Title: Atelier de lAFAC sur la prvention de la violence envers les jeunes
1Atelier de lAFAC sur la prévention de la
violence envers les jeunes
Lintimidation
2ACTIVITÉ DOUVERTURELANCER DELA BALLE DE LAINE
3Remerciements
- Reconnaître et réagir à la violence contre les
femmes dans les communautés autochtones créé en
collaboration avec Kenneth McGrath de Mandala
Learning Solutions Inc qui a généreusement donné
de son temps pour travailler avec le Conseil des
jeunes - Contribution financière du MAINC pour
lélaboration de la Trousse sur la prévention de
la violence envers les jeunes - Le contenu de cet atelier a été élaboré par les
membres du Conseil des jeunes de lAFAC et le
Département des jeunes de lAFAC - Un sondage limité sur la prévention de la
violence a été réalisé auprès des jeunes
Autochtones préalablement à lélaboration de
latelier - Nous avons produit une vidéo pour latelier en
partenariat avec les jeunes du Wabano Cyber café
4Contenu de latelier
- Veuillez utiliser cette information à votre
discrétion
Cet outil en est un de sensibilisation et
déducation préparé par le Conseil des jeunes de
lAFAC en consultation avec dautres jeunes.
LAFAC nest pas un prestataire de services
professionnels, alors veuillez communiquer avec
des agences ou des services locaux pour obtenir
des conseils professionnels.
5 Je crois que la violence envers les femmes
autochtones est perpétuée au sein de la société.
La dévalorisation des femmes autochtones nest
pas le fait dune seule personne, mais il sagit
plutôt dun stéréotype généralisé. - 19 ans,
Ontario
6Pourquoi faut-il parler de la prévention de la
violence?
- Selon des données de 1999 de Statistiques Canada,
sur 7400 femmes autochtones et non autochtones,
12,6 des femmes autochtones avaient été
victimes de violence de la part de leur
partenaire au cours des cinq années précédentes.
-
- Pour les femmes allochtones, ce chiffre était dà
peine 3,5. - (Évaluation de la violence contre les femmes un
profil statistique, 1999). -
- Jusquà 75 des victimes de crimes à caractère
sexuel dans les communautés autochtones sont des
femmes de moins de 18 ans, dont 50 ont moins de
14 ans, et près de 25 ont moins de 7 ans. - (McIvor et Nahanee , "Aboriginal Women Invisible
Victims of Violence - 1998 Source Service correctionnel du Canada
7Comment la violence affecte les filles
autochtones?
- Lincidence de la violence sexuelle envers les
enfants dans certaines communautés autochtones
touche de 75 à 80 - des filles de moins de 8 ans
-
- Les filles autochtones au Canada sont plus
vulnérables à la violence -
- Le taux de suicide chez les adolescentes
autochtones est 8 fois plus élevé que la moyenne
nationale des adolescentes non autochtones - (McEvoy et Daniluk Wounds to the Soul
- The Experiences of Aboriginal Women Survivors of
Sexual Abuse. Canadian Psychology 36, 3 1995) - (The Girl Child Having to 'Fit by Jasmin
Jiwani, Ph.D., Octobre 1998)
8De quoi allons-nous parler?
- 1) Comment reconnaître les types spécifiques de
violence? - Quest-ce que la violence, labus, le
harcèlement? - Types de violence (descriptions, exemples)
- 2) Comment reconnaître les signes avant-coureurs
de la violence? - Principaux signes pour chaque catégorie
- (dans une relation, à lécole, au travail, sur
Internet, dans les bars, etc.) - 3) Comment réagir à la violence? Comment la
prévenir? - Scénarios
- Situations
- Obstacles empêchant de réagir à la violence
honte den parler, stigmates, manque de
confiance, difficulté à sexprimer, pauvreté,
manque de ressources, faible estime de soi,
traumatismes intergénérationnels - Promotion des relations saines
- 4) List de ressources et de sources dateliers
- Sites Internet
- Outils
9Moyens pour prévenir la violence
- Sinformer sur les types de violence possibles
- Apprendre à prévenir en bas âge
- Apprendre à reconnaître les signes avant-coureurs
- Reconnaître les obstacles empêchant de réagir à
la violence - Créer son propre réseau de sécurité et de soutien
- Connaître les ressources disponibles et les
endroits où sadresser dans sa communauté, sa
ville
10LINTIMIDATION
11- ACTIVITÉ 1
- LES ÉTIQUETTES
12- Ce que les enfants voient ou ce quils vivent,
ils le transmettent à leurs propres enfants. - - 23 ans, Ontario
13Quest-ce que lintimidation?
