Leerhuis - PowerPoint PPT Presentation

1 / 23
About This Presentation
Title:

Leerhuis

Description:

HOOFDSTUK 4 KENNIS Leerhuis Karen Armstrong De grote transformatie OPENINGSVRAAG Omdat Armstrong niet met de uitleg van het woordje kennis begint, is er nu al de ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:33
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 24
Provided by: valenkamp3
Category:
Tags: kronos | leerhuis

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Leerhuis


1
Leerhuis
HOOFDSTUK 4 KENNIS
  • Karen Armstrong
  • De grote transformatie

2
OPENINGSVRAAG
  • Omdat Armstrong niet met de uitleg van het
    woordje kennis begint, is er nu al de vraag wat
    verstaat Armstrong onder dat begrip in de titel
    van hoofdstuk 4?
  • N.B. Deze vraag kan voor de komende
    hoofdstuktitels ook gesteld worden, maar dan met
    het titelwoord van dat desbetreffende hoofdstuk.

3
HOOFDSTUK 4
  • K e n n i s
  • (ca. 700 600 v. Chr.)

Indeling van hoofdstuk 4 1 De Vedische religie
blz. 159 t/m. 174 2 De Griekse wereld blz. 174
t/m. 184 3 De Chinese wereld blz. 184 t/m.
196 4 De wereld van Israël blz. 196 t/m. 207
4
Kennis - De vedische religieca. 700 - 600 v.
Chr.
  • De kennis van de nieuwe Vedische religie,
    waarover Armstrong het heeft, was die van de
    innerlijke ruimte van de mens, dus van diens
    ziel.OPMERKINGEN1 Niet als nieuw ervaren,
    maar als vervulling van de oude traditie
  • 2 Het ritueel werd van buiten naar binnen
    verplaatst (geestelijk uitgevoerd en
    voltooid)
  • 3 Niet de uiterlijke uitvoering, maar de
    innerlijke betekenis van de riten was
    belangrijk geworden in de Spiltijd.

5
De Vedische cultuur en haar vernieuwingca. 700
ca. 600 v. Chr.
  • Consequenties van de benadrukking van innerlijk
    en van betekenis?
  • De goden zijn eigen menselijke schepping, want de
    mens is zelf al deze goden (blz. 160)
  • Als de wijze de innerlijke kern (atman) van eigen
    wezen kon ontdekken, zou deze automatische
    toetreden tot de ultieme werkelijkheid en zich
    bevrijden van het schrikbeeld van de
    sterfelijkheid (blz. 161)

6
Kennis - Vedische religie.
  • Karin Armstrong wijst op (blz. 161 e.v.), op het
    gebrek aan logica en systematiek in de -
    ogenschijnlijke - onsamenhangende inzichten van
    de Vedische religie.
  • niet .... niet (neti .... neti)
  • Dit zelf is het brahman
  • Esoterische kennis en een kleine groep van
    ingewijdenen en religieus getalenteerden maar
  • De grote stiltes als einde van de wedstrijd
    iets over brahman te zeggen. Waarom?
  • De grote uitspraken zijn niet toegankelijk voor
    normale, wereldse denkwijzen! (blz. 161)
  • OPM. doet erg aan de latere Meester Eckhart
    denken. Zie bijv. diens Van God houden als van
    niemand. Ten Have, Baarn, 2001
  • Een interessante opmerking voor veel van ons
    Westerlingen! N.B. dat veel theologie negatieve
    theologie is.

7
Hoofdstuk 4 KennisDe winst van de Indiase
Spiltijd
  • De grote winst van de Vedische Spiltijd was
    de ontdekking van het innerlijk van de mens / het
    zelf.
  • Hoe?
  • Introspectie als techniek
  • Het vermoeden van een vonk in de ziel van de
    onsterfelijke mens
  • In het atman huist de brahman, of het atman heeft
    deel aan of is gelijk aan het onsterfelijke
    brahman.
  • Derhalve de ultieme werkelijkheid is immanent
    aanwezig in ieder mens. Het Zelf in het Al
    (brahman) is uw atman.
  • N.B. Net als Meester Eckhart beschreef de
    Vedische wijze brahman in een niet .....
    niet-taal.
  • Ondanks de niet - niet-taal was toch het doel van
    de nieuwe spiritualiteit kennis van het onkenbare
    atman.
  • Levenstaak van de Spiltijd wijze was het
    ondernemen van een lange, langzame zoektocht naar
    zelfontdekking (ik zou dat een queeste noemen. Ik
    meen ook dat dat de kern van religieus bestaan
    is. Godsdienst is te voorbarig in haar hang om te
    willen weten, om te willen ontiseren, om
    eindigheid te willen denken Foucault).

