1er' Congreso Internacional de Reconocimiento de la Fertilidad Humana Ponencia: LA CERTIFICACIN a la - PowerPoint PPT Presentation

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1er' Congreso Internacional de Reconocimiento de la Fertilidad Humana Ponencia: LA CERTIFICACIN a la

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LA CERTIFICACI N a la luz del. proceso universitario de Bolonia ... La serie de debates, acuerdos, planes y acciones en torno al objetivo de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: 1er' Congreso Internacional de Reconocimiento de la Fertilidad Humana Ponencia: LA CERTIFICACIN a la


1
1er. Congreso Internacional de Reconocimiento de
la Fertilidad HumanaPonencia LA CERTIFICACIÓN
a la luz delproceso universitario de Bolonia
Cómo asegurar su Calidad y Prestigio?23 de
Octubre 2008 en Nicaragua
  • CIFER
  • Institución preparada para hacer sólido
  • el Proceso Diferencial que se pretende.

www.Cifer.info
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(No Transcript)
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INDICE DE LA PONENCIA
1. Por qué las empresas quieren estar
certificadas?
1. La importancia de la certificación
internacional en los centros de estudio y
formación reflexiones desde el proceso de
Bolonia para la enseñanza no universitaria 1.1.
Certificadoras Privadas y el Proceso de Bolonia.
2. El esquema estadounidense de
acreditación 2.1. El papel del Estado en el
proceso de acreditación 2.2. El papel de las
agencias de acreditación privadas y no
gubernamental
5. El caso de México 4.1. Acreditación
con reconocimiento oficial 4.2. Acreditación de
universidades privadas
3. La acreditación en el escenario de la
integración europea 3.1. La acreditación en el
"proceso de Bolonia" 3.2. Algunas implicaciones
del esquema comunitario
4. La acreditación universitaria en América
Latina 4.1. El proceso latinoamericano hacia la
acreditación regional 4.2. La red iberoamericana
de acreditación
6. La certificadora privada de calidad CIFER y el
Certificado CIFER. CIFER tiene vocación de
asegurar la Calidad profesional en los Cursos de
Reconocimiento de la Fertilidad que estarán
siempre en la custodia de la Dignidad Humana y el
respeto a la VIDA. Queremos estar lejos de
terminologías maliciosas y el uso de métodos que
no respetan la VIDA. El aborto es un asesinato
políticamente correcto
04/01/2010
3
Primer Congreso Internacional de Reconocimiento
de la Fertilidad Humana
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a) Sobre la certificación en general dónde
surge, quiénes la otorgan, el mercado de
certificadores y las garantías que otorga al
consumidor su honestidad y prestigio. b) Sobre
la certificación académica la experiencia
europea del proceso de Bolonia para la
uniformización y homologación de las enseñanzas
universitarias. c) Sobre la certificación de
centros de Reconocimiento de la Fertilidad
Humana la experiencia del CIFER
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  • El Proceso Diferencial de LOS ASISTENTES A ESTE
    CONGRESO
  • Por una enseñanza del Reconocimiento de la
    Fertilidad Humana,
  • sin píldoras, sin cáncer y sin daños, ni al
    corazón ni a la conciencia.
  • Sin drogo-dependencia y con libertad.
  • a. Por una mayor eficacia probada en el
    ejercicio de la voluntad de la pareja, y sin
    duda de la mujer, ante la concepción.
  • b. Por una clara e indiscutible limpieza moral,
    y
  • c. Por una Mayor y Mejor protección de la Salud
    personal.
  • Ningún medicamento produce menos problemas que
    la libertad voluntaria.
  • 2. Desde el Máximo respeto a la VIDA del
    concebido no nacido, y desde el,
  • 3. Respeto a la FAMILIA.
  • por ser esta, la Célula esencial de la
    Sociedad Mundial.

