Last session

1
Last session
2
dagens menu

• Kunst udstilling
• Reflection on course
• Øvelser eksamenspørgsmål

3
practical info

• Synopses in NEXT MONDAY the 1st May
• Remember synopses instructions and examples in
  blog
• Last day Kunst-show (Tuesday the 25th March)
• 10 minutes presentation per group
• Show the piece!
• Explain idea behind
• Tell us shortly why it is art and what properties
  of digital media does it play with according to
  the courses pensum
• What did you learn from the creative process
• Then we vote and choose the best one prizes!

4
Course evaluation I say

• Thanks!
• Great discussions even though huge group
• Very good exercises
• Exciting art pieces
• Looking forward to the Tuesday meetings
• Patience with language changes

5
Course evaluation criticism

• lectures were in English even though the course
  was announced to be in Danish in the course base
  (true)
• there was too much kunst and too little work with
  other kinds of communication (true in exercises
  lessons have been balanced I think, since
  sessions 2, 3, 4 and 5 were about general
  aesthetic properties of the medium, sessions 6, 7
  and 8 about forms for digital art, and sessions
  9, 10 and 11 about other kinds of digital
  products (websites, computers in general, etc.)
• the course pensum hasn't corresponded exactly
  with the course base description (partly true,
  was done as generic description to allow for
  different teachers, still I think we reached the
  goals of the course, see next)

6
Kursus beskrivelse

• Formålet med dette kursus er at sætte den
  studerende i stand til at forstå, hvad digital
  æstetik er, hvad digital æstetik betyder
  kulturelt i dag, og hvordan det æstetiske kan
  anvendes strategisk inden for kommunikation og
  underholdning i digitale medier. Mere specifikt
  har kurset til formål at lære den studerende
• at forstå det særegne ved digital æstetik i
  forhold til æstetiske fænomener og æstetisk
  indstilling i det hele taget,
• at forstå de grundlæggende teorier inden for
  digital æstetik,
• at kunne identificere de vigtigste former for
  æstetiske virkemidler i digitale medier,
• at få kendskab til historiske og mediespecifikke
  udviklinger, der ligger til grund for nutidens og
  fremtidens digitale udtryksformer,
• at kunne redegøre for det æstetiskes betydning
  for digitalt indhold inden for kommunikation,
  kunst, spil mv.,
• at kunne analysere og problematisere det
  æstetiskes funktion i forskellige former for
  digitalt indhold og foretage synteser på baggrund
  af teori og analyse,
• at kunne forstå æstetiske strategier i
  udviklingen og implementeringen af koncepter
  inden for kommunikation og underholdning.

7
Kursus indhold

• Kurset består af en gennemgang af den digitale
  æstetiks teorier, problemstillinger og praktiske
  anvendelsesmuligheder. Der tages udgangspunkt i
  en kort indføring i æstetisk teori og beskrivelse
  af æstetikkens kulturelle betydning i dag.
  Derefter gennemgås de betydeligste bidrag til den
  digitale æstetiks teori og analyse, herunder
  bl.a. Manovich, Bolter Grusin, Johnson, Landow
  og Cubitt. Kurset vil bl.a. behandle følgende
  emner
• Æstetikkens betydning for usability og HCI (10)
• Interaktivitetens æstetik (4,11)
• Branding og storytelling som æstetiske strategier
  (8,9)
• Forholdet mellem digital æstetik, stil og genrer
  (6,11)
• Forholdet mellem digital æstetik og kulturelle
  værdier (2, discussions, exercises)
• Affekt og tillid som faktor inden for digital
  kommunikation (10)
• Gennemgang af mulighederne for at skabe digital
  kunst med udgangspunkt i brugergrænsefladens
  muligheder og begrænsninger (exercises,
  kunstudstilling)

8
Course evaluation criticism 2

• blog didnt work
• pensum was huge (problem of digital ontology)
  solution of synopsis
• not present in exercises, no engagement

9
Exam prep. Digital Ontologi (3,4)
Multimedia (5) Virtuality (7) Aesthetic Com (9)
LISTER et.al. 6 - Overview / Summary
Is it art? (2)
MANOVICH Visual / Cinema
LANDOW 8 Hypertext
QVORTRUP (et.al) Interactivity
JOHNSON Interface
MURRAY Immersion
-webdesign (11) - HCI (10)
BOLTER Remediation
10
Exam prep.

• Read the text
• Check out the summaries and schemas on the
  lecture slides
• Check out the exercises of the different groups
  in the blog

11
Exam prep.

• 14th- 16th June (special wishes only good reason)
• Censor Troels Degn Johansson
• Timing around 1 hr (3 people), 45 minutes (2 p),
  30 minutes (1 p)
• No presentation, your synopsis is your
  presentation, we discuss
• You can bring a copy of your synopsis and
  appendix (i.e.screenshots of a work) and some
  notes for discussion

12
Synopsis or exam questions?