La imagen personal

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La imagen personal
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Contenido

• Color
• Estilo
• Lo que dice nuestro cuerpo

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Rompiendo el hielo

• Imagine que alguna de las siguientes personas le
  solicitan apoyo para asesorar su imagen.
• Qué aspectos tomaría en cuenta para potenciar su
  imagen? Haga una lista

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Imagen Personal

• Para potenciar su imagen personal debe mantener
  una coherencia entre los siguientes aspectos
• Su apariencia exterior,
• La indumentaria,
• Los gestos y la voz,
• El tono y su modulación.

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Influencias del color en el individuo

• Rojo
• Naranja
• Amarillo
• Verde
• Negro

• Café
• Azul
• Gris
• Blanco
• Violeta

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Rojo

• Calor, dinamismo, exaltación.
• Fuerza, creatividad, liderazgo.
• Poder mental
• Irritabilidad
• Sensual.

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Naranja

• Regreso a la infancia
• Energía, valentía, ternura
• Generosidad
• Pereza, amargura
• Sensual

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Amarillo

• Dignidad
• Riqueza, voluntad
• Pacifista
• Arrogancia, melancolía.
• Egoísmo.

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Verde

• Equilibrio, firmeza, determinación.
• Practicidad, estabilidad.
• Codicia, egoísmo.
• Tiranía

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Negro

• Misterio, imposición, intimidación.
• Observación aguda, inteligencia, alta capacidad
  laboral.
• Visceral
• Sarcasmo
• Burla
• Sexual

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Café

• Misticismo
• Religiosidad
• Paz Espiritual
• Alto sentido maternal
• Tranquilidad
• Pereza
• Burla

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Azul

• Frío, calma
• Reposo, tranquilidad
• Intelectualidad artística y científica
• Alto sentido de la lógica
• Lealtad y honestidad
• Inestabilidad emocional
• Indecisión
• Cinismo

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Gris

• Serenidad, firmeza, comprensión, lealtad.
• Intelectualidad, pereza, melancolía.
• Relajamiento.
• Senectud precoz
• Amargura
• Moderación

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Blanco

• Bondad, ecuanimidad, transparencia.
• Honestidad, voluntad, tranquilidad, ternura.
• Intelectualidad media.
• Materialismo.
• Moderación

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Violeta

• Misticismo
• Elevado, creatividad inspiracional.
• Liderazgo.
• Egoísmo.
• Traicionero.

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Ejercicios prácticos

• Piense en su imagen personal, qué color/es
  utilizaría en las siguientes situaciones?
  Justifique su respuesta
• Reunión en el hotel hilton con sus excompañeros
  de preparatoria. El evento será a las 11 de la
  mañana.
• Entrevista de trabajo para locutor de radio en
  Grupo Acir.
• Posada navideña de su trabajo en el Hotel Calinda
  a las 11 de la noche.
• Primera comunión de su sobrino.

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Proyecto 1

• Si usted trabaja, fíjese qué colores son
  utilizados por sus compañeros de trabajo con
  mayor frecuencia. Si no trabaja, vea un programa
  de televisión e indique
• De alguna manera influye en su imagen o sentido
  del humor?
• Qué colores utilizan las personas de mayor
  rango? Qué colores utilizan los de menor rango?
• Prepare una presentación en la que exponga sus
  conclusiones.

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El cierre

• Elabore un cuadro con las características más
  importantes de cada color.
• Considere pros y contras así como los mejores
  momentos para utilizar dichos colores.

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Estilo
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(No Transcript)
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Natural

• Conocido también como casual
• Apariencia saludable, sencilla, juvenil e
  informal.
• Diseños cómodos y funcionales.
• Colores neutros y básicos, buscan comodidad.
• Riesgo verse desarreglado.

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Tradicional

• Apariencia conservadora, atemporal, seria,
  discreta y moderada.
• Son personas a las que les cuesta mucho cambiar
  su aspecto físico.
• Beneficios ahorro.
• Riesgo verse anticuado o pasado de moda.

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Elegante

• Apariencia refinada, distinguida, formal y
  pulcra.
• Personas que cuidan meticulosamente su aspecto y
  se ven impecables de pies a cabeza.
• Calidad sobre cantidad.
• Riesgo parecer presuntuoso o lucir ostentoso.

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Romántico

• Lucen gentiles, cálidas, apacibles y provocan
  cercanía.
• Las mujeres son femeninas.
• Prefieren los tonos claros y colores pasteles.
• Riesgo caer en la cursi y emapalagoso.

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Seductor

• Es llamativo, tentador y desinhibido.
• Usan la ropa para revelar el cuerpo y atraer el
  sexo opuesto.
• Riesgo verse vulgar.

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Creativo

• Apariencia original, imaginativa, artística, no
  convencional.
• Es impredecible.
• Cómo se le ocurrió?

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Dramático

• Imagen sofisticada y dominante.
• Es llamativo y severo.
• Accesorios grandes.
• Personas seguras de sí mismas, buscan impactar.

