Mujeres y sociedad en el Siglo XXI

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Mujeres y sociedad en el Siglo XXI
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Mujeres, familias y sociedad

• Considerando los cambios que ha sufrido la
  familia en su estructura y dinámica así como las
  dificultades que la misma debe afrontar para
  preservar su importancia como institución social
  , es necesario observar estos cambios y
  reflexionar sobre los mismos desde el lugar que
  ocupan los padres como principales protagonistas
  en la educación de sus hijos.

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Algunas características del hombre en la
sociedad actual

• El consumismo
• La concepción del hombre Hombre ligth
  hedonista- permisivo- relativista- cómodo-
  materialista- no comprometido, etc.
• No es feliz
• Informado pero no formado-educado
• Es individualista
• Preocupado por el cuerpo
• Actitud laissez-faire (dejar hacer)

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• El confort se convierte en filosofía y meta
  máxima y la felicidad radica en el bienestar, el
  dinero, el poder, la fama, los placeres, la
  belleza y la juventud

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•  
• En una sociedad globalizada donde predomina una
  cultura de la violencia aparecen características
  como permisividad, pérdida del sentido, de
  valores falta de compromiso, etc., urge un
  replanteo o reflexión de Cómo educar en los
  valores?, Cómo orientar a los hijos hacia la
  elaboración de un proyecto de vida?, etc. Hacia
  el SER y no el TENER.

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• La educación actual reproduce este modelo
• El tener qué necesita mi hijo o mi hija?
• Bienestar continuo
• Comodidad- Ausencia de esfuerzo
• Individualismo- Falta de solidaridad-Falta de
  responsabilidad.

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Relación familia-escuela cómo es?

• Aceptan la importancia de la escuela pero no se
  implican, no se comprometen
• Guarderías- la responsabilidad en la escuela
• Falta de conocimiento de los hijos
• Trasladan sus expectativas a la de los hijos
• Existen problemas de comunicación - escucha
• Desconocen la labor de la escuela
• Poca participación en reuniones
• Actitudes paternalistas.

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• Todo esto trae como consecuencia en el
  comportamiento de los hijos
• Desinterés hacia las tareas escolares, bajo
  rendimiento
• Pérdida de hábitos de estudio- dispersión
• Faltas de control personal
• Falta de expectativas de futuro
• Apego a la vida fácil y cómoda
• Falta de confianza en ellos mismos
• Problemas de comunicación y escucha

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Expectativas económicas de la mujeres

• Durante las décadas de 1980 y 1990 la
  participación de las mujeres en los mercados de
  trabajo del mundo aumentó sustancialmente.
• Se generaron expectativas sobre la posibilidad de
  lograr una mayor igualdad de género ante un
  aumento de sus oportunidades y autonomía
  económica.

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• Expectativas económicas de las mujeres
• En números absolutos, más mujeres que nunca
  participan en los mercados de trabajo del mundo.
  Ellas están empleadas o buscan activamente un
  empleo.
• La participación femenina en el empleo total se
  ha mantenido casi sin alteraciones en 40 por
  ciento en 2006, frente a 39,7 por ciento diez
  años atrás.

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• Claros oscuros económicos del trabajo femenino en
  el mundo
• Es verdad que como nunca antes hay más mujeres
  que efectivamente están empleadas, sin embargo,
  de igual manera la tasa de desempleo de las
  mujeres es de 6. 6 por ciento, más elevada que la
  de los hombres, que es del 6.1 por ciento.

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Claros oscuros económicos del trabajo femenino en
el mundo Su participación en el trabajo
industrial mucho menor que la de los hombres y ha
tendido a decrecer los últimos 10 años.
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• Claros oscuros económicos del trabajo femenino en
  el mundo
• Las mujeres tienen más probabilidades de ocupar
  puestos de trabajo de baja productividad en la
  agricultura y los servicios.

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• Las mujeres tienen más probabilidades de ocupar
  puestos de trabajo de baja productividad en la
  agricultura y los servicios.

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• Mientras más pobre es una región más
  probabilidades existen de que las mujeres se
  conviertan en trabajadoras familiares auxiliares
  no remuneradas o en trabajadoras por cuenta
  propia con bajos ingresos. Y cuando son
  trabajadoras familiares auxiliares lo más
  probable es que no tengan independencia
  económica.

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• La proporción de mujeres en trabajo remunerado y
  asalariado aumentó de 42.9 por ciento en 1996 a
  47.9 por ciento en 2006. Pero continúa siendo
  menor para las mujeres que para los hombres, en
  especial en las zonas más pobres del mundo.
• Hay evidencias sobre la persistencia de una
  diferencia salarial. En la mayoría de las
  regiones y en muchos tipos de ocupación las
  mujeres reciben menos dinero por el mismo empleo.
  
