MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) PERUBAHAN PTAIN - PowerPoint PPT Presentation

1 / 25
About This Presentation
Title:

MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) PERUBAHAN PTAIN

Description:

... Mampu Berkomunikasi Lisan dan Tulisan Secara Baik; Mampu Menjadi Pemimpin Kegiatan Spiritual (Imam Sholat, Khutbah, Haji dll) Mampu Hidup Mandiri secara ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:3393
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 26
Provided by: lif53
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) PERUBAHAN PTAIN


1
MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP)
PERUBAHAN PTAIN
2
1. Keiginan Kita terhadap PTAIN
  • Lulusannya Mampu Memahami Sumber Ajaran Islam (al
    Quran, Hadits)
  • Mampu Berbahasa Arab dan Bahasa Inggris
  • Mampu Berkomunikasi Lisan dan Tulisan Secara
    Baik
  • Mampu Menjadi Pemimpin Kegiatan Spiritual (Imam
    Sholat, Khutbah, Haji dll)
  • Mampu Hidup Mandiri secara Ekonomi, Sosial dan
    lain-lain
  • Menguasai Bidang Ilmu Pilihannya

3
2. Kenyataan yang Kita Lihat
  • Kemampuan Memahami Sumber Ajaran Islam Rendah
  • Kemampuan Berbahasa Arab dan Inggris Lemah
  • Komunikasi Lisan dan Tulisan sebagian besar
    kurang
  • Belum Semua Mampu melakukan Peran Kepemimpinan
    Umat
  • Kesulitan Memasuki Lapangan Kerja
  • Dependensi terhadap Orang Lain.
  • Penguasaan thd Ilmu Rendah

4
3. Proses Pendidikan di PTAIN
  • Pengajaran dg Pendekatan Kuliah Sistem SKS
  • Pengajaran Bersifat Formal Kuliah dan Ujian
  • Terjadi Pelatihan yang Kurang Mencukupi
  • Hubungan Dosen Dan Mahasiswa Sebatas Formal
  • Riset Belum Tumbuh Secara Baik
  • Yang Terjadi Sebatas Pengajaran Sebagaimana Di
    SMTA.

5
4. Kondisi Dosen
  • Dosen Berstatus Pegawai Negeri
  • Imbalan Kurang Mencukupi
  • Masuk Kampus Sebatas Ada Tugas Kecuali
    Pejabatnya
  • Perhatian Pada Tugas Memberi Kuliah dan
    Mengevaluasi Hasil Kerja Mhs, Rendah.
  • Puas dengan Prestasi Minimal
  • Tidak Ada Kompetisi dan Seleksi terhadap
    Prestasi
  • Dosen Memiliki Otonomi dan Tidak Terjadi Evaluasi
    Secara Efektif.

6
5. Kondisi Mahasiswa
  • Kurang Terlihat Memiliki Target Kualitas
  • Kegiatan Sebatas Kuliah Secara Rutin
  • Tidak Terjadi Kompetisi untuk Mengembangkan
    Prestasi
  • Kegiatan Sebatas Formalitas Kuliah, Ujian,
    Lulus dan Wisuda
  • Kesadaran Terhadap Tuntutan Profesi Masa Depan
    Kurang Jelas
  • Mereka Masih Mempercayai Bekal Hidup Sebatas
    Ijazah.

7
6. Melakukan Perubahan
  • Membaca Secara Jernih Tuntutan Masyarakat Secara
    Luas
  • Kesadaran Bekerja Keras dan Profesional-Kompetitif
  • Selalu Bangkit dan Berubah
  • Bersihkan Diri, Baik Secara Batin, Pikiran maupun
    Dzahirnya
  • Orientasi Berjuang untuk Kebaikan dan Mencegah
    Kerusakan
  • Berorientasi Jangka Panjang dan Kebesaran Yang
    Tidak Terhingga.

8
7. Perubahan terjadi jika
  • Ada Idea untuk Berubah
  • Gerakan Harus Dimulai Oleh Pemimpinnya
  • Didukung Oleh Sumber Daya Kekuatan Pengubah
  • Ada Pemimpin untuk Menggerakkan Perubahan
  • Ada Dukungan Semua Pihak.

9
8. Sumber Daya Kekuatan Pengubah
  • Orang-Orang yang Memiliki Integritas Tinggi Thd
    Perubahan
  • Suasana Kebersamaan
  • Orang-2 yang Menyandang Jiwa Berkorban yg Tinggi
  • Orang-2 yang Lebih Berorientasi Pada Ilmu
    daripada Ideologis.