6
a) Sobre la certificación en general dónde
surge, quiénes la otorgan, el mercado de
certificadores y las garantías que otorga al
consumidor su honestidad y prestigio.
7
La acreditación en EE.UU.
Afirmamos aquí que la acreditación de
certificaciones privadas, solo depende del
prestigio que se les impute, por los estudiantes
y por las instituciones a las que afecte.
No es casual que los principales organismos
multilaterales, primero de EE.UU y luego de las
demás áreas geográficas, involucrados en el
sector educativo coincidan en subrayar la
importancia de impulsar mecanismos nacionales y
regionales con propósitos de acreditación para el
aseguramiento de la Calidad.
04/01/2010
Primer Congreso Internacional de Reconocimiento
de la Fertilidad Humana
7
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Por ejemplo Las célebres Certificaciones de
reconocimiento y prestigio mundial ISO Con
diferentes intenciones según el número ISO
9000/2000 de EFQM, Calidad Total ISO 14000 de
Medio Ambiente etc. De aplicación en la
Industria, Comercio y Servicios
  • - En España AENOR tenemos la Asociación española
    de normalización y certificación.
  • - En China planean unificar sus sistemas de
    certificación de calidad a través de crear la
  • Comisión Reguladora Nacional para Certificación,
    informó el jueves el periódico "China Daily".
  • Existen múltiples sistemas de homologación y
    certificación de calidad.
  • Y Todos buscan el Aseguramiento de la Calidad en
    base a su prestigio
  • como asegurador Certificador de ella.

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b) Sobre la certificación académica la
experiencia europea del proceso de Bolonia para
la uniformización y homologación de las
enseñanzas universitarias.
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El Proceso de BOLONIA El resultado es el Espacio
Europeo de Educación Superior en el que se
integran 29 países y que valida a cualquier
titulado de un país a ejercer en cualquiera de
los otros sin necesidad de convalidación un
avance. El EEES da así garantías de que los
titulados saben lo que deben saber. Hará a los
europeos más competitivos. En la unión está la
fuerza y lo mismo pasa con los CRF necesitan una
acreditación que les una para dotarse de validez
y dar seguridad a alumnos y al mercado nuestro.
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Objetivos del EEES

