El transcurso del tiempo del procesamiento visual: desde la percepcin temprana a la toma de decision - PowerPoint PPT Presentation

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El transcurso del tiempo del procesamiento visual: desde la percepcin temprana a la toma de decision

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Title: El transcurso del tiempo del procesamiento visual: desde la percepcin temprana a la toma de decision


1
El transcurso del tiempo del procesamiento
visual desde la percepción temprana a la toma de
decisiones
  • Van Rullen y Thorpe

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Introducción
  • Distinción entre dos mecanismos distintos (a) un
    procesamiento perceptivo que extrae información
    sobre las distintas propiedades del Estímulo
    visual (b) seguido por un procesamiento de nivel
    superior que evalúa la relevancia de esta
    información visual según las expectativas del
    sujeto
  • Cómo estos dos mecanismos pueden desligarse en
    tiempo y espacio?

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Introducción
  • Los potenciales relacionados con los sucesos (que
    se pueden registrar incluso en ausencia de una
    respuesta conductual) se utilizan para reflejar
    las propiedades de gran nivel de los estímulos
    visuales para categorizarlos, tras 150 mseg.
    aproximadamente
  • MEG han demostrado un patrón similar de
    resultados.

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Introducción
  • En humanos, estudios con ERP parecen sugerir que
    podemos extraer propiedades perceptivas de gran
    nivel de los E visuales mucho más rápido (50
    mseg)
  • Pero el hecho de que la actividad neuronal varíe
    con las propiedades del E visual no es
    concluyente para decir que el sujeto puede
    reconocer activamente la categoría involucrada

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Introducción
  • Este estudio presenta un paradigma de tareas
    dobles alternativas que nos permitirá comparar el
    procesamiento de la misma categoría visual () con
    una distinta situación relacionada con la tarea
    () y, por el contrario, diferente categoría
    visual con la misma situación conductual

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Introducción
  • Queremos ser capaces de separar
  • i) una actividad de bajo nivel de análisis
    sensorial
  • ii) un mecanismo de alto nivel relacionado con
    la tarea que sea claramente independiente de las
    propiedades sensoriales de los estímulos

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Método
  • 16 sujetos
  • Entre 21 y 50 años
  • Sentados en habitación oscura
  • A 120 cm de una pantalla de ordenador
  • 2 tareas de categorización alternativamente

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Método
  • Cada tarea 10 series de 96 imágenes, mitad E
    objetivos y mitad E no objetivos
  • Un punto de fijación blanco
  • Presionar un botón cualquiera para empezar la
    serie
  • Tras 1 segundo aparece un flash de una imagen
    durante 20 mseg

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Método
  • Si la imagen contiene el E obj pulsar el botón de
    manera rápida y si no la contiene, mantener
    pulsado
  • El corto tiempo de exposición impide que el
    sujeto pueda mover los ojos

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Imágenes
  • Fotografías de complejas escenas naturales
  • Imágenes en cada categoría lo más variadas
    posibles
  • Categoría animales
  • Mamíferos, pájaros, peces, insectos o reptiles
  • Categoría medios de transporte
  • Coches, camiones, trenes, aviones militares y
    civiles, helicópteros, barcos, globos e incluso
    cohetes.

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Imágenes
  • No información previa
  • Tamaño, posición o cantidad
  • Imágenes distractoras
  • Escenas de exteriores o interiores con paisajes,
    calles con edificios, fotos de comida, frutas,
    verduras, plantas, casas, objetos hechos por el
    hombre o herramientas.
  • Cada serie
  • 96 fotografías 48 E obj y 48 E no obj (la mitad
    de los no obj imágenes de la otra tarea). La
    mitad de medios de transporte eran coches.

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Imágenes
  • Para evitar efecto aprendizaje cada fotografía
    sólo 1 vez
  • Orden de aparición de las series
  • Decidido para cada sujeto al azar

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Ejemplos de las tareas
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Ejemplos de las tareas
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Registros de ERP
  • 32 electrodos distribuidos por el cráneo
  • 1000 Hz
  • Se repartieron en
  • Frontal, central, parietal y occipital

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Resultados
  • Los resultados conductuales mostraron que no
    había diferencias entre la ejecución de la
    categorización de la tarea vehículos y la de
    animales
  • Los porcentajes de aciertos rondaban el 94 y la
    media del tiempo de reacción fue aproximadamente
    de 350 mseg
  • También hay pruebas de que la categorización
    puede efectuarse en menos de 250 mseg ()

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Resultados
  • En cada tarea encontramos gran diferencia de
    actividad entre estímulos objetivo y distractores
    que se pueden ver mejor en el electrodo frontal
    tras 150 mseg
  • En el mismo momento también hay diferencias
    claras en la respuesta en prácticamente todos los
    lugares de registro (central, parietal,
    occipital) de esta manera se acentúa la magnitud
    del efecto

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Resultados
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Resultados
  • En referencia a los mecanismos perceptivos y los
    de decisión a mayor nivel relacionados con la
    tarea, como se podrían interpretar estas dos
    actividades diferenciales?

