NIVELES DE ORGANIZACION DE LA MATERIA VIVIENTE

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NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA Y BIOMOLÉCULAS
INORGÁNICAS CLASE Nº 1
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INTRODUCCIÓN

• La materia viva tiene una forma de organización
  que es jerárquica, es decir, se suceden distintos
  niveles de organización que aumentan su grado de
  complejidad y desarrollan funciones que los
  niveles anteriores no pueden realizar. Esta
  organización comienza desde el nivel más
  elemental, que es el atómico. Cada nivel tiene
  sus correspondientes propiedades emergentes.

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APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identificar los diferentes niveles de
  organización de los seres vivos.
• Comprender el concepto de propiedad emergente.
• Identificar la composición química de los seres
  vivos.
• Comprender, a través de sus propiedades, la
  importancia del agua.
• Reconocer las principales sales minerales
  presentes en los seres vivos.

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HABILIDADES A DESARROLLAR

• Conocimiento.
• Comprensión.
• Aplicación.

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• Puedes profundizar los contenidos que se
  expondrán en esta clase a través de la lectura de
  tu libro del MINEDU.
• Revisa los temas de Niveles de organización de la
  materia y moléculas inorgánicas, en el Capítulo
  I.

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Niveles de Organización Biológica
Es la partícula más pequeña de la materia.
Qué diferencia hay entre este nivel y los dos
anteriores?
Las interacciones que pueden establecer y las
propiedades que se derivan de ellas.
Qué es un átomo?
Qué es una macromolécula?
Es un conjunto de moléculas.
Átomo
Qué es una molécula?
Es un conjunto de átomos.
Macromolécula
Tienen propiedades diferentes a los átomos.
Qué las caracteriza?
Molécula
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Es el resultado de la asociación de
macromoléculas que cumplen con funciones
específicas.
Es un conjunto de tejidos con funciones afines.
Qué es un organelo?
Qué es un órgano?
Organelo
Presenta una propiedad emergente muy especial la
vida.
Qué diferencia tiene con los otros niveles?
Órgano
Cuál es su característica principal?
Tener funciones específicas.
La asociación de un conjunto estructuras más
pequeñas.
Un conjunto de células que tienen la misma
función.
Tejido
Qué es una célula?
Célula
Qué es un tejido?
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Qué características tiene el nivel de sistemas
Es un conjunto de órganos que cumple funciones
afines
Sistemas de órganos
Población
Es un conjunto de organismos de la misma especie
que comparte el mismo ambiente y el mismo tiempo.
Qué es una población?
Qué características tiene el nivel de organismo
Se reproduce, se adapta, es irritable.
Organismo
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Qué características tiene este nivel?
La relación entre poblaciones diferentes.
Comunidad
Biosfera
Qué diferencia tiene este nivel con los otros?
La relación entre el mundo biótico y el abiótico.
Ecosistema
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Biomoléculas
Biomoléculas Inorgánicas
Qué características importantes tiene la
molécula de agua?
Es una molécula dipolar
Puente de Hidrógeno
Molécula de Agua
Enlace Covalente
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Propiedades del Agua
Qué caracteriza esta propiedad?
Se debe a su capacidad de formar puentes de
hidrógeno con otras sustancias que se disuelven
cuando interaccionan con las moléculas polares
del agua.
Solvente
Los puentes de hidrógeno del agua son los
responsables, de mantener a las moléculas
fuertemente unidas que permiten sostener un
cuerpo como del zancudo.
Qué caracteriza esta propiedad?
Alta tensión superficial
Alto calor específico
Qué caracteriza esta propiedad?
Estas y otras propiedades, qué beneficios tienen
para los organismos vivos?
Adhesión, cohesión, calor de evaporación,
ionización.
Es la capacidad de absorber grandes cantidades de
calor antes de modificar su temperatura.
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Sales Minerales
Qué función tiene el Na de la sal común en el
organismo?
El Na participa de la sinapsis.
Sal
Qué función tiene el Hierro en el organismo?
Se emplea para hacer hemoglobina.
Hierro
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Qué función tiene el Potasio en el organismo?
Participa del impulso nervioso.
Potasio
Qué función tiene el Calcio en el organismo?
Participa de la formación de huesos.
Calcio
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Probemos lo que aprendimos

