Peer Review Resumen

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Peer ReviewResumen
Colegio Alemán Alexander von Humboldt A.C.,
Campus Xochimilco

• Presentación de las observaciones más importantes
  y sugerencias

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IntroducciónEn camino a la certificación
3
IntroducciónNuestra tarea
Con una observación externa Como
amigos Independientes En el mismo nivel Dar una
retroalimentación crítica para sus 4
preguntas de evaluación
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Peer Review Pregunta de Evaluación 1

• Cómo evalúan ustedes la comunicación formal en
  las siguientes áreas?
• A. Junta Directiva - Dirección / padres de
  familia / profesorado
• B. Dirección - padres de familia, padres de
  familia - la Dirección
• C. Profesorado - padres de familia

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Observaciones A. Junta Directiva -
Dirección / padres de familia / profesorado

• El Marco de Calidad no contempla un capítulo de
  comunicación directamente
• Se comunica solamente con el Director aunque no
  regularmente Problemas de idioma.
• No hay presencia de la JD en los gremios del
  Colegio
• Los gremios del Colegio conocen poco de los
  planes, preocupaciones e ideas de la JD

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Sugerencias A. Junta Directiva - Dirección /
padres de familia / profesorado

• Participación de la JD en una reunión semanal
  con la dirección (1/2 hora)
• Participación de la JD en 1 2 reuniones del
  profesorado
• Participación de la JD en 1 - 2 reuniones del
  CdPF
• Participación de la JD en el Grupo Guía del PQM
• Desarrollo del Comité Consultivo hacia un punto
  central de comunicación.

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Observaciones B. Dirección - padres de familia

• El sistema de información es excelente
• La dirección representa la misión y visión del
  Colegio.
• El procedimiento de resolución de problemas es
  claro
• La dirección media en situaciones de conflicto
• Los PdF no participan activamente en el PQM

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Recomendaciones B. Dirección - padres de familia

• Mantener una comunicación regular entre el
  Director y el presidente del CdPF
• Participación del CdPF en el PQM

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Observaciones C. Profesores - padres de familia

• Los padres de familia se sienten bien informados
  del rendimiento y desarrollo de sus hijos
• La composición de las notas en algunas materias
  de secundaria prepa no es clara
• Los padres se consideran un socio en la
  educación de sus hijos
• Los profesores de secundaria no comparten esta
  visión

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Recomendaciones C. Profesores - padres de familia

• Definir claramente los criterios para las notas
  en cada materia
• Entregar el día de consulta un reporte escrito a
  los PdF con recomendaciones específicas.
• Realizar en la secundaria / prepa un día de
  consulta para padres e hijos
• Desarrollar un concepto de colaboración entre
  padres y profesores en secundaria y prepa

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Resumen

• El sistema de información del Colegio se
  encuentra en un alto nivel.
• 
  
• Para lograr una comunicación exitosa se requiere
  desarrollar una relación y un sentido de
  cooperación y participación.

Comunicación
Información
Relación
Cooperación Participación
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Pregunta de Evaluación 2
Colegio Alemán Alexander von Humboldt A.C. Campus
Xochimilco

• Dónde ven ustedes presente, en nuestro colegio,
  el carácter bicultural?
• a. en el profesorado
• b. en el consejo, en la dirección y en la
  administración
• c. en los alumnos y en los padres

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En el profesorado

• Lo que opinan comúnmente los profesores de la
  Primaria y los de la Secundaria
• para los nuevos profesores asistencia, pero
  ningún concepto de asistencia
• existen cursos de idiomas para los profesores
  mexicanos, pero poco tiempo y pocos estímulos
  para asistir
• las condiciones de la SEP dificultan las
  posibilidades de realizar conceptos educativos
  alemanes
• el futuro del colegio un colegio mexicano con
  oferta educativa alemana ?? deseo de la gran
  mayoría ser un colegio alemán en México!
• Diferencias
• Primaria la biculturalidad es vivida
• Secundaria la biculturalidad se limita a algunos
  pocos contactos privados

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En el consejo y en la dirección

• identificación alta con la biculturalidad como
  elemento constitutivo del colegio
• acerca de la clientela estima el colegio como un
  buen colegio, pero no necesariamente como un
  colegio alemán
• el colegio hoy jurídicamente un colegio mexicano
  con oferta educativa alemana ?? deseo ser un
  colegio alemán en México