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Efectos de la categoría visual
  • Las distintas categorías involucradas (animales,
    vehículos) pueden ser comparados de una manera
    independiente a la tarea
  • Misma categoría independientemente de si son E
    obj o no
  • Las diferencias en la actividad cerebral entre
    dos categorías parece divergir de cero tras 75-80
    mseg

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Efectos de la categoría visual
  • La diferencia sólo puede ser atribuida a las
    propiedades visuales intrínsecas de esas
    categorías y no a las diferencias en la tarea que
    se está llevando a cabo

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Efectos relacionados con la tarea
  • Aquí se comparan los resultados agrupando las
    imágenes para la misma categoría, cuando son E
    obj por una parte, y cuando no lo son por otra

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Efectos relacionados con la tarea
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Efectos relacionados con la tarea
  • 4a ondas de animales y vehiculos agrupados
    juntos entre las condiciones de E obj y no E obj
  • 4b-e misma diferencia en los electrodos
    frontales, para cada categoría
  • Estos efectos estadísticamente significativos
    para las actividades diferenciales se obtienen
    entre los 156 y 180 mseg

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Efectos relacionados con la tarea
  • El efecto que vemos es totalmente independiente
    de la categoría visual involucrada porque la
    diferencia se observa incluso cuando comparamos
    ERPs en los ensayos de E obj y de E no obj en
    imágenes pertenecientes a la misma categoría
  • El mecanismo subyacente se correlaciona con la
    decisión del sujeto más que con cualquier
    propiedad visual del estímulo

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Efectos relacionados con la tarea
  • No hay diferencias de actividad entre E obj y E
    no obj anterior a los 150 mseg, lo cual implica
    que la temprana diferencia que encontramos a los
    75-80 ms no lleva ninguna información sobre el
    estado relacionada con la tarea (E obj o no E
    obj) del estímulo visual

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Dos mecanismos separados
  • Aislamos dos mecanismos diferentes
  • El primero es un temprano procesamiento
    perceptivo independiente de la tarea y
    dependiente de la categoría que empieza a los
    75-80 mseg tras el comienzo de estímulo
  • El segundo está relacionado con la tarea, un
    mecanismo independiente de la categoría
    claramente correlacionado con las decisiones de
    los sujetos de que el E obj estaba presente o no
    en la imagen. Este último efecto se encuentra
    tras 150ms

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Dos mecanismos separados
  • Qué estructuras neuronales están involucradas en
    estos dos procesos separados??
  • La primera actividad diferencial podría ser en
    las áreas visuales extra-estriadas como V2 o V4
  • Regiones similares occipitales han sido
    encontradas en un estudio reciente de MEG para
    responder de manera diferente a distintas
    categorías de estímulos con latencias alrededor
    de 110 ms

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Dos mecanismos separados
  • Por otro lado, cuando la actividad correlaciona
    con la decisión del sujeto más que con el E
    visual, implica que se ha hecho el procesamiento
    suficiente como para detectar el E obj
  • Los objetos es la categoría visual han sido
    reconocidos y categorizados proceso que ocurre
    en la corriente ventral occipito-temporal

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Dos mecanismos separados
  • Estos estudios sugieren que los orígenes de la
    actividad relacionada con la decisión que
    aislamos puede estar localizado en las regiones
    occipito-temporales

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Discusión
  • Hemos enseñado y separado 2 distintos
    procedimientos
  • 1ero corresponde a una fase perceptual y
    refleja la categoría de la imagen constituyendo
    el estímulo visual a los 75-80 mseg. Simplemente
    son mecanismos de extracción de numerosas
    propiedades básicas, lo suficiente para variar a
    través de las categorías
  • 2do correlaciona con la conducta del sujeto y se
    puede ver cuando comparamos la misma

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Discusión
  • categoría visual en ensayos donde las
    imágenes son o E obj o E no obj. Esta actividad
    correlaciona con la decisión del sujeto, a pesar
    de la categoría visual que sea considerada como E
    obj
  • Los tiempos de reacción son inferiores a los del
    experimento anterior (Thorpe et al) por los
    cambios en las condiciones, aunque se han
    mantenido bastante constantes los tiempos de
    detección del E obj

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Discusión
  • Una conclusión es que la primera actividad
    perceptiva (que empieza en 75-80 mseg) no es
    directamente accesible a la consciencia, podría
    de lo contrario, correlacionar con la conducta
    del sujeto. Es más, los sujetos podrían hacer uso
    de esta información para generar el comando motor

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Discusión
  • La actividad relacionada con la decisión que
    surge a los 150 mseg podría, directa o
    indirectamente, participar en la consciencia de
    la escena visual
  • Los datos actuales, sin embargo, no son
    suficientes para desestimar o confirmar semejante
    interpretación
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