10
9. Pandangan Pemimpin Sejati
  • Bawahan adalah Sebagai Aset Utama Lembaga,
  • Mereka Bukan Sekedar Alat Melainkan Manusia yg
    Bermartabat
  • Mereka Harus Senantiasa Diakui Akunya
  • Mereka Membutuhkan Perhatian, Rasa Keadilan,
    Kejujuran dan Masa Depan yang Lebih Baik
  • Mereka Membutuhkan Kehangatan dlm Pergaulan
  • Mereka Membutuhkan Kepercayaan dan Aktualisasi
    Diri
  • Mereka Tidak Suka Ditinggalkan dan Dicurigai.
  • Mereka Membenci Diberi Label Bodoh, Malas dan
    Tidak Bertanggung Jawab.

11
10. Watak Seorang Pemimpin
  • Menang tanpo ngasorake
  • Sugih tanpo bondo
  • Sekti tanpo aji-aji
  • Nglurug tanpo bolo
  • Kayungyun dening pepoyaning kautaman

12
11. Membaca Keadaan secara Jernih
  • Memahami Internal Kampus Secara Menyeluruh dan
    Mendalam
  • Memahami Apa yang Telah Dilakukan Oleh Orang
    Lain
  • Memahami Peluang dan Kekuatan Serta Upaya
    Membangunnya
  • Memahami Cara Orang Lain Menjadi Sukses, Bukan
    Sekedar Kesuksesan Orang Lain

13
12. Membangun Kesadaran Bersama
  • Membangun Keyakinan dan Kepercayaan Terhadap
    Kampus Ke Depan
  • Merumuskan Visi dan Misi Serta Tradisi yang Akan
    Dikembangkan
  • Melakukan Konsolidasi Internal Maupun Eksternal
  • Membangkitkan Seluruh Komponen yang Ada

14
13. Mengawali Kebangkitan
  • Intensifkan Silaturrahmi
  • Menjaga Kebersamaan
  • Menghidupkan Hati, Cita-Cita dan Khayalan Hari
    Depan
  • Memberikan Kepercayaan dan Peran-Peran Secara
    Proporsional
  • Menyusun Rencana-rencana Konkrit.

15
14. Menjaga Kebersihan Lahir dan Batin
  • Membersihkan dan Memperkukuh Niat Secara Terus
    Menerus
  • Menghindari Sikap-sikap Subyektif dan
    Mementingkan Diri dan Golongan
  • Menghindari Apa Saja Bernilai Mudlarat Apalagi yg
    Merusak
  • Anggaplah Semua Orang Memiliki Potensi Untuk Dpt
    Dikembangkan
  • Menghindari Keputusan Spekulatif.

16
15. Memperkukuh Nilai Perjuangan
  • Perlonggar Birokrasi
  • Kembangkan Nuansa Iman, Islam dan Ihsan secara
    Terus Menerus
  • Ekspansif
  • Kompetisi diperluas.

17
16. Menjaga Kampus sebagai Sumber dan Taman Ilmu
  • Menghargai dan Memuliakan Ilmuwan
  • Ikhlas Menjadikan Seluruh Warga Kampus Sebagai
    Teman Perjuangan Hidup
  • Menjunjung Tinggi Nilai-Nilai Kebenaran,
    Kejujuran, Keadilan dan Istiqomah
  • Dinamis, Inovatif Sebagaimana Tuntutan Masyarakat
    yg Selalu Berubah.

18
(No Transcript)
19
Pohon Keilmuan UIN Malang
20
(No Transcript)
21
(No Transcript)
22
(No Transcript)
23
kedokteran
Arsitektur
Ilmu pendidikan
Ekonomi
Politik
Informatika
Teknik
Pertanian
Administrasi
ADAB
TARBIYAH
Manajemen
Hukum
Kelautan
Matematika
Pend. Sosial
Geografi
Bahasa Sastra
SYARIAH
DAKWAH
Farmasi
Pengairan
Komunikasi
USHULUDDIN
Astronomi
Perikanan
Peternakan
Filsafat
Seni
Sosiologi
Phisikologi
Biologi
Kimia
Fisika
Antropologi
Sejarah
ILMU ALAM
ILMU SOSIAL
ILMU HUMANIORA
AGAMA ISLAM
Hasil Observasi Eksperimen Penalaran Logis
24
kedokteran
Arsitektur
Ilmu pendidikan
Ekonomi
Politik
Informatika
Teknik
Pertanian
Administrasi
Manajemen
Hukum
Kelautan
Matematika
Pend. Sosial
Geografi
Bahasa Sastra
Farmasi
Pengairan
Komunikasi
Astronomi
Perikanan
Peternakan
Filsafat
Seni
Sosiologi
Phisikologi
Biologi
Kimia
Fisika
Antropologi
Sejarah
ILMU ALAM
ILMU SOSIAL
ILMU HUMANIORA
Hasil Observasi Eksperimen Penalaran Logis
  • - AL QURAN
  • AL HADIST

25
DEMIKIAN PENYAJIAN SAYA ATAS PERHATIANNYA
DISAMPAIKAN TERIMA KASIHWASSALAM
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com