Propuesta: Uso creativo del video en preescolar - PowerPoint PPT Presentation

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Propuesta: Uso creativo del video en preescolar

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... lo que entendieron los ni os de lo que es una rbita y lo plasman en su dibujo. El videocassette es un medio tecnol gico que puede ser utilizado como una ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Propuesta: Uso creativo del video en preescolar


1
Propuesta Uso creativo del video en preescolar
  • Propósito lograr que los alumnos de tercer grado
    de preescolar desarrollen habilidades,
    capacidades, actitudes, competencias para que
    sean capaces de formular preguntas, elaborar
    explicaciones, intercambiar opiniones, conversen
    y compartan información con otros niños de temas
    interesantes para ellos, y que a través del
    ambiente propicio para ellos, desarrollen
    aprendizajes significativos.

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El video se vio varias veces, se regresó, se
adelantó, según los niños fueron requiriendo.
3
Esta foto muestra cuando los niños después de ver
el video desean compartir la información de la
cual cada uno se apropió al observarlo
atentamente.
4
Una niña dando explicación a sus compañeros de lo
que entendió en su investigación
5
Aquí se muestra como los niños y las niñas
durante la planeación general plantean dudas y
cuestionamientos.
6
Después de la segunda vez de haber visto el video
de Enciclopedia Galáctica los alumnos se
plantearon las preguntas qué es una órbita?
para qué sirve? Esta foto muestra lo que
entendieron los niños de lo que es una órbita y
lo plasman en su dibujo.
7
CONCLUSIONES
El videocassette es un medio tecnológico que
puede ser utilizado como una herramienta de gran
ayuda en el nivel de preescolar, para que a
través de su uso creativo, los niños y las niñas
afiancen y reflexionen conocimientos científicos
y avances en investigaciones de temas
sorprendentes y emocionantes del cosmos. De hecho
se utilizó un video científico y no de fantasía
(caricatura), con la finalidad de que los niños
conozcan la realidad del Universo donde vivimos.
A través del video, en este caso de enciclopedia
galáctica se les brindó la oportunidad a los
alumnos de tener contacto directo con imágenes
emocionantes de lo que hay en el espacio,
gracias a este medio tecnológico los niños
pudieron desarrollar la capacidad de observar
detenidamente imágenes de su interés y con base
en esto describir, narrar, identificar, comparar,
inferir y compartir información con compañeros y
adultos y lo que es más importante
APRENDER. (1) Video Enciclopedia Galáctica. Vol.
1, ILCE, México. 1996. (existente en los Centros
de Maestros del IECAM).
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EVIDENCIA DE LOS ALUMNOS
9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
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