Mentoring & Coaching

1
Mentoring Coaching
2
Begleitung

• 1 Altersphase weiter
• professioneller
• 1 4 Mal pro Jahr

• auf gleicher Ebene
• Fit, Fun, fruitfull
• Zweierschaft

3
4 Stufen von Leitungstraining
Charakter Kompetenz
4. Organisationen leiten
3. Menschen leiten
2. Projekte Leiten
1. Sich selbst leiten
4
Balance Charakter-Kompetenz
Kompetenz

• Mehr Kompetenz als Charakter führt zu Arroganz
• man folgt diesen Leuten nicht gerne
• Distanz zu Menschen

• Mehr Charakter als Kompetenz führt zu burn-out
• man versucht mit mehr Arbeit die fehlende
  Kompetenz auszugleichen

Charakter
5
Coaching-Prozess

• Wahrnehmungen
• DISG-Test, DIENST-Seminar
• Fähigkeiten Was?
• Persönlichkeit Wie?
• motivierende Umstände Wo?
• Werte Warum?

1. Selbstbewusstsein aufbauen
6
Situationsbezogene Leiterschaft
Motivation
4. Engagiert und selbständig
1. Hohe Hingabe, wenige Fähigkeiten
- springen direkt vonStil 1 zu Stil 4 -
beschränken aufStile 3 und 4 - schließen von
einem Aufgabenbereich auf andere
2. Desillusioniert,einzelne Fortschritte
3. Vorsichtig, mit Kompetenz
Kompetenz
7
Coaching-Prozess

• Wahrnehmungen
• DISG-Test, DIENST-Seminar
• Fähigkeiten Was?
• Persönlichkeit Wie?
• motivierende Umstände Wo?
• Werte Warum?

1. Selbstbewusstsein aufbauen
2. Selbstverantwortung trainieren

• Überzeugungen
• auf die Berufung antworten
• PEP Persönlicher Entwicklungs-Plan-
  formelles informelles Training- Selbststudium

8
Persönlichkeit
Lässt sich durch Training verändern
Coaching richtet sich an das Verhalten!
Lässt sich z. B. durch Elektroschock oder auch
durch Traumata verändern
Verhalten
Kernpersönlichkeit
Genetischer Code
9
Kompetenz/Charakter-Entwicklungsplan
Was? Nur 1 Ziel/Einzelaspekt pro BereichWie?
praktische ÜbungenWer? Wer coacht mich
dabei?Buch Selbststudium
10
Coaching-Prozess

• Wahrnehmungen
• DISG-Test, DIENST-Seminar
• Fähigkeiten Was?
• Persönlichkeit Wie?
• motivierende Umstände Wo?
• Werte Warum?

1. Selbstbewusstsein aufbauen
3. Persönlichkeittrainieren
2. Selbstverantwortung trainieren

• Überzeugungen
• auf die Berufung antworten
• PEP Persönlicher Entwicklungs-Plan-
  formelles informelles Training- Selbststudium

• Ziele Strategie
• Lob
• Korrektur

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Sandwich-Lob

• Drei positive Dinge vor einer Kritik sagen

• Gute Dinge sagen, nur um auch Negatives
  anbringen zu können
• Kann Menschen lebenslang negativ konditionieren

12
Korrektur
Neues Zieltrainieren
Negatives
Beten
1 Nacht schlafen
Frage Was ist passiert? Warum?

• Rebellion
• Faulheit ist verletzend Spr. 10,26
• Schurke Schweinebacke

Will nicht
Kann nicht

• Kein Training
• Fehlende Information
• Kein Potential
• Katastrophe
• Nicht verstanden

Korrektur
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Coaching-Prozess

• Wahrnehmungen
• DISG-Test, DIENST-Seminar
• Fähigkeiten Was?
• Persönlichkeit Wie?
• motivierende Umstände Wo?
• Werte Warum?

• Auswertung
• z. B. Mitarbeitergespräch

4. Selbstreflexion trainieren
1. Selbstbewusstsein aufbauen
3. Persönlichkeittrainieren
2. Selbstverantwortung trainieren

• Überzeugungen
• auf die Berufung antworten
• PEP Persönlicher Entwicklungs-Plan-
  formelles informelles Training- Selbststudium

• Ziele Strategie
• Lob
• Korrektur

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Was nehme ich mir vor?

• Wo wäre Begleitung für mich gut?
• Welche Personen werde ich für gezielte Begleitung
  anfragen?
•  Welche Beziehungen möchte ich zu
  Rechenschaftsbeziehungen umwandeln?
• Für wen kann/soll ich bewusst Begleiter/Mentor
  sein?