Cambios en la Educaciуn Superior La Renovaciуn Curricular Chilena Universidad del Bнo-Bнo Concepciуn, Chillбn, 16 de Marzo de 2006 - PowerPoint PPT Presentation

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Cambios en la Educaciуn Superior La Renovaciуn Curricular Chilena Universidad del Bнo-Bнo Concepciуn, Chillбn, 16 de Marzo de 2006

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Cambios en la Educaci n Superior La Renovaci n Curricular Chilena Universidad del B o-B o Concepci n, Chill n, 16 de Marzo de 2006 PROGRAMA MECESUP 2 CENTRO EN ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Cambios en la Educaciуn Superior La Renovaciуn Curricular Chilena Universidad del Bнo-Bнo Concepciуn, Chillбn, 16 de Marzo de 2006


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Cambios en la Educación Superior La
Renovación Curricular ChilenaUni
versidad del Bío-BíoConcepción, Chillán, 16 de
Marzo de 2006

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PROGRAMA MECESUP 2CENTRO EN EL ESTUDIANTE
  • Mayor acceso a la Educación Superior
  • Igualdad de oportunidades en el acceso a la
    calidad
  • Financiamiento de ayudas estudiantiles. Becas y
    créditos
  • Programas curriculares sintonizados y renovados
  • Carga de trabajo estudiantil razonable
  • Planes de nivelación de competencias básicas para
    estudiantes desfavorecidos académicamente
  • Mejor calidad de programas e instalaciones
  • Mayor eficiencia docente
  • Reconocimiento de créditos, articulación y
    movilidad estudiantil
  • Aseguramiento de calidad de grados y títulos

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PROGRAMA MECESUP 2METAS PRINCIPALES
  • Mejoramiento de la calidad se construirá
    sobre resultados
  • del Programa MECESUP, la acreditación de
    instituciones y
  • programas, y las debilidades persistentes de
    la Educación
  • Terciaria chilena
  • Equidad en el acceso a la calidad
  • Masa crítica de capital humano avanzado para
    IDI.
  • Renovación y sintonización curricular
  • Innovación académica
  • Efectiva capacidad de gestión
  • Aseguramiento de calidad a todo nivel

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PROGRAMA MECESUP 2ENFASIS EN RESULTADOS
  • Resolver debilidades estructurales persistentes
  • Enfasis en resultados de la innovación académica
  • Mayor especialización y concentración. Menos
    dispersión
  • Resultados con impacto nacional, además de hitos
  • Mayor capacidad de gestión. Coherencia,
    eficiencia, eficacia y calidad
  • Creciente rendición de cuentas públicas.
    Monitoreo y evaluación de impacto con indicadores

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PROGRAMA MECESUP2COMPONENTES
  • Fortalecimiento del Marco Institucional.
    Observatorio de la Educación Terciaria
  • Fondo de Innovación Académica. Sub-proyectos de
    innovación para programas terciarios
  • Formación de capital humano avanzado
  • Renovación curricular
  • Innovación académica
  • Apoyo a la gestión académica
  • Convenios de Desempeño. Sub-proyectos para
    estimular la efectividad institucional en áreas
    críticas. Piloto en Universidades del Estado
    acreditadas

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FINANCIAMIENTODE LA EDUCACION TERCIARIA Y
RENDICIÓN DE CUENTAS PUBLICA
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RENOVACION CURRICULARDESAFIOS CLAVES
  • Centro en el estudiante
  • Diseño basado en resultados de aprendizaje y
    competencias
  • Ciclos más cortos y modulares
  • Flexibilidad curricular
  • Demostración de competencias
  • Trabajo real del estudiante realista
  • Créditos transferibles y acumulables. Movilidad
  • Empleabilidad pertinente
  • Consideración de usuarios
  • Calidad y eficiencia de la oferta

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DISEÑO CURRICULARTENER PRESENTE
  • Necesidades de estudiantes para adquirir
    educación de calidad con empleabilidad pertinente
    a lo largo de toda la vida
  • Necesidades del medio y sector productivo para
    aportar con éxito a la economía
  • Necesidades de Chile para transitar a una
    economía del conocimiento

