Privim catre viitor - Formarea profesionala a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne - PowerPoint PPT Presentation

1 / 12
About This Presentation
Title:

Privim catre viitor - Formarea profesionala a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne

Description:

Con inutul cursurilor n format clasic 4 discipline Chimie Organic Chimie Anorganic Chimie Analitic Chimie Fizic i Electrochimie Laborator loca ie: ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:44
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 13
Provided by: AJosc1
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Privim catre viitor - Formarea profesionala a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne


1
Privim catre viitor - Formarea profesionala a
cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor
informatice moderne în predarea eficienta a
chimiei
PROIECT POSDRU 61839 Septembrie 2010 August 2012
Ana Maria Josceanu
2
Participanti
  • Solicitant Universitatea Politehnica Bucuresti -
    CTTIP
  • Partener 1 SIVECO S.A.
  • Partener 2 Universitatea Politehnica Timisoara

3
Date proiect
  • Program Operational Sectorial Dezvoltarea
    Resurselor Umane (POSDRU)
  • Axa prioritara 1 - Educatia si formarea
    profesionala în sprijinul cresterii economice si
    dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere,
  • Domeniul de interventie 1.3 - Dezvoltarea
    resurselor umane din educatie si formare
    profesionala
  • Profesionisti în educatie si formare - Proiecte
    strategice
  • ID 61389, Apel 87
  • durata 24 luni
  • grup tinta 2.250 profesori chimie din
    preuniversitar (150 grupe a 15 participanti)

4
Obiectiv general
  • Formarea si dezvoltarea competentelor
    personalului didactic de chimie din învatamântul
    gimnazial si liceal, în vederea îmbunatatirii
    capacitatii acestuia de a utiliza metode
    interactive pentru transferul de cunostinte.

5
Obiective specifice
  • 1. Introducerea utilizarii TIC în formarea
    personalului didactic si perfectionarea
    cunostintelor acestuia în domeniul TIC prin
    intermediul unor instrumente moderne inovative de
    instruire (tehnologii de tip e-learning).
  • 2. Dezvoltarea oportunitatilor de cariera pentru
    cadrele didactice din grupul tinta prin
    asimilarea de noi cunostinte, dovedite prin
    certificate de studii si obtinerea de credite
    transferabile.
  • 3. Crearea unei retele virtuale colaborative
    între membrii grupului tinta.
  • 4. Asigurarea calitatii programului de formare a
    profesorilor, prin monitorizarea permanenta a
    activitatilor desfasurate în cadrul proiectului.

6
Atragerea si selectia grupului tinta la
programele de formare
  • perioada L9-L10
  • grup tinta 2250 profesori (150 grupe a 15
    participanti)
  • minim 40 din mediul rural,
  • minimum 50 femei,
  • din care
  • 200 din învatamântul profesional si tehnic
  • 700 din învatamântul secundar inferior
  • 1350 din învatamântul secundar superior
  • criterii de recrutare a participantilor
  • numarul de cursuri din domeniu la care au
    participat anterior
  • disponibilitatea participarii la cursuri în
    functie de calendarul si locul estimat pentru
    desfasurare.

7
Rezultate ale proiectului
  • 1 program de formare complex, redactat la
    standarde înalte, cu continutul stiintific clar
    si riguros, incluzând modalitatile de evaluare
  • 1 proiect didactic elaborat în vederea
    autorizarii programului de formare de catre CNFPA
    (dosar de autoevaluare)
  • 1 program de formare profesionala autorizat de
    catre CNFPA (OM privind acreditarea programului)
  • 2 suporturi de curs în format digital
  • 2 suporturi de curs în format clasic
  • formare de specialitate
  • Basic IT Skills

8
Desfasurarea cursurilor
  • grupe de lucru 3 serii a câte 50 grupe, având 15
    participanti fiecare
  • format de instruire clasic portal e-learning cu
    resurse curriculare informatizate (AEL)
    laborator pilot
  • module
  • 40 ore initiere/perfectionare TIC
  • 96 ore formare profesionala specifica
  • 74 ore formare fata în fata (în centre nationale
    de formare)
  • 18 ore activitate practica (în laboratoare pilot)
  • 4 ore evaluare finala sub monitorizarea CNFP
  • finalizate cu atestate purtatoare de 25 de
    credite transferabile la finele fiecarei sesiuni
    de formare
  • duratata unei ciclu complet de instruire 4 luni
    (17 zile).

9
Continutul cursurilor
  • armonizat cu problemele si necesitatile
    profesorilor de chimie din preuniversitar,
  • bazate pe
  • programele analitice în vigoare pentru clasele
    7-12,
  • programele în vigoare pentru examenele de
    definitivat,
  • experienta inginereasca a colectivului de autori
  • certificate în baza OM 4611/2005 si purtatoare de
    credite transferabile,
  • livrarea cursurilor cu ajutorul unor instrumente
    proprii tehnologiei informatiilor si
    comunicatiilor.

10
Continutul cursurilor în format clasic
  • 4 discipline
  • Chimie Organica
  • Chimie Anorganica
  • Chimie Analitica
  • Chimie Fizica si Electrochimie

11
Laborator
  • locatie laborator experimental de chimie
    organizat la sediul UPB sau în centrele
    teritoriale,
  • obiective
  • "proiectarea" de experimente relevante pentru
    elevi
  • suport informatic pentru laboratoarele noi de
    chimie din scoli, unde nu e întotdeauna posibil
    sa se asigure conditii de securitate adecvate.
  • durata 18 ore
  • 2 ore norme de tehnica securitatii muncii si
    PSI în laboratoarele de chimie
  • 4 discipline ? 2 laboratoare ? 2 ore 16 ore.

12
Resurse umane date de contact
  • site http//e-chimie.upb.ro
  • echipa
  • director de proiect prof. dr. ing. Ana Maria
    Josceanu, a_josceanu_at_chim.upb.ro,
  • coordonator formare prof. dr. ing. Dan Vaireanu,
    di_vaireanu_at_chim.upb.ro
  • asistent director de proiect sl. dr. ing.
    Petrica Iancu, p_iancu_at_chim.upb.ro,
  • 70 experti pe termen lung
  • 50 experti formare de specialitate, cadre
    universitare
  • 10 experti formare TIC
  • 10 experti digitizare continut didactic
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com