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Combinación de estilos

• Dramático-elegante
• Natural-tradicional
• Natura-elegante
• Dramático-seductor
• Creativo-natural
• Dramático-natural

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Imposible combinar

• Tradicional-creativo
• Tradicional-seductor
• Seductor-romántico
• Creativo-elegante
• Dramático-tradicional

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Dinámica
Busca calidad, su fortaleza es la admiración y su
riesgo es verse ostentosa.
Romántico
Busca comodidad, su fortaleza es la accesibilidad
y su riesgo es verse fachosa.
Natural
Busca durabilidad, su fortaleza es la sobriedad y
su riesgo verse anticuada
Dramático
Busca delicadeza, su fortaleza es la calidez y su
riesgo es verse cursi
Tradicional
Busca sensualidad, su fortaleza es la atracción y
su riesgo es verse vulgar.
Elegante
Busca originalidad, su fortaleza es la
individualidad y su riesgo es verse ridícula.
Seductor
Busca vanguardia, su fortaleza es la imposición y
su riesgo es verse agresiva.
Creativo
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Ejercicio

• Qué estilo le parece más adecuado para .?
• Su hermano/a
• Su maestra
• Sus compañeros de esta clase
• Usted
• Justifique bien sus respuestas.

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Proyecto 2

• Elija el estilo que más les guste y busque en
  revistas a personalidades, modelos, ropa,
  accesorios, etc. que tengan el estilo elegido y
  haga un collague.
• Ahora elija el que menos le guste y prepare
  también un collague.

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Qué dice nuestro cuerpo?

• El amor, la comezón y la tos no se pueden
  esconder
• Thomas Fuller

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Lenguaje corporal

• Acciones motoras, sensomotoras y psicomotoras.

Agresivo
Sumiso
Asertivo
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• Voz a veces vacilante, tono cantadito o quejido.
• Habla vacilante y llena de pausas, aclara su
  garganta con frecuencia.
• Expresión facial sonrisa falsa al expresar
  coraje, levanta las cejas anticipando regaños.
• Contacto visual evasivo, mira hacia abajo.
• Movimientos corporales retuerce sus manos,
  hombros encorvados, se echa para atrás, se cubre
  la boca con la mano.

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• Voz muy firma, sarcástico, a veces frío.
• Habla fluido, con pocas pausas, enfatiza
  palabras de culpa.
• Expresión facial sonrisa burlona, aspecto
  severo, quijada firme.
• Contacto visual trata de mirar hacia abajo y
  dominar.
• Movimientos corporales apunta el dedo, se sienta
  erguido, se pasea con impaciencia.

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• Voz sereno y firme, tono medio, rico y cálido.
• Habla fluido, con pocas causas, hace énfasis en
  palabras clave.
• Expresión facial sonríe cuando se siente a
  gusto, rasgos firmes, no titubeantes. Quijada
  relajada sin estar suelta.
• Contacto visual firme pero no condescendiente.
• Movimientos corporales se sienta erguido, invita
  a hablar, movimiento de manos rítmico.

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Ejercicio

• Proporcione más ejemplos de personajes ficticios
  o reales de cada una de las tipologías mostradas
  en las diapositivas anteriores.
• Si es posible, busque fotos en Internet o
  revistas y muéstrelo en clases.

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Clasificación de la comunicación no verbal

• Comunicación no verbal pública
• Comunicación no verbal especializada
• Comunicación no verbal intima

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Comunicación no verbal

• Se produce por cualquier medio que no sea el
  idioma, a través de
• Cabeza, cara y cuello
• Contacto visual
• Postura corporal
• Gestos
• Piernas y pies
• Orientación del cuerpo
• Boca
• Voz
• Distancia corporal
• Cabello
• Olfato
• Tacto o piel

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Cabeza, cara y cuello
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Contacto visual

• Se registran
• Apariencia externa y física, ademanes, gestos,
  mímica.
• Temperamento, ritmo de movimiento, capacidad de
  reacción.
• Manifestaciones emocionales.
• Utilización del espacio.

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Postura o cinestesia

• Señales claras a medida que conozcamos mejor al
  emisor.
• Señales dobles si el emisor es un extranjero,
  probablemente no sepamos interpretar sus señales
  corporales.

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Ademanes y movimientos

• Movimientos de los brazos y las manos al hablar.
• Está relacionada con la personalidad,
  nacionalidad.
• Es difícil interpretarlos.

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Las piernas y los píes
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Ejercicio

• Vaya a la cafetería o algún lugar con mucho
  movimiento de personas y observe a ciertos
  grupos. Intente leer la comunicación no verbal,
  intente describir qué es lo que están platicando
  y cómo llegó a esa conclusión.

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Boca

• Labios son una poderosa región erótica.
• Dientes el cuidado y el aseo distinguen a una
  persona que se preocupa por su imagen.
• Sonrisa es quizá el gesto más significativo para
  comunicar confianza y agrado.
• Bostezo respuesta natural a la fatiga y al
  cansancio, pero en nuestras sociedades, se
  considera como una falta de cortesía y respeto.

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