- On définit lintimidation comme une activité
hostile consciente, volontaire, délibérée et
répétée, caractérisée par un déséquilibre dans le
rapport de force, lintention de faire du mal,
et/ou la menace dagression. Au pire,
lintimidation peut provoquer un sentiment de
terreur chez la personne intimidée. - (Tiré de b-free.ca)
14Quest-ce que lintimidation?
- Frapper, pousser et autres gestes qui blessent
physiquement - Colporter des mauvaises rumeurs au sujet dune
personne - Exclure certaines personnes dun groupe
- Se moquer malicieusement de quelquun
- Avoir peur des agressions physiques
- Quelquun qui tintimide, qui veut que tu aies
peur de lui - Inciter des personnes à sen prendre à dautres
en groupe
15Reconnaître lintimidation
- Intimidation verbale injures, sarcasme,
moquerie, colportage de rumeurs, menaces, railler
la culture, le groupe, lethnie, la race, la
religion, le sexe ou lorientation sexuelle dune
personne, commentaires dordre sexuel non
désirés. - Intimidation sociale- houspillage, bouc
émissaire, exclusion du groupe, humiliation en
public par des gestes publics ou des graffitis
pour dénigrer.
(Tiré de bullyfreealberta.ca)
16Reconnaître lintimidation
- Intimidation physique frapper, donner des
coups, pincer, pourchasser, pousser, contraindre,
détruire or voler des biens,
touchers sexuels non désirés. - Cyberintimidation utiliser lInternet ou
- la messagerie électronique pour
- intimider, rabaisser, colporter
- des rumeurs ou se moquer dune personne.
(Tiré de bullyfreealberta.ca)
17Reconnaître lintimidation/ la cyberintimidation
- Verbale railleries, insultes et dénigrement,
menaces et intimidation - Sociale exclusion du groupe de pairs,
intimidation de groupe, ridiculiser, extorsion ou
vol dargent et de biens - Physique agression et agression sexuelle
- Cyberintimidation utiliser lordinateur ou
autre technologie pour harceler ou menacer
(Tiré de b-free.ca) (site dédié à la
cyberintimidation cyberbullying.org)
18ACTIVITÉ 2LINTIMIDATION ET TOI
19Comment reconnaître une personne victime
dintimidation?
- Timidité
- Maux destomac
- Maux de tête
- Crise de panique
- Insomnie
- Sommeil excessif
- Épuisement
- Cauchemars
- Désir dêtre seul
- Retrait de la famille et des activités scolaires
(Tiré de bullyfreealberta.ca)
20Que sais-tu de lintimidation?
- Se produit dans les autobus scolaires, les
communautés, au travail, à lécole, dans les
clubs - Cest un problème énorme
- Les rumeurs, la violence verbale, les insultes
sont des formes dintimidation - La cyberintimidation existe dans les communautés
- Les plaisanteries peuvent aller trop loin
21Que sais-tu de lintimidation?
