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El adverbio

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Modo: bien, mal, despacio, aprisa, apenas, aposta, as , libremente, cort smente, a hurtadillas... Igual- adverbio de modo o duda: 'canta igual que yo/Igual ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: El adverbio


1
El adverbio
  •    El adverbio es una clase heterogénea de
    palabras, con una función sintáctica predominante
    ( complemento circunstancial ), pero no
    exclusiva, puesto que puede cumplir otras
    funciones. Sin lugar a dudas, el adverbio tiene
    una relación mayor con el verbo, de donde toma el
    nombre ad-verbum junto al verbo .

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1. Características morfológicas
  • Formalmente el adverbio se caracteriza por ser
    una parte invariable de la oración, es decir, es
    una clase de palabras que no posee género,
    número, persona, tiempo, etc. Permanece "siempre"
    con la misma forma esto es de gran ayuda para
    distinguir, por ejemplo, los adverbios de
    cantidad de los adjetivos indefinidos.     No
    obstante lo dicho, algunos adverbios si que
    pueden recibir ciertos morfemas

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  • Apreciativos, como los sustantivos y adjetivos,
    especialmente los diminutivos. No siempre tienen
    un valor diminutivo frecuentemente añaden un
    valor afectivo. Ej Ayer me levanté tempranito.
    Ahorita lo hago.
  • Morfemas de grado, como los adjetivos Ej Vive
    lejísimos.

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2.Clasificación según sus monemas.
  • Según su composición morfológica, es decir,
    según los monemas que las compongan, se dividen
    en tres clases

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  • Simples son aquellos que están compuestos por un
    sólo monema, con significación léxica. Ej hoy,
    mañana, tarde, ahora, ahí.
  • Compuestos se forman con un adjetivo en grado
    positivo más el morfema -mente,es decir, están
    compuestas por dos monemas. Por ejemplo
    buenamente, rápidamente, felizmente.
  • Locuciones adverbiales están compuestas por
    varias palabras. Forman un conjunto que no es
    susceptible de ser analizado sintácticamente.
    Poseen un significado distinto a la suma del
    significado de las palabras aisladas. Ej a lo
    loco, a ciegas, a pies juntillas, en un abrir y
    cerrar de ojos.

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3.Clasificación según su significado.
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  • Situacionales Tienen significación deíctica y
    sitúan la acción respecto al tiempo y lugar
    dentro del discurso. Por ello, alguna se
    relacionan estrechamente con los adjetivos
    demostrativos y pronombres personales, con los
    que comparten su valor deíctico
  • Lugar aquí, acá, ahí, allí, encima, debajo,
    cerca, lejos, enfrente, alrededor..
  • Tiempo ahora, hoy, ayer, mañana, pasado
    mañana, pronto, tarde, anoche, antes, después,
    últimamente, próximamente

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  • Conceptuales o nocionales Tienen una
    significación permanente, independiente del
    discurso
  • Cantidad muy (mucho), más, poco, bastante,
    demasiado, nada...( Se confunden fácilmente con
    los indefinidos )
  • Modo bien, mal, despacio, aprisa, apenas,
    aposta, así, libremente, cortésmente, a
    hurtadillas...

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  • Oracionales o modalizadores Su significado
    afecta a toda la oración. Algunos pueden
    sustituirla
  • Afirmación sí, claro, ciertamente, en efecto,
    efectivamente,
  • Negación no, nunca, jamás, tampoco
  • Duda quizá, tal vez, acaso, posiblemente, a lo
    mejor, seguramente...

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OTROS ADVERBIOS
  • -De deseo
  • Ojalá, así
  • -De exclusión, inclusión o adición
  • Inclusive, solamente, además, exclusive, incluso,
    únicamente..

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  • -De identidad
  • Mismamente, Mismo, propiamente, precisamente,
    concretamente
  • -otros adverbios
  • Viceversa, justo, contrariamente,
    consecuentemente, siquiera

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Adverbios pertenecientes a varias clases
semánticas
  • -Igual- adverbio de modo o duda
  • canta igual que yo/Igual llueve mañana.
  • -Horiblemente- terriblemente-modo /cantidad
  • Horriblemente feo/terriblemente cansado.
  • -nunca y jamás- tiempo/negación.
  • -nada- negación/cantidad.

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  • -Así- modo, cantidad, deseo
  • Hazlo así/Así de gente/Así te parta un rayo.
  • -Bien- modo y cantidad
  • Se porta bien/Está bien lejos.

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3.1. Los pronombres  relativo-adverbiales
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  • Hay un número determinado de adverbios ( donde,
    como, cuando )que están emparentados con los
    pronombres relativos. Sirven de nexo de
    proposiciones adjetivas. Tienen un antecedente,
    con el que están relacionados, al que sustituyen
    en la oración. Ej Desde mi ventana se ve el
    jardín donde juegan los niños.(CCL)

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  • La única diferencia entre los pronombres
    relativos y estos pronombres relativo-adverbiales
    es que estos cumplen siempre la misma función
    sintáctica son siempre complementos
    circunstanciales de lugar, tiempo y modo.

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  • 3.2.Adverbios interrogativo-exclamativos
    Introducen oraciones interrogativas o
    exclamativas. Son cómo, cuándo, dónde, por qué.

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4. Función.
  • El adverbio se caracteriza porque es un elemento
    dependiente puede modificar a una oración
    entera, a un verbo, a un adjetivo, o a otro
    adverbio

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  • Complemento circunstancial de un verbo, dentro de
    un predicado nominal o verbal. (CC) Ej. Los
    alumnos llegaron tarde a clase. Mi padre estuvo
    ayer enfermo.

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  • Modificador directo de un adjetivo, en un
    sintagma adjetival. (MD).Ej Estaban bastante
    cansados de jugar.

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  • Modificador directo de otro adverbio, en un
    sintagma adverbial (MD). Ej Jugaron
    aceptablemente bien.

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  • Modificador de una oración o proposición. Ej
    Afortunadamente, no ha pasado nada. No sabe la
    verdad. Quizá aún te quiere. Sí, te perdono

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  • Complemento de un nombre
  • Te espero en el parque de enfrente.
  • Complemento de otro adverbio
  • Te espero allá abajo (aposición)

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  • Hay adverbios que sólo desempeñan una función
  • Los apocopados muy, tan y cuán sólo complementan
    a adjetivos o adverbios
  • -muy cercano, tan lejano, cuán lejos

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Adverbialización de adjetivos
  • Algunos adjetivos pasan a la categoría de
    adverbio cuando se inmovilizan en su forma
    masculina
  • Marchad rápido
  • Jugaron duro
  • Lo pasé fatal

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Adverbios que pertenecen a otras clases
gramaticales
  • -Solo- Adverbio/adjetivo
  • Tengo sólo diez años/Me siento solo.
  • -Bajo- Adverbio, adjetivo, preposición
  • Habla más bajo/hombre bajo/bajo la mesa
  • Harto- adjetivo/adverbio
  • Estoy harto/Es harto probable

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  • -Mucho, poco bastante demasiado, más menos, tanto
    y cuanto- determinantes, pronombres o adverbios
  • Hay mucho hielo/Dinero, tengo mucho/te quiero
    mucho.
  • Todo- Determinante/ pronombre o adverbio
  • Todo hombre/Lo tengo todo/Estaban todo contentos

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  • BUENO Y SEGURO- son adverbios cuando significan
    afirmación. Si no, son adjetivos
  • Quieres venir?-Bueno
  • El jarabe es bueno porque.

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  • Según- adverbio o preposición
  • Lo hago según me indican/Según la ley, es un
    delito.
  • Mejor y peor- son adverbios cuando son
    comparativos de bien y mal. En los demás casos,
    adjetivos
  • Canto bien, pero tú mejor/Se compró el mejor
    coche

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  • La mayoría de las locuciones desempeñan la
    función de cc Lo hice sin ton ni son.
  • A lo mejor- incide sobre la oración entera
    (modalidad oracional).
  • Algunas complementan a adjetivos o adverbios
  • Es tonto de veras/Está lejos de verdad.
  • También cuantifican
  • Cantidad de barato/ la mar de inteligente

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  • El adverbio no tiene valor de prefijo cuando
    precede a un sustantivo precedido de artículo
  • La no violencia.
  • Así y bien- se adjetivan cuando cuando modifican
    a un sustantivo
  • Un chico bien/ Una casa así gusta a cualquiera
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