• 1. El calcio como catión (Ca2) tiene por función
• constituir a los tejidos óseos y dientes.
• participar en la conducción del impulso nervioso.
• participar en la fatiga muscular.
• constituir a las proteínas de membrana.
• participar en la síntesis de hormonas tiroídeas

Correcta A Habilidad Conocimiento
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2. El agua forma parte de aproximadamente dos
tercios del peso corporal de los animales. Qué
situación o situaciones justifica (n) esta
proporción? I. El agua es el medio en el que
ocurren principalmente las reacciones del
metabolismo. II. El agua es un excelente
termorregulador, ya que es capaz de absorber
grandes cantidades de calor. III.El agua permite
la circulación de un gran número de sustancias a
través de todo el organismo. A) Sólo I B) Sólo
II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III
Correcta E Habilidad Conocimiento
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3. Los minerales como el calcio, hierro, flúor o
iodo, entre otros, son necesarios en la dieta,
puesto que tienen por función I. ser material de
construcción de las estructuras orgánicas. II.
ser cofactores para varias enzimas, ayudando en
la función de éstas. III.formar parte
constitutiva de varias macromoléculas. A) Sólo
I B) Sólo III C) Sólo I y III D) Sólo II y III E)
I, II y III
Correcta E Habilidad Conocimiento
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4. El agua es una molécula dipolar. Esta
característica determina su I. alta tensión
superficial. II. alto calor específico. III. gran
poder disolvente. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo
III D) Sólo I y III E) I, II y III
Correcta E Habilidad Comprensión
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5. Este elemento mineral se encuentra en la
sangre y almacenado en el hígado. Participa del
transporte de oxígeno en el organismo. Esta
descripción corresponde al A) sodio. B)
calcio. C) potasio. D) hierro. E) yodo.
Correcta D Habilidad Conocimiento
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Síntesis de la Clase
Por ejemplo, el carbono
Por ejemplo el planeta tierra
Átomo
Un conjunto de ellos forma
Por ejemplo, el agua
Por ejemplo, una población de guanacos, pumas y
medio ambiente
Moléculas
Biosfera
Un conjunto de ellos forma la
Un conjunto de ellas forma
Por ejemplo, una población de guanacos y pumas
Por ejemplo, la hemoglobina
Ecosistema
Macromoléculas
La comunidad más el medioambiente forma el
Por ejemplo, un conjunto de guanacos
Un conjunto de ellas forma
Comunidad
Por ejemplo, la mitocondria
Un conjunto de ellas forma una
Organelos
Población
Por ejemplo, un guanaco
Por ejemplo, la célula ósea
Un conjunto de ellos forma una
Célula
Un conjunto de ellos forma una
Por ejemplo, sistema óseo
Por ejemplo, el tejido óseo
Por ejemplo, el hueso
Organismo
Un conjunto de ellas forma un
Tejido
Órgano
Sistema
Un conjunto de ellos forma un
Un conjunto de ellos forma un
Un conjunto de ellos forma un
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Bibliografía empleada en esta presentación
Aguamarket, http//www.aguamarket.com/temas_intere
s/025.asp Lección 1. El agua http//bifi.unizar.e
s/jsancho/estructuramacromoleculas/1agua/1agua.htm
Icarito www.icarito.cl/icarito/
2003/914/pag2.htm Lawlor Photography
http//www.lawlorphotography.com/guanaco.htm Anato
mía.tripod.com http//www.anatomia.tripod.com/hue
so_femur.jpg Picture Emporium http//www.spottyca
t.com/marlos/cougar.html Anatomía y Fisiología de
Tortora Grabowski,2002 México.