- Victimiser régulièrement quelquun en raison de
son apparence - Se moquer de quelquun en raison de son
habillement (shabiller gangsta ) - Être raillé par des jeunes blancs si vous faites
partie dune minorité - Être raillé parce que tu es dodu
- Être raillé parce que tu es un bon étudiant, tu
fais tes devoirs - Souvent mentionné dans des notes de suicide
- CELA PEUT CAUSER DES
- CONSÉQUENCES GRAVES
22Réagir à lintimidation
- Difficile dobtenir de laide des autorités avant
que cela ne dégénère en violence physique - Tu as parfois limpression que les adultes ne
comprennent pas - Adultes et enseignants peuvent empirer les choses
prétendent que cest la faute des jeunes
Autochtones - Mesures disciplinaires inadéquates à lécole
- Parfois les enseignants ne font rien
- Blessures affectives non reconnues par les
enseignants - Il importe de reconnaître les signes
avant-coureurs
23Lintimidation dans les communautés
- Nouveaux arrivants dans la communauté
- Différences entre bandes, ressentiment mutuel
- Rejeter les non Autochtones, sen moquer
- Intimider ceux qui nont pas lair Autochtone
- Se moquer des métis
- Autochtones et preppies
24Les rumeurs
- Rumeurs concernant les filles autochtones
- Il paraît que
- Ça arrive
- Peut avoir des conséquences graves
- Personnes qui cherchent à se faire valoir avec
des futilités - Poison verbal
- Prendre plaisir à embarrasser les autres
25Les rumeurs
- Rien de mieux à faire
- Fait pour ruiner la carrière, la réputation de
quelquun - Certains sont des commères chroniques
professionnelles , ce qui est aussi néfaste - Fait pour obtenir un avantage
- Différences entre rumeur et
- placotage inoffensif/ téléphone arabe
- Écouter les rumeurs fait de toi un participant
26LES CAUSESDE LINTIMIDATION
27Les causes de lintimidation
- Désir de remplir un vide
- Les intimidateurs recherchent lattention
- Incapacité à reconnaître les causes
- Provient toujours de quelque chose
- Mécanisme de défense
- Peur de lautre
- Quelque chose à lintérieur les fait agir ainsi
- Recherche de respect par lintimidation
28Les causes de lintimidation dans les
communautés
- Ignorance de ses besoins de guérison
- Traumatisme intergénérationnel
- Des choses quon na pas réglées
- (ex. effets des pensionnats, situation
familiale) - Lintimidation fait partie du cycle de la violence
29Quelques conséquences de lintimidation
- Des gens peuvent commencer à rejeter leur culture
- Détester la partie blanche en toi
- Peut provoquer des bagarres, de la
- violence physique
- Se faire battre
- Te faire intimider peut faire de toi un
- un intimidateur
30ACTIVITÉ 3COLPORTER DES RUMEURS
31Que peux-tu faire pour contrer lintimidation?
- Traiter le problème avec prudence
- Détourner lattention des intimidateurs
- Affirme-toi
- Discutes-en avec ta famille
- Explore de bons moyens sécuritaires dinformer
les autorités (ex. enseignants) - Fais appel aux enseignements culturels,
spirituels - Évalue la situation, ne te mets pas en danger
- Partage ton expérience aide les autres
32Quest-ce que ta communauté et toi pouvez faire?
- Être conscient de la situation familiale de
lintimidateur - Sensibiliser les jeunes sur la question dès le
plus jeune âge - Tenir des cercles communautaires avec les
victimes et les délinquants - Sensibiliser les jeunes à ce que les autres
ressentent - Retourner aux enseignements traditionnels
- Se dire que lintimidateur est une personne qui
souffre à lintérieur - Guérir la communautés - habiliter les jeunes (la
communauté peut guérir en responsabilisant les
jeunes et vice versa) - Raconter aux plus jeunes qui ne la connaissent
pas lhistoire des pensionnats
33Lapproche traditionnelleLes conseils des aînés
- Sadresser aux ressources communautaires qui ont
une approche traditionnelle - Si elles nexistent pas, agir, demander pourquoi
il ny en a pas, créer de nouvelles ressources - Impliquer les délinquants dans la communauté
- Rechercher une approche culturellement adaptée
- Tenir un cercle de guérison (ex. activités -
- jeu de rôles abuseur, victime, aîné)
- Sinformer sur le rôle des aînés
- Aînés parler du respect aux jeunes
- Cercle de guérison- en tirer une force
34MOT DE LA FIN
35PÉRIODEDE QUESTIONS