8
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • Armstrong baseert haar tekening van de wending in
    de Griekse geest op twee historische bronnen
  • Het werk van de dichter Hesiodus
  • De wending in de militaire techniek

Hesiodus is na Homerus de oudst bekende Griekse
dichter. Weinig is er over zijn leven bekend
enkele biografische gegevens kunnen wellicht uit
zijn werken worden afgeleid. Hesiodos leefde in
het midden van de 8ste eeuw v.Chr. Hesiodus is
geboren te Askra in Boeoti waar hij met zijn
vader en zijn broer Perses nie t erg vruchtbare
strook grond bewerkte. Het landgoed was
bescheiden, de winters een waren koud, de zomers
ondraaglijk heet. Toch is het hier, in de buurt
van de Helikon, dat Hesiodus zijn roeping als
dichter "van de Muzen heeft ontvangen". Na de
dood van hun vader ontstond er twist onder de
broeders over de erfenis, er kwam een
rechtsgeding, en het was Hesiodus die aan het
kortste eind trok, wellicht door de corruptie van
de plaatselijke machthebbers.
9
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • De twee belangrijkste werken van Hesiodos zijn
    de Theogonia "Godenstamboom en de "Werken en
    Dagen", allebei geschreven in dactylische
    hexameters. Ook nog paar andere gedichten, zoals
    de Catalogus van vrouwen, zijn - waarschijnlijk
    ten onrechte - aan Hesiodos toegeschreven.

10
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • Theogonie is een eerste poging om orde te
    scheppen in de verwarde Griekse godenwereld van
    Homeros, door de goden in genealogieën te
    rangschikken en aldus tevens tot een coherent
    wereldbeeld te komen. Hesiodos ziet de evolutie
    in functie van de wisselende wereldheerschappij,
    eerst in handen van Ouranos, dan van Kronos en
    ten slotte van Zeus. Deze evolutie is op Zeus
    gericht in hem wordt de grote wereldorde
    voltooid die voor alle tijden vastgelegd is. Zo
    zijn de levensvoorwaarden ontstaan waar de mens
    zich moet doorworstelen allerlei kwalen omringen
    hem, maar Zeus waakt over het recht, zij het met
    harde hand.

11
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • Werken en Dagen Uitgangspunt van de Werken en
    Dagen (829 verzen) is de ruzie tussen Hesiodos en
    zijn broer Perses. Het vertoont geen streng
    systematische structuur veeleer gaat het om een
    reeks gedachtenassociaties. De gedachtegang volgt
    twee hoofdlijnen?een oproep tot Perses om hun
    twist te staken leidt tot beschouwingen over de
    eerbiedwaardigheid van de door Zeus gestelde
    rechtsorde?een oproep tot diezelfde Perses om op
    een eerlijke wijze in zijn levensonderhoud te
    voorzien leidt tot een verheerlijking van gestage
    arbeid en van het landbouwersleven. Perses had
    zich immers op de scheepvaart toegelegd, die
    volgens Hesiodos een stiel voor geldlustige
    avonturiers was, in tegenstelling tot het harde,
    eerlijke landbouwersleven. Hij beschrijft de
    boerenkalender, doorspekt met algemene
    zedenspreuken en eindigt met een opsomming van
    gunstige en ongunstige dagen.

12
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • De Grieken sloegen een ander weg in dan de
    Indiase wijzen
  • De Indiërs lieten hun heldencode los,
  • de Grieken begonnen hun polis te militariseren,
  • De welvaart van het buitenland werd voor velen
    leidraad, de prijs voor de armen was hoog geen
    recht en rechtvaardigheid.
  • Hesiodus fulmineerde tegen dat onrecht (hij leek
    meer op een Hebreeuwse profeet dan op een
    homerische bard).
  • De vraag (voor Hesiodus) was Zou de Griekse
    maatschappij gekenmerkt worden door gerechtigheid
    (dikè) of door trotse, egoïstische overmoed
    (hubris) van de heroïsche krijger? (blz. 177).
  • Hesodius mythe van de Vier Tijdperken wilde
    laten zien, dat de mensen die de sociale
    gelijkheid in ere hielden geliefd en geëerd bij
    en door de goden waren.

13
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • Hesodius tekende het beeld van de waarachtige
    (mijn woord en cursivering) mens van het IJzeren
    Tijdperk
  • Nederigheid, strijd met de grond, niet de
    militaire moed willen evenaren, gedisciplineerde
    boeren arbeid doen, dagelijkse toewijding aan de
    goden.
  • Hesodius Theogonie werd een uitwerking van de
    aard van de mens uit het Ijzeren Tijdperk, plus
    ook het handboek van de Griekse religie.

14
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • Welke vragen behandelde Hesiodus in zijn
    Theogonie? (blz. 179)
  • In welke relatie stonden de verschillende
    chtonische machten tot elkaar?
  • Waarom kwamen de Titanen in opstand tegen Zeus?
  • Wat heeft de scheiding tussen mensen en goden
    veroorzaakt?
  • Wat was de oorsprong van de kosmos?
  • Hoe had de orde gezegevierd over de chaos?
  • Hoe kon het vele afgeleid zijn van het ene?
  • Hoe stond het vormloze in verhouding tot het
    gedefinieerde?

15
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • Wat waren Hesiodus antwoorden?
  • -
  • -
  • -
  • -
  • -
  • -
  • -
  • Wat was de onontkoombare conclusie van Hesiodus
    verhaal?

Met elkaar lezen
16
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • Hesiodus conclusie was
  • Vanaf de mens van het IJzeren Tijdperk waren goed
    en kwaad onlosmakelijk verbonden
  • Tussen mens en goden bestaat een onoverkomelijk
    verschil
  • Lijden is een onontkoombaar levensfeit (dit noemt
    Armstrong een kenmerk van de Spiltijd).
  • Berusting in dit alles lijkt Hesiodus devies.

17
Hoofdstuk 4 KennisDe Griekse wereld
  • Er waren Grieken in de tijd van Hesiodus, die
    niet wilden berusten. Zij eisten hervormingen.
    Het gevolg was een hervorming van het militaire
    systeem. Niet langer de adel, maar de burger
    hoplieden vormden samen met de edelen het leger.
    De burgerij werd het leger en zo werd de basis
    gelegd voor de Griekse democratie.
  • Maar, de Grieken zeiden de oude riten niet
    vaarwel, ze pasten ze aan aan de eisen van het
    leger!

18
Hoofdstuk 4 KennisDe Chinese wereld
  • Karin Armstrong beschrijft uitgebreid het
    beroemde Boek der Riten. Hoewel dat interessant
    is en laat zien hoe de Riten steeds meer vanuit
    hun innerlijk begrepen moesten worden en dat dan
    daardoor de samenleving van de oude
    gewelddadigheid op allerlei vlak van leven, kon
    worden bevrijdt, draagt alleen - m.i. - de
    conclusie op blz. 194 iets bij aan Armstrongs
    betoog.

19
Hoofdstuk 4 KennisDe Chinese wereld
  • Die conclusie luidt
  • Hoe dan ook, in de 7de eeuw lijkt dit ideaal
    (Li) het China van de Zhou omgevormd te hebben
    van een maatschappij die verslaafd was aan ruige
    extravagantie tot een samenleving die matiging en
    zelfbeheersing loofde. Het ideaal zou de Chinese
    Spiltijd in gang zetten en er een unieke richting
    aan geven.

20
Hoofdstuk 4 KennisDe Judaeïse wereld - 7de eeuw
  • In dit deel van hoofdstuk 4 (blz. 196 t/m. 207)
    laat Armstrong zien hoe in de 7de eeuw er een
    wending in het religieus denken en vormgeven
    zich voordeed.
  • Van de orale overlevering naar de schriftelijk
    vastgelegde.
  • Van de koning als gewijd naar niet gewijd figuur
  • Van nadruk op Abraham, Isaäk en Jacob naar Mozes
    (en Josia als moderne Mozes).
  • Van het onzegbare in de theologie naar een
    rationelere theologie zonder veel oude mythen
  • Wending naar het sociale
  • Wending naar verstarring.

21
Hoofdstuk 4 KennisDe Judaeïse wereld - 7de eeuw
  • Een paar opmerkingen
  • Zie hoe religie / godsdienst (niet per definitie
    synoniemen!) gebruikt zijn / worden om politieke
    doelen te dienen
  • het vinden van de wetsrollen in de resten van de
    tempel!
  • De 7de eeuwse (her)redigering van de vroegere J-
    en E-vertellingen
  • De (her)interpretatie van wat God / Jahweh
    eigenlijk van Zijn volk gewild zou hebben
  • Het al dan niet laten bestaan van oude altaren,
    goden, beeldjes, enz. om doelen van de Staat
    (o.l.v. de deuteronomisten) te dienen.

22
Hoofdstuk 4 KennisDe Judaeïse wereld - 7de eeuw
  • Interessant zou zijn nu het boek van Chaim Potok,
    Omzwervingen er bij te halen, omdat ook Potok
    laat zien hoe de ontwikkelingen van de Joodse
    religie / godsdienst sterk bepaald is / werd door
    de historische omstandigheden. Met de
    ontwikkeling van de Protestantse kerken vanaf de
    16de eeuw is het niet anders gesteld.

23
Hoofdstuk 4 KennisDe Judaeïse wereld - 7de eeuw
  • Opmerkelijk - maar waar, lijkt mij - is de
    opmerking op blz. 206, waar Karin Armstrong
    schrijft
  • Te grote zekerheid en helderheid konden tot
    wrede intolerantie leiden.
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com