1º La
construcción del Espacio Europeo de Educación
Superior recibe un impulso decisivo con la
Declaración de Bolonia, firmada el 19 de junio de
1999 por Ministros con competencias en Educación
Superior de 29 países europeos y que da su nombre
al Proceso de Bolonia. Se trata de un proyecto de
carácter intergubernamental en el que participan
las universidades, los estudiantes, la Comisión
Europea y otras organizaciones, que se ha marcado
como meta el establecimiento de un Espacio
Europeo de Educación Superior (EEES) en el año
2010. Su principal objetivo no es homogeneizar
los sistemas de Educación Superior de los
distintos países miembros, sino aumentar su
compatibilidad y comparabilidad, respetando su
diversidad. Se trata de construir un espacio
abierto en el que no existen obstáculos a la
movilidad de estudiantes, titulados, profesores y
personal de administración. Para ello, se
establecerán acuerdos y compromisos sobre los
objetivos a alcanzar. Los cimientos se encuentran
en los objetivos alcanzados en la Declaración de
Bolonia, que vertebran las líneas de acción a
desarrollar, y que fueron ampliados en Praga
(mayo 2001) 1. Reconocimiento de
cualificaciones que permitan a los titulados
acceder, en el Estado miembro de acogida, a la
profesión para la que está cualificado y
ejercerla en las mismas condiciones que los
nacionales de ese Estado miembro. La Comisión y
los Estados miembros han desarrollado una serie
de instrumentos que facilitan la transferencia y
la transparencia de las cualificaciones y las
competencias. (Informe 2007). 2. Estructura de
titulaciones adopción de un sistema fácilmente
legible y comparable de titulaciones, basado en
dos ciclos principales Grado y Postgrado, con
una estructura en tres niveles. El objetivo es
fomentar la movilidad de los ciudadanos europeos,
mediante la implantación, entre otras cuestiones,
de un Suplemento al Diploma. El Real Decreto
1044/2003 establece el procedimiento su
expedición por las instituciones españolas.
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3. Sistema de créditos establecimiento de un
sistema de créditos común, como el European
Credit Transfer System (ECTS). En España se rige
por el Real Decreto 1125/2003.4. Garantía de
calidad promoción de la cooperación Europea para
asegurar un nivel de calidad en el desarrollo de
criterios y metodologías comparables. Para ello
se tienen en cuenta una serie de Criterios y
Directrices para la garantía de la Calidad en el
EEES, donde juegan un papel determinante las
Agencias de Garantía de Calidad.5. Promoción de
una necesaria dimensión Europea en la educación
superior, con particular énfasis en el desarrollo
curricular.6. Aprendizaje permanente que se
centra en la enseñanza a lo largo de toda la
vida.7. Programas de movilidad promoción de la
movilidad y remoción de obstáculos para
estudiantes, profesores y personal administrativo
de las universidades y otras Instituciones de
enseñanza superior europea puedan ejerciralo
libremente.8. Dar un mayor protagonismo a las
instituciones y estudiantes de enseñanza
superior.9. Promover la atracción del Espacio
Europeo de Enseñanza Superior.
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Nosotros hablamos aquí En CIFER del Tercer
Sector O sea, el mundo de los servicios, las
ONGs, etc. Privado pero voluntario y sin
ánimo de lucro Aquí también necesitamos CALIDAD
y PRESTIGIO. Porqué no utilizar las mismas
herramientas? Apliquemos el Paradigma de la
Gestión Social Calidad y Prestigio. Necesitamos
generar DEMANDA SOCIAL
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La acreditación en Europa y el proceso de
Bolonia, se ha construido sobre la base de
La serie de debates, acuerdos, planes y acciones
en torno al objetivo de establecer un área de
educación superior europea se conoce como el
proceso de Bolonia abierto en 1998
En general podríamos decir que EE.UU confía más
en la Iniciativa Privada Y EUROPA en el Estado y
lo público. También es así en materia de
educación.
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c) Sobre la certificación en los centros de
Reconocimiento de la Fertilidad Humana la
experiencia del CIFER Somos la primera
certificadora mundial en esta materia.
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Explicación de los contenidos de www.cifer.info
(aclarar todos los contenidos de la web y las
preguntas de los asistentes)
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(No Transcript)
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 CERTIFICADO DE CALIDAD El seguro de excelencia
que hace CIFER se basa en el examen detallado y
la evaluación pormenorizada de los siguientes
cuatro parámetros1º. el conocimiento acumulado
del programa que se somete a reconocimiento es
decir, la aptitud, la cantidad y calidad del
profesorado. 2º. la experiencia acumulada es
decir, la cantidad y calidad de exalumnos que ha
tenido el programa. 3º. el ideario es decir, la
actitud moral constatable de los docentes y del
centro que los ampara. 4º. el contenido del
programa es decir, la actitud científica, los
hechos docentes del enseñante en la medida en que
sean verificables mediante el cotejo y examen de
contenidos. La obtención del certificado de
calidad garantiza al programa a). la altura
científica exigida y b) el compromiso moral
necesario para impartir la enseñanza de los
métodos de Reconocimiento de la Fertilidad Humana
de acuerdo con los criterios de excelencia,
idoneidad y rectitud moral.
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Miembros Fundadores
Hugo Obiglio
Jose Pérez Adán
Guillermo Suarez
Jorge Scala
Secretario
Miembros De Número
Belén vendrell
Rafael Cabrera
Miriam Falla de Güich
Inés Garicoïts
Elena Lugo
Pedro Morandé
Martha Tarasco
Zelmira Bottini
Cardenal Arzobispo de Lima, Eminencia Juan Luis
Cipriani.
Miembros honorarios
Arzobispo Montevideo Don Nicolás Cotungo
Obispo de San Luis (Argentina) Don Jorge Lona
Obispo de Cartagena-Murcia (España) Don Juan
Antº. Reig)
23/10/2008
Primer Congreso Internacional de Metodos
Naturales de Fertilidad
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SECCIONES
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PLAZOS
La secretaría de CIFER pondrá en conocimiento de
la Junta de Evaluación, todas las solicitudes de
acreditación recibidas hasta el 31 de abril de
cada año.La Junta de Evaluación comunicará a la
secretaría, antes del 31 de agosto de cada año,
sus dictámenes respecto de cada una de las
solicitudes recibidas.El plenario del CIFER
deberá resolver antes del 30 de septiembre, los
dictámenes de la Junta de Evaluación para
aprobar cualquier solicitud se requiere el voto
positivo de dos tercios de sus miembros.El 31
de octubre vence el plazo para impugnar dichas
resoluciones.La Junta de Apelaciones tendrá de
plazo hasta el 30 de noviembre para emitir una
resolución definitiva y comunicarla a plenario.
Durante el mes de diciembre de cada año, la
secretaría comunicará a las partes los resultados
definitivos de todas las solicitudes de
certificación y publicará las que hayan sido
aceptadas.
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SOLICITUD DE CERTIFICACIÓN Para conseguir la
certificación de calidad del CIFER, deberán
presentar al consejo seis meses antes del inicio
del programa y en cualquier caso antes de 30 de
abril  información sobre Curso a
certificarNombre, descripción, metodología,
contenidos y programa detallado. Profesorado
Datos personales, cualificación y dedicación.
Centro Ideario, experiencia, trayectoria, y
proyección. (Haga clic sobre las palabras en
azul para acceder al formulario
correspondiente).Las certificaciones son válidas
por un período improrrogable de cuatro años antes
de hacer una nueva solicitud. Dentro de ese
período de cuatro años a la renovación anual se
procede mediante el visto bueno de la junta de
seguimiento.  
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Ponencias de Don Rafael Cabrera,El papel de la
CERTIFICACIÓN CIFER en la medicina Presidente
de este Congreso y miembro de número del CIFER y
de Dª Sofía Martinez Muguerzaventajas de la
CERTIFICACIÓN CIFER desde la experiencia
aplicadaen HUMANAEde la Diócesis de Monterrey
Centro diocesano Certificado por CIFER
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Queremos destacar que el apoyo a esta
Certificación CIFER permitirá asegurar qué 1.
Además de que la educación en los Métodos
Fertilidad Humana sean impartidos por Centros de
Reconocido Prestigio, 2. CIFER garantizará el
aseguramiento de que esos centros certificados
por CIFER serán Promotores de la Vida y no
favorecedores en ningún caso- del aborto la
eutanasia ni la esterilización masiva. Afirmamos
aquí, como al inicio de esta ponencia, que la
Valía de la acreditación de certificaciones
privadas, solo depende del prestigio que se le
impute por los estudiantes y por las
instituciones a las que afecte. Es por ello por
lo que hemos participado en este Congreso y por
lo que pedimos a todos los asistentes que nos
ayuden a hacer de esta Certificadora CIFER un
vehículo solvente de nuestra identidad para Vds.
las Instituciones certificadas y para los alumnos
que asisten a sus cursos certificados por
nosotros.
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CONCLUSIONES
Cuál es Nuestra MISIÓN?
Qué debemos hacer?
Qué debemos hacer?
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Trabajamos por Nuestra esperanza! Por un futuro
mejor para las nuevas generaciones.
1.La enseñanza de los Métodos de
Reconocimiento de la Fertilidad Humana, sin
Píldoras ni Cáncer. Sin dependencias y con
libertad. 2. Desde el Máximo respeto a la VIDA
del concebido no nacido, y desde el, 3. Respeto a
la FAMILIA. por ser esta, la Célula esencial de
la Sociedad Mundial y del PROGRESO.
Primer Congreso Internacional de Métodos
Naturales de Fertilidad
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Construyamos el futuro para las Generaciones
Venideras!
Es necesaria una verdadera REVOLUCIÓN que sitúe
a la FAMILIA y la VIDA en el Centro de todos
los Intereses de la Sociedad Mundial.
PODEMOS HACERLA JUNTOS?
PODEMOS HACERLA JUNTOS?
PODEMOS HACERLA JUNTOS?
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- Estamos muy acostumbrados a buscar soluciones
fáciles... p.ej. la eutanasia, el divorcio, el
aborto, el matrimonio gay... Todas estas
opciones intentan solucionar nuestras
insatisfacciones, pero solamente las disfrazan y
las aumentan.
Por eso la conversión es difícil - Porque lo
único que realmente colma y da sentido a nuestra
existencia, y soluciona nuestras
insatisfacciones, es darnos cuenta que no estamos
aquí para este mundo, sino para la eternidad,
para buscar la eternidad. (Palabras del Cardenal
Rodriguez Maradiaga en el Pasado Congreso
Americano Misionero) Tu que vives al abrigo del
Altísimo, y habitas a la sombra del Poderoso, Di
al Señor Refugio y fortaleza mía, Dios mío, en
Ti confío Te cubrirá con sus plumas Y hallarás
refugio bajo sus alas. (Salmo 91,1-4)
Help usplease!
23/10/2008
Primer Congreso Internacional de Metodos
Naturales de Fertilidad
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