• Pero también hay indicios de que en el caso de
  algunas ocupaciones, las globalización puede
  contribuir a estrechar la diferencia salarial.

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Tendencias Mundiales del Empleo de las Mujeres

• Las políticas diseñadas para mejorar las
  oportunidades de participación de las mujeres en
  los mercados de trabajo han comenzado a dar
  resultados, pero la mejoría es lenta.
• Como resultado de esto, las mujeres son más
  propensas que los hombres a sentirse desalentadas
  y a perder las esperanzas de convertirse en
  personas económicamente activas.
• Además, tienen más probabilidades de ser
  trabajadoras pobres, es decir aquellas personas
  que si bien tienen trabajo no logran salir de la
  pobreza junto con sus familias.
• Si también se considera la persistente falta de
  empoderamiento socioeconómico de las mujeres y la
  distribución desigual de las responsabilidades
  del hogar, resulta claro que aún son necesarios
  mayores avances para lograr la igualdad

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Tendencias Mundiales del Empleo de las Mujeres

• En un mundo en el cual se comprende cada vez más
  la importancia del trabajo decente y productivo
  como la única vía sostenible para salir de la
  pobreza, es crucial analizar el papel que
  desempeñan las mujeres en el mundo del trabajo.
• El progreso hacia un empleo pleno, productivo y
  decente, sólo será posible si son tomadas en
  cuenta las necesidades específicas de las mujeres
  en los mercados de trabajo.

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Cerca del 60 por ciento de los trabajadores
pobres del mundo son mujeres
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• Posibilidades de cambio
• Reportes de la Organización Internacional del
  Trabajo OIT ponen en evidencia una mayor
  vulnerabilidad de las mujeres en el mundo del
  trabajo. Por lo tanto es muy probable que sean
  afectadas de manera desproporcionada por la
  pobreza laboral que afecta a quienes trabajan
  pero no logran superar junto con sus familias la
  línea de 1 dólar diario.
• La OIT indica que es posible generar trabajo
  decente y productivo para las mujeres, sólo si el
  empleo se toma como una prioridad de las
  políticas económicas y sociales, al igual que
  deben reconocer los desafíos enfrentados por las
  mujeres en el mundo del trabajo requieren ser
  abordados con medidas especialmente diseñadas
  para ellas. De lo contrario persistirá el proceso
  de feminización de la pobreza y será heredado a
  la siguiente generación

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• Las mujeres deben tener la oportunidad de superar
  la pobreza junto con sus familias a través de la
  generación de trabajo decente que les permita
  contar con empleos productivos y remunerados en
  condiciones de libertad, seguridad y dignidad
  humana.

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• De lo contrario persistirá el proceso de
  feminización de la pobreza y será heredado a la
  siguiente generación

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• Mujeres rurales en México
• Actualmente las mujeres residentes en el medio
  rural se ven colmadas de quehaceres que atañen
  tanto a la reproducción doméstica como a la
  reproducción social, en virtud de una
  participación más activa al mercado laboral.

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La retribución del trabajo de las mujeres rurales
no es suficiente para que ellas y sus familias
puedan llevar una vida digna
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• En las zonas rurales o indígenas, más de 12
  millones de mujeres enfrentan rezagos en materia
  de salud, educación, trabajo y remuneración.
• De ellas, cerca de 3 millones no perciben pago
  alguno por trabajar en las parcelas.

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Condiciones de vida de las mujeres en las áreas
rurales

• La educación para las mujeres es marginal en las
  zonas rurales, pues sólo alcanza al 4.6 por
  ciento de la población femenina, por lo que se
  considera que en esas zonas es prácticamente
  imposible recibir instrucción escolar.

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La migración de sus parejas hacia Estados Unidos
o a los campos de cultivo del noroeste de México,
a generado que ellas queden como jefas de
familia.
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Mujeres y maternidad

• Al 2005, existen en el país 39.3 millones de
  mujeres de 12 años y más de ellas, 25.4 millones
  han tenido al menos un hijo. En promedio, las
  mujeres mexicanas tienen 2.5 hijos.
• Para el 2008 se estima que México tendrá una tasa
  global de fecundidad de 2.1 hijos por mujer
  Guerrero, Chiapas y Aguascalientes registran las
  tasas más altas.
• En Chiapas 61 de cada 100 madres, durante el
  parto, fueron asistidas en su domicilio a nivel
  nacional sólo 12 de cada 100 dan a luz en su
  domicilio.

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• Mujeres y maternidad
• Cifras del Consejo Nacional de Población (Conapo)
  indican que en México de los 25 millones de
  mujeres que tienen hijos vivos, casi 4.5 millones
  (la quinta parte) son madres solas.
• Una de cada cinco mujeres de las generaciones
  jóvenes -menores de 30 años de edad- inicia su
  primer embarazo siendo soltera. A su vez, por lo
  menos la mitad de las mujeres en edad
  reproductiva en el país educan solas a sus hijos
  11 por divorcio, 17 por viudez, 12 por
  abandono del hombre, y el 60 restante por ser
  madres solteras.

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Mujeres y maternidad

• Se estima que 80 de las mujeres que se someten a
  un procedimiento de inseminación asistida en
  México, son solteras y sin pareja que buscan un
  hijo a través de semen donado.

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Familias en México los hogares de jefatura
femenina muestran los porcentajes más altos de
hogares con 2 o más mujeres con hijos, lo que
representa una mayor presencia de madres que en
los de masculina asimismo, registran las mayores
proporciones de madres con parentescos
descendientes como hija, nuera, nieta o sobrina.
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• Mujeres mexicanas y educación
• En el año 2005, las mujeres de 12 años y más con
  al menos un hijo, tenían en promedio una
  escolaridad equivalente al primer año de
  secundaria (7.1 años).
• Por entidad federativa el promedio de escolaridad
  de las mujeres que son madres presenta un
  comportamiento que contrasta. En el Distrito
  Federal las madres cuentan con la educación
  básica terminada es decir, tienen la secundaria
  concluida (9 años) mientras que las de Chiapas
  no tienen la primaria terminada (4.7 años).

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Mujeres y empleo en México

• La información de la Encuesta Nacional de
  Ocupación y Empleo muestra que en el segundo
  trimestre de 2007, había 11.6 millones de madres
  económicamente activas, quienes representan 41.4
  del total de las de 14 años y más.
• La tasa de participación económica indica que
  37.6 de las madres de 14 a 29 años de edad
  participa en la producción de bienes y la
  prestación de servicios destinados al mercado, lo
  mismo que 51.8 de las madres entre 30 y 49 años
  y 28.6 de las de 50 años y más.

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Mujeres y empleo en México

• En la última década se ha dado una incorporación
  masiva de mujeres al trabajo remunerado,
  inclusión que se da dentro de un contexto de
  deterioro de la calidad de los empleos y de un
  desequilibrio creciente en el mercado de trabajo
• La informalización del empleo y la emigración de
  jóvenes hombres y mujeres hacia Estados Unidos

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Mujeres y salarios en México

• El autoempleo se ha expandido en forma
  extraordinaria entre las mujeres y en esta forma
  de inserción laboral la distancia que separa al
  ingreso femenino mensual del masculino es de
  aproximadamente de un 55

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• El número de mujeres que ayudan en el negocio
  familiar sin recibir remuneración alguna sigue
  creciendo.
• Las mujeres casadas con escasa calificación son
  las que enfrentan mayores dificultades en el
  mercado de trabajo

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• Las mujeres siguen siendo las principales
  responsables del funcionamiento del hogar y de la
  crianza de los hijos.
• No existen servicios públicos suficientes para
  hacer compatibles la vida familiar y la
  participación en la vida social.
• Mientras esta situación se mantenga, la
  participación de las mujeres en la producción y
  distribución de mercancías difícilmente
  conllevará a una igualdad

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• La reproducción la población debería ser
  considerada como una responsabilidadsocial y no
  como una responsabilidad individual de las
  mujeres
• La mayor contribución de las mujeres al trabajo
  extradoméstico ha implicado una mayor
  participación masculina en el trabajo doméstico.

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Situación laboral de las mujeres mexicanas

• De acuerdo con la situación conyugal, las madres
  solteras se insertan con mayor frecuencia en el
  mercado laboral (71.4), seguidas por las
  separadas, divorciadas y viudas (44.9) y por
  último las casadas o en unión libre cuya
  participación económica es de 37.6 por ciento.

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• La producción de actividad artesanal se ha
  revelado como un espacio de saberes y
  conocimientos de las mujeres
• Su trabajo genera ingresos ( aunque muy
  reducidos) que permiten hacer visible su
  contribución a la subsistencia y reproducción de
  las unidades familiares

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• Trabajos de investigación con mujeres artesanas
  () han identificado algunos aspectos que han
  aparecido en las dinámicas de vida de las mujeres
  a partir de su incorporación al trabajo
  remunerado la forma en cómo producen, gestionan
  recursos, se organizan y como tejen redes para
  vincularse a los mercados.
• Martha Zapata y Blanca Suárez
  investigadoras de la Universidad Autónoma
  Indígena de México

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• La actividad productiva remunerada a permitido
  transitar del espacio privado de sus unidades
  familiares o domésticas al espacio público, es
  decir un espacio propio fuera de los hogares, que
  ha permitido avanzar en los procesos de
  capacitación y principalmente en la autoestima de
  las mujeres. ( aunque no en todos los casos sea
  una realidad plena)

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• En la gestión de recursos, tanto ayer como hoy,
  las mujeres no han sido sujetas de crédito en la
  medida que carecen de avales o garantías que
  aseguren la recuperación de los créditos. (Muchos
  de los créditos conseguidos dependen de la
  posibilidad de un programa gubernamental y no de
  necesidades o demandas específicas de las
  mujeres), situación que obliga a la generación de
  políticas públicas y privadas diseñadas para las
  necesidades reales de las mujeres.

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• En el ámbito de la organización, los grupos de
  artesanas como productoras especializadas
  transforman con ello los tiempos domésticos y las
  relaciones familiares para consolidarse como
  productoras y comercializadoras de sus mercancías
  y con ello lograr la venta de su producción a un
  precio más o menos justo, y también lograr
  condiciones elementales que permitan su
  participación continua.

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Realizan un esfuerzo constante por mantenerse en
los espacios productivos y públicos
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• Respecto al mercado, es uno de los puntos más
  complejos en la situación actual de las artesanas
  organizadas. La relación con los diferentes
  niveles del mercado puede acentuar la
  reproducción de la explotación de estas mujeres
  trabajadoras y la subvaloración de sus productos
  y su trabajo.
• Existe la constante falta de una justa
  retribución al trabajo desempeñado por las
  mujeres artesanas, pero al mismo tiempo
  representa una fuente de ingresos adicionales.

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• Hay avances en el desarrollo integral de las
  mujeres, pero se presentan aún algunas
  contradicciones en los espacios donde han logrado
  ganar presencia en la familia donde se les exige
  responsabilidades que no pueden dejar de cumplir
  en el mercado, y dentro de ellas mismas superando
  los miedos ancestrales que les impiden tener una
  identidad propia y una independencia económica
  por medio del trabajo que realizan.

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Conclusiones

• Las políticas diseñadas para mejorar las
  oportunidades de participación de las mujeres en
  los mercados de trabajo han comenzado a dar
  resultados, pero la mejoría es lenta.
• Cada vez se comprende más la importancia del
  trabajo decente y productivo como la única vía
  sostenible para salir de la pobreza y esto sólo
  será posible si son tomadas en cuenta las
  necesidades específicas de las mujeres en los
  mercados de trabajo.

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Conclusiones

• Las mujeres deben tener la oportunidad de superar
  la pobreza junto con sus familias a través de la
  generación de trabajo decente que les permita
  contar con empleos productivos y remunerados en
  condiciones de libertad, seguridad y dignidad
  humana.

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Conclusiones

• La posibilidad de generar trabajo decente y
  productivo para las mujeres, sólo se dará si el
  empleo se toma como una prioridad de las
  políticas públicas, económicas y sociales, al
  igual que se deben de reconocer los desafíos
  enfrentados por las mujeres en el mundo del
  trabajo requieren ser abordados con medidas
  especialmente diseñadas para ellas. De lo
  contrario persistirá el proceso de feminización
  de la pobreza y será heredado a la siguiente
  generación.

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Para cualquier comentario, sugerencia, o duda, se
pueden poner en contacto al correo tere_7_at_hotmai
l.com Lic. Ma. Teresa Celestino
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Bibliografía

• INEGI (2007) Encuesta Nacional de Ocupación y
  Empleo.
• INEGI y Secretaria del Trabajo y Previsión
  social. (2004) Estadísticas de trabajo doméstico
  y extradoméstico. Índice de feminización del
  Trabajo. Cobertura Nacional.
• Organización Internacional del Trabajo. OIT
  (2008) Tendencias Mundiales del empleo femenino
• Zapata Martelo Emma y Suárez San Román Blanca (
  2007) Las artesanas, sus quehaceres en la
  organización y el trabajo. Ra. Ximhai. Vol. 3 Núm
  . 3. Universidad Autónoma Indígena de México