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En la administración

• Deseo de capacitaciones tanto en el idioma
  alemán, de computación como en el campo
  administrativo
• Deseo de una estructura administrativa definida y
  de transparencia (contratos p.e.)
• El colegio hoy un colegio mexicano con oferta
  educativa alemana ? no causa inquietudes graves

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En los alumnos y los padres

• identificación alta con la biculturalidad como
  elemento constitutivo del colegio
• biculturalidad vivida (alumnos), muy buena
  cooperación entre los alemanes, mexicanos y
  mexicano-alemanes (padres)

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Resumen

• la gran mayoría de las personas que forman parte
  del colegio muestra una identificación alta con
  la biculturalidad como elemento constitutivo del
  colegio
• pero existe una brecha profunda entre la
  realidad y el deseo común de cómo debería ser el
  colegio! ? seguir así no es una opción

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Sugerencia

• Establecer una comisión estratégica que
  desarrolle un perfil propio del colegio de
  Xochimilco (independiente de los otros dos
  colegios Humboldt)

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Peer Review XochimilcoEvaluationsfrage 3

• Cómo evalúan la representación externa del
  Colegio a través de la dirección y consejo?

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Observaciones

• 1) El Colegio cuenta con una buena imagen.
• Qué ventajas tiene el Colegio Humboldt de
  Xochimilco sobre las alternativas que evaluó para
  matricular a su hija/o?
• 40.00 Sistema de enseñanza
• 35.00 Trilinguismo
• 35.00 Idioma Alemán
• 35.00 Valores
• 30.00 Bicultural
• 25.00 Reconocimiento del Curriculum en
  Alemania
• 20.00 Cercanía del hogar
• 20.00 Nivel académico

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Observaciones

• 2) El colegio atrae a un grupo de padres
  interesados en sus ventajas
• Qué ventajas tiene el Colegio Humboldt de
  Xochimilco sobre las alternativas que evaluó para
  matricular a su hija/o?
• 1. 80 Educación Trilingüe
• 2. 45 Interés de que su hija/o siga los
  estudios superiores en Europa
• 3. 35 Cercanía del Hogar
• 4. 30 Tradición Familiar
• 5. 25 Reputación del Colegio
• 6. 20 Misión y Visión del Colegio
• 7. 15 Una recomendación Calificada
• 8. 0 Por el sistema de Becas
• 9. 0 Por el Costo
• Alumnos de primaria, secundaria y prepa lo
  confirman

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Observaciones

• 3. El Colegio va a tener menos alumnos
• El Colegio pierde alumnos durante la carrera
  estudiantil
• (60 alumnos este año)
• La matrícula se ha reducido de 6 a 4 grupos
• 4. El Colegio desperdicia posibilidades para la
  enseñanza
• 5. Falta una visión propia para el plantel
  de Xochimilco

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Sugerencias

• Desarrollar una visión propia para el plantel de
  Xochimilco
• Sacar provecho de los recursos sobrantes
• Mejoramiento de la calidad de la enseñanza
• Clases extras para la asistencia de las tareas
• Clases de apoyo
• Ampliación en las áreas del deporte, arte, música
  y teatro
• Una oferta de capacitaciones para miembros de la
  administración

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Peer Review XochimilcoEvaluationsfrage 4

• Wie fördern die Lehrkräfte in ihrem Unterricht
  den Umgang mit Fehlern als Lernchance?
• Cómo utilizan para el aprendizaje los
  profesores, los errores que cometen los alumnos
  en clase?

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Primaria Cuestionario Resultados

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Secundaria Cuestionario Resultados

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Vinculación con las hospitaciones en la Primaria
y en la Secundaria

• Observado positivo o muy positivo en la mayoría
  de casos
• Un ambiente relajado y concentrado en el cual los
  estudiantes no tienen miedo de hacer errores.
• Maestros que usan errores para el aprendizaje
  frecuentemente.
• Solamente en pocos casos observado (vincula con
  los cuestionarios!!)
• Metodología
• que permita que los estudiantes descubran los
  errores/soluciones.
• que permita que los estudiantes discutan
  diferentes maneras de llegar a una solución.
• que permita que todos los estudiantes estén
  incluídos en la corrección/discusión de los
  errores (ejemplos observados el tenista, el
  Quizmaster, el juego de Squash)

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Sugerencias

Capacitaciones para maestros en metodología (por
ejemplo de Klippert) Hospitaciones entre
maestros acerca del tema