Conclusiones y propuestas MESA III GASTRONOMA Congreso Nacional de Educacin Turstica CONAETAMESTUR 2 - PowerPoint PPT Presentation

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Conclusiones y propuestas MESA III GASTRONOMA Congreso Nacional de Educacin Turstica CONAETAMESTUR 2

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... de la educaci n tur stica en el pa s ... El resto de los contenidos no discutidos, se analizar an ... el Franc s especializado en el arte Gastron mico ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Conclusiones y propuestas MESA III GASTRONOMA Congreso Nacional de Educacin Turstica CONAETAMESTUR 2


1
Conclusiones y propuestasMESA III
GASTRONOMÍA Congreso Nacional de Educación
Turística CONAET-AMESTUR 2008Nuevo Vallarta,
México. Octubre 2008
2
Contenido
  • Consideraciones generales-USB
  • Propuestas sobre las preguntas clave de la Mesa-P
    Y R
  • Enunciados a incluir en Declaraciones a
  • Rectores-PARTICIPEN Y DIFUNDAN-VALIDAR LA NUEVA
    PROPUESTA-HACER FOROS
  • Sector público-CHANCE PARA PARTICIPAR EN FOROS Y
    QUE DEN RETRO
  • Iniciativa privada-idem ANTERIOR comunicación
  • Nombre e institución de participantes
  • Relación de anexos

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Consideraciones generales
  • Inicio de programas a nivel superior en los años
    90s
  • Perfil con más expansión
  • 17 de la oferta de la educación turística en el
    país
  • Perfil de egreso más costoso de instalar, operar
    y mantener
  • Fuerte inversión
  • Infraestructura y equipamiento
  • Formación docente
  • Manejo y compra de insumos
  • Producción de material didáctico

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PROPUESTAS
  • 1)Complementar los contenidos mínimos sugeridos
    solamente incluyendo
  • APLICACIÓN Y DIFUSÍÓN DE LA INVESTIGACIÓN
  • DESARROLLO DE PROYECTOS
  • DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
  • SISTEMAS DE CALIDAD
  • GASTRONOMÍA REGIONAL
  • SEGURIDAD E HIGIENE
  • (relacionados con las ponencias presentadas y
    comentadas en la mesa)
  • El resto de los contenidos no discutidos, se
    analizarían individualmente y se enviarían
    propuestas de actualización en 2 semanas.

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PROPUESTAS
  • 2)Seguir considerando pertinente el nivel de
    licenciatura y propiciar la generación de
    programas de posgrado
  • Especialidades
  • Maestría
  • Fundamento ponencia Gastrónomo líder
    profesional e integral Guillermina Torres Savin

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PROPUESTAS
  • 3)Considerar la subdivisión del perfil en
    especialidades
  • 3.1)Analizar (3 semanas)
  • 3.1.1)La factibilidad de que sean áreas de un
    mismo plan de estudios
  • El plan de estudio se conformará por un tronco
    común y dos áreas de especialización
    obligatorias
  • a)Administración de servicios de alimentos y
    bebidas
  • b)Operación de servicios de alimentos y bebidas
  • La instituciones podrán ofertar dos áreas de
    especialización optativas
  • c)Investigación y difusión de alimentos y
    bebidas
  • d)Ciencia y tecnología gastronómica
  • 3.1.2)Especialidades posteriores a la
    licenciatura.

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PROPUESTAS
  • 4)Incluir el idioma francés para el perfil
  • Nivel Delf 2 o su equivalente (en caso de que
    exista)
  • Se anexa
  • Propuesta del programa sugerido para el nivel
    Básico de Francés (80 horas) y
  • Programa para el Francés especializado en el arte
    Gastronómico

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PROPUESTAS
  • 5)Considerar que la adquisición de conocimientos
    el desarrollo de habilidades del pensamiento y
    el desarrollo de actitudes y valores, se debe
    lograr
  • A través de prácticas, elaboración de
    reportes, investigación, elaboración de fichas
    técnicas, uso de simuladores, análisis de casos
  • Manuales didácticos (antologías, casos, fichas
    técnicas)

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PROPUESTAS
  • 6)Proponer una relación de Instalaciones
    hidráulicas, gas, materiales, extracción,
    iluminación, sanitarias, adecuadas en base a lo
    establecidos en la NOM 093
  • 7)Proponer como requisito mínimo el contar con un
    laboratorio de
  • Cocina
  • Panadería y repostería
  • Servicio
  • 8)Considerar el equipo mínimo sugerido para
    cocina consensuado por los participantes (se
    anexa)
  • 9)Consensuar (4 semanas) la lista de equipo para
    laboratorios de panadería y repostería, y de
    servicio, previamente revisada por Guillermina
    Torres Savin y por Denise Costes

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PROPUESTAS
  • 10)Recomendar que en investigación cada línea
    empleé el método y técnica acorde al perfil de la
    especialidad considerados en la Propuesta no. 3
  • Líneas de investigación
  • Administración
  • Ciencias de los alimentos
  • Tecnología y procesos
  • Humanidades

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DECLARACIONES
  • AL SECTOR PRIVADO
  • Participar en el proceso de diseño de
    indicadores.
  • Facilitar las estancias académicas de profesores
    en sus empresas.
  • Impulsar la certificación docente entre sus
    empleados y directivos.
  • Crear foros para recibir retroalimentación de la
    propuesta que se está realizando
  • Mantenerlos informados a través de Boletínes en
    medios de comunicación especializados en
    gastronomía

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DECLARACIONES
  • Rectores
  • Participen y difundan la nueva propuesta
  • Sector público
  • Abran un espacio de difusión en los foros que
    organizan y con los medios de comunicación que
    manejan

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Participantes
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Relación de anexos
  • 1)Ponencia Gastrónomo líder profesional e
    integral Guillermina Torres Savin
  • 2)Propuesta del programa sugerido para el nivel
    Básico de Francés (80 horas)
  • 3)Programa para el Francés especializado en el
    arte Gastronómico
  • 4) Equipo mínimo sugerido para laboratorio de
    cocina
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