PASADO, PRESENTE Y FUTURO

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• PASADO, PRESENTE Y FUTURO

IES Emperador Carles, 2º Bachillerato A Trabajo
de Daniel Barreiro Pozuelos Enero de 2005
Tutor Prof. Miquel Gisbert
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(No Transcript)
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1. Qué son los videojuegos?
El éxito inicial de los videojuegos fue en los
salones recreativos pero el interés
socioeconómico y el desarrollo tecnológico de los
juegos está marcado por la evolución en el
mercado de las consolas domésticas. Un mercado
que durante mucho tiempo ha estado controlado por
dos empresas japonesas Nintendo y Sega.
Actualmente este mercado lo dominan básicamente
Sony y Nintendo muy equitativamente, mientras que
Microsoft y otras compañías nuevas están aún
comenzando en éste nuevo mercado. Muchas veces se
ha dicho que es el octavo arte, ya que su trabajo
y su preparación es comparable al guión, trama y
efectos del cine.
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Cuáles son las causas para que un juego triunfe
o fracase?

• Básicamente, los jugadores tienen en cuenta estos
  factores, de mayor a menor orden de valoración
• Jugabilidad
• Gráficos
• Historia
• Dificultad
• Música
• ü Opciones

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Definición

• Técnica juego que se desarrolla mediante la
  interacción de uno o más jugadores con imágenes
  videoelectrónicas producidas por un programa
  informático que se ejecuta en un ordenador
  personal o en uno diseñado específicamente para
  ejecutar dichas imágenes (videoconsolas).
  (Diccionario enciclopédico Salvat).
• Puntos a tener en cuenta
• Primer contacto de muchos niños y niñas en el
  mundo de la tecnología.
• Entretenimiento con una evolución vertiginosa.
• Gran fuente de ingresos.
• Aumento progresivo de adeptos
• Perfeccionamiento del trabajo.
• Son comparables con superproducciones de
  Hollywood.

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2. Historia

• En 1958 el físico Willy Higinbotham creó el
  primer videojuego intentando explicar en qué
  consistía la física nuclear es el que más tarde
  evolucionará en un juego llamado Pong.
• Steve Russell, estudiante en la MIT
  (Massachusetts Institute of Technology), creó
  Spacewar, un adictivo juego de naves.
• En 1970 se creó la primera videoconsola doméstica
  por parte de Magnavox y de Ralph Baer y Bill
  Enders llamada Odyssey. Era un aparato muy
  primitivo
• Se utilizaron 40 transistores cuando ya se
  conocían los microchips.
• Las posibilidades gráficas eran muy pobres.
• Nolan Bushnell creó una máquina que funcionaba
  con monedas e hizo una versión del Spacewar para
  salones recreativos llamada Computer Space.
• En 1972 Bushnell junto con Ted Dabney fundó
  ATARI, una compañía pensada para crear juegos de
  carreras.

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• Pong fue el primer juego de ATARI que era una
  especie de tenis muy divertido y fácil de
  manejar todo un éxito.
• En 1973 ATARI había fabricado más de 10.000
  unidades de Pong, más del triple de la producción
  de una máquina de pinball.
• En 1974 salió al mercado Tank para arcade y fue
  el primer juego que utilizó un chip ROM.
• En 1977 apareció la famosa ATARI 2600, de 8 bits,
  para la que se desarrollaron cientos de juegos.
• 1981 es el año histórico por excelencia a causa
  de la aparición del gigante NINTENDO y si primer
  juego Donkey kong.
• En 1982 se creó EA (Electronic Arts), una
  compañía muy importante a lo largo de la historia
  y en nuestros días.
• En 1985 aparece la revolución de las consolas
  NINTENDO saca al mercado su NES (Nintendo
  Entertainment System), que mostraba unos gráficos
  excelentes para aquella época.

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3. DEBATE
CONTRAS
PROS
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PROS

• Aportaciones sociales
• Fomentar la destreza motriz en ancianos y en
  niños con retraso mental.
• Reducir las cefaleas en pacientes que se someten
  a radioterapia.
• Facilitan las facultades de aprendizaje y de
  concentración de niños con este tipo de
  problemas.
• Mejora algunas actividades físicas, como los
  reflejos, y también pueden incrementar la
  velocidad mental.
• Videojuegos como medios educativos dependiendo
  del tipo de juego pueden enseñar diversas cosas.
• El jugador se implica, toma decisiones y ejecuta
  acciones. Además comprueba que su esfuerzo es
  recompensado.
• Potencian habilidades psicomotrices.
• Se adquieren conocimientos (lenguajes
  específicos, símbolos, técnicas...)

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• Proporcionan un sentido del dominio, control y
  cumplimiento del que algunos jugadores pueden
  estar faltos en sus vidas, aunque no solucionan
  ningún problema.
• En muchos casos aporta un aumento del autoestima
  y el reconocimiento social por parte de sus
  amigos.
• Permiten el ejercicio de la fantasía, sin
  limitaciones espaciales, temporales o de
  gravedad.
• Favorecen el desarrollo de la coordinación
  oculomanual, enseñan habilidades específicas y
  ayudan a aprender a aprender.

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CONTRAS

• La adicción a los videojuegos
• Reflejan modelos que imperan en nuestra sociedad
• Violencia
• Consumismo
• Velocidad
• Competición
• Sexismo
• Pueden provocar que se les dedique mucho tiempo y
  dejar de lado otras tareas.
• Los jugadores que prefieren los juegos violentos
  pueden presentar una conducta más agresiva,
  impulsiva y egoísta
• Los juegos violentos pueden predisponer la
  violencia con demasiada facilidad.
• Algunas personas con síntomas de fobia social
  utilizan estas tecnologías como refugio y defensa
  de su problema.
• La familia tendrá que controlar que esto no
  afecte ni al desarrollo ni al estudio de los
  chavales.

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• Los juegos agresivos no son recomendables ya que
  provocan ansiedad a corto plazo.
• Algunos riesgos a tener en cuenta de la
  adicción
• Algunas personas que tengan un problema
  psicológico previo pueden llegar a padecer
  trastornos de personalidad y de conducta por
  implicarse demasiado en el juego.
• En algunos casos puede llegar a provocar
  estrés, fatiga ocular y problemas musculares, en
  algunos casos serios debido a la mala postura del
  jugador.
• Daños a la salud y daños cerebrales
• Cefaleas, que en algunos casos presentaban los
  mismos patrones de ondas cerebrales similares a
  las epilépticas.
• Convulsiones, producidas por la visión de
  ciertas escenas
• Temporales, mientras dura la escena.
• Periódicas, teniendo que administrar una droga
  anticonvulsiones para remitirlas.
• Visión borrosa

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4. Consolas y juegos
CONSOLAS
JUEGOS
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5. Anexo PEGI
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Qué es el PEGI?

• PEGI es un nuevo código de autorregulación para
  los videojuegos.
• Se debe gracias a la ISFE (Interactive Software
  Federation of Europe).
• PEGI es válido en 16 países europeos
• Todos los países de la Unión Europea, a excepción
  de Alemania
• Noruega
• Suiza
• El objetivo es orientar a los padres del
  contenido que ofrecen los videojuegos y decidir
  si comprarlo o no.
• Es un código a escala continental, ya que han
  tenido en cuenta toda la variedad cultural y el
  funcionamiento de cada uno de los países
  participantes.

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Código de edades
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Descripción de contenidos
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ÍNDICE

• Qué son los videojuegos?
• Definición
• Elementos
• Historia
• Debate
• Pros
• Contras
• Consolas y juegos
• Anexo PEGI
• Bibliografía

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Bibliografía

• REVISTAS
• HOBBY CONSOLAS
• Consolas como churros! (Barcelona), núm. 129
  (2002), pág. 20
• Cuál es tu consola ideal? (Barcelona), núm. 128
  (2002), pág. 68
• Las nuevas portátiles (Barcelona), núm. 160
  (2004), págs. 78-88
• Enhorabuena! Nintendo ha dado a luz una nueva
  consola portátil (Barcelona), núm. 139 (2003),
  págs. 20-21
• PLAY2 MANÍA
• Pero qué grande eres, pequeña! (Barcelona), núm.
  70 (2004), págs. 16-17

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• PÁGINAS WEB
• www-ni.laprensa.com.ni/archivo/2001/mayo/22/inform
  atica/articulos
• www.edu365.com
• www.yahoo.es
• www.google.es
• www.terra.es
• www.nintendo.com/ds
• http//www.rinconsolero.com/Rinconsolero.V2/histor
  ia_de_los_videojuegos.htm
• http//www.retro-games.co.uk/
• http//web.n-gage.com/es-ES/home/
• http//www.adese.es/web/criterios.asp
• www.meristation.com