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PROGRAMA MECESUPRENOVACION CURRICULAR
CONCURSO ESPECIAL 2004
  • Proyectos en Red de Renovación Curricular en
    muestra de programas de carrera (incluido
    Pedagogías) y de articulación entre niveles
  • Universidades CRUCH y 2 Universidades Privadas
  • Universidades CRUCH y Formación TNS
  • Encuesta de Competencias Genéricas y Específicas.
    Proyecto Tuning América Latina
  • Proyecto de Sistema de Créditos Transferibles
    (SCT) en universidades del CRUCH.
    Vicerrectores Académicos

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CONCURSO ESPECIAL 2004ADJUDICACION
  • Proyectos presentados/aprobados 42/19
  • Redes de Renovación Curricular
  • Formación General y Competencias Genéricas y
    Específicas
  • Medicina (ASOFAMECH y UAndes). Farmacia (CRUCH y
    UNAB). Enfermería
  • Medicina Veterinaria
  • Ingeniería
  • Acuicultura
  • Educación
  • Filosofía y Arte
  • Trabajo Social
  • Arquitectura
  • Carga de Trabajo Efectiva, Crédito Transferible y
    Movilidad Estudiantil

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FONDO DE INNOVACION ACADEMICA MECESUP2PREGRADO
Y POSTGRADO UNIVERSITARIO PRIMER CONCURSO 2006
  • Formación de Capital Humano Avanzado para
    EIDInnova
  • Planes de Desarrollo de Personal Académico con
    Doctorado
  • Desarrollo de Programas de Doctorado Nacionales
  • Diseño e Implementación de un Centro de Estudios
    Avanzados e Investigación en Educación
    (MINECON, con CONICYT)
  • Becas de Postgrado en Educación (MINECON, con
    DESUP)
  • Renovación Curricular. Sintonización
  • Planes Institucionales Experimentales de
    Nivelación de Competencias Básicas. Diseños
  • Pedagogías en Inglés. Diseños innovadores
  • Pedagogías en Educación Media con Mención en
    Matemática y Ciencias. Diseños innovadores en red
    (MINECON)
  • Rediseño Curricular en Ingeniería Civil. Diseños
    innovadores en red (MINECON)

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FONDO DE INNOVACION ACADEMICA MECESUP2PREGRADO
Y POSTGRADO UNIVERSITARIO PRIMER CONCURSO 2006
  • Renovación Curricular. Sintonización
  • Rediseño Curricular de Formación Técnica de Nivel
    Superior. Innovación
  • Otros rediseños curriculares. Junio 2006
  • Innovación Académica. Calidad
  • Pregrado universitario
  • Formación técnica de Nivel Superior
  • Generación de Capacidades de Gestión Académica
  • Gestión de información académica
  • Análisis institucional
  • Monitoreo y evaluación de impacto
  • Toma de decisiones

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FONDO DE INNOVACION ACADEMICA MECESUP2
RENOVACION CURRICULARRESULTADOS ESPERADOS
  • Monitoreo y evaluación docente. Efectividad
  • Mejoramiento de la eficiencia docente
  • Tasas de retención en el primer año
  • Tasas (y tiempos) de graduación y titulación
  • Carga efectiva de trabajo del estudiante
    razonable
  • Información de empleabilidad pertinente a 6 meses
    de graduación o titulación
  • Nuevos diseños curriculares basados en
    competencias
  • Planes de nivelación de competencias básicas para
    estudiantes desfavorecidos académicamente
  • Innovación
  • Sistema de Créditos Transferibles. Movilidad
    estudiantil nacional

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VINCULACION PROGRAMA MECESUP2PROYECTO ALFA
TUNING AMERICA LATINA
  • Potenciamiento del Programa MECESUP2
  • Motivación y sinergia
  • Experiencia y metodologías TUNING en la
    renovación curricular chilena
  • Actividades conjuntas. Interacción de Red Tuning
    AL con redes nacionales MECESUP de Renovación
    Curricular
  • Optimización de recursos

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VINCULACION PROGRAMA MECESUP2PROYECTO ALFA
TUNING AMERICA LATINA
  • Potenciamiento del Programa MECESUP2
  • Motivación y sinergia
  • Experiencia y metodologías TUNING en la
    renovación curricular chilena
  • Actividades conjuntas. Interacción de Red Tuning
    AL con redes nacionales MECESUP de Renovación
    Curricular
  • Optimización de recursos

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VINCULACION PROGRAMA MECESUP2PROYECTO ALFA
TUNING AMERICA LATINA
  • Potenciamiento del Programa MECESUP2
  • Motivación y sinergia
  • Experiencia y metodologías TUNING en la
    renovación curricular chilena
  • Actividades conjuntas. Interacción de Red Tuning
    AL con redes nacionales MECESUP de Renovación
    Curricular
  • Optimización de recursos

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VINCULACION PROGRAMA MECESUP2PROYECTO ALFA
TUNING AMERICA LATINA
  • Potenciamiento del Programa MECESUP2
  • Motivación y sinergia
  • Experiencia y metodologías TUNING en la
    renovación curricular chilena
  • Actividades conjuntas. Interacción de Red Tuning
    AL con redes nacionales MECESUP de Renovación
    Curricular
  • Optimización de recursos

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VINCULACION PROGRAMA MECESUP2PROYECTO ALFA
TUNING AMERICA LATINA
  • Potenciamiento del Programa MECESUP2
  • Motivación y sinergia
  • Experiencia y metodologías TUNING en la
    renovación curricular chilena
  • Actividades conjuntas. Interacción de Red Tuning
    AL con redes nacionales MECESUP de Renovación
    Curricular
  • Optimización de recursos

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PROGRAMA MECESUP-REDES TUNING ALATINAVINCULOS
TEMATICOS
  • Primera Fase
  • Empresariales
  • Red Tuning U. de Talca
  • Red Mecesup U. Austral
  • Educación
  • Red Tuning PUCV
  • Redes Mecesup PUCV, PUC, UMCE, UBB, U. de Playa
    Ancha
  • Matemática
  • Red Tuning U. Chile
  • Historia
  • Red Tuning PUC, UCV

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PROGRAMA MECESUP-REDES TUNING ALATINAVINCULOS
TEMATICOS
  • Segunda Fase
  • Química
  • Red Tuning USACH
  • Redes Mecesup U. de Valparaíso, U. Chile
  • Enfermería
  • Red Tuning U. Andrés Bello
  • Red Mecesup U. de Tarapacá
  • Medicina
  • Red Tuning U. Chile, U. Austral
  • Red Mecesup PUC
  • Arquitectura
  • Coordinador Red Tuning U. del Bío Bío
  • Coordinador Red Mecesup U. del Bío Bío
  • Ingeniería Civil
  • Coordinador Red Tuning U. de Concepción
  • Coordinadores Redes Mecesup U. de Chile, U. F.
    Santa María, U. Austral, U. La Serena

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RENOVACION CURRICULARACTIVIDADES REALIZADAS EN
2005
  • Selección y encuesta de competencias genéricas.
    TUNING AL y Redes MECESUP. Informes disponibles
  • Jornadas temáticas y formación de redes en 4
    áreas iniciales. TUNING AL y Redes MECESUP
  • Selección y encuesta de competencias específicas
    en 4 áreas iniciales. TUNING AL y Redes MECESUP.
    Informes en preparación
  • Inicio del desarrollo del sistema de créditos
    académicos transferibles (SCT). Vicerrectores
    Académicos CRUCH
  • Nuevas Actividades
  • Jornadas temáticas y formación de redes en 8
    áreas nuevas
  • Selección y encuesta de competencias específicas
    en 8 áreas nuevas
  • Desarrollo y acuerdo (CRUCH) del sistema SCT

22
www.mecesup.clwww.mecesup.cl/
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