?
  • Programas con certificación académica, orientados
    al desarrollo de capacidades de gestión de
    autoridades, funcionarios, representantes de
    instituciones educativas y capacidades de
    incidencia de líderes de la sociedad civil en el
    ámbito de las políticas públicas con equidad de
    género.
  • Segunda edición del Diplomado mejorado en sus dos
    menciones incorporando la política de
    descentralización de la educación.
  • Transferencia del Diplomado a la Universidad
    Nacional de Piura para su institucionalización en
    concertación con el Gobierno Regional.

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  • Articulación territorial de los procesos de
    Presupuesto Participativo con un mayor
    involucramiento de instituciones educativas y
    organizaciones de mujeres en los mismos, y
    optimización de las condiciones para el
    cumplimiento de las exigencias que plantea la
    municipalización de la educación.
  • Desarrollo de capacidades de autoridades,
    funcionarios(as), comunidad educativa y mujeres
    organizadas para optimizar los procesos
    participativos.
  • Elaboración de planes educativos locales con
    participación de la comunidad.
  • Fortalecimiento de espacios de concertación
    (COPALES, CODEI).
  • Producción de información sobre la realidad
    educativa local, sistematización y difusión.
  • Campañas de difusión.

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Impacto buscado
  • Gobiernos regional de Piura, 8 municipios
    provinciales y municipios distritales de
    Chulucanas y Santo Domingo e instituciones
    públicas educativas, fortalecen sus capacidades
    institucionales en gestión pública participativa
    con enfoque de género, logrando eficiencia y
    articulación.

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Efecto esperado
  • Formación en gestión pública institucionalizada
    en el Gobierno Regional de Piura y la Universidad
    Nacional de Piura y procesos de Presupuestos
    Participativos fortalecidos y articulados en el
    departamento priorizando propuestas educativas
    con equidad de género.

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Productos
  • La Escuela de Post Grado de la Universidad
    Nacional de Piura en concertación con el Gobierno
    Regional se apropia de la Propuesta Curricular,
    la metodológica y de la gestión del Diplomado,
    comprometiéndose a continuar con su
    implementación.
  • Autoridades, funcionarios/as y líderes de
    instituciones calificados en el diseño y gestión
    de políticas públicas con equidad de género, con
    énfasis en el componente educativo de la
    descentralización.

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  • Presupuestos participativos de nivel regional,
    provincial y distrital de Piura, han sido
    elaborados de manera concertada, articulada y con
    participación de representantes de la comunidad
    educativa y de mujeres organizadas, socializando
    las lecciones obtenidas.
  • Representantes de los Consejos Educativos
    Institucionales (CONEI), COPALE y otros actores
    sociales participan activamente en la elaboración
    del Plan educativo local del distrito de Santo
    Domingo, con perspectiva de género, articulado al
    Proyecto educativo Regional y al Plan de
    Desarrollo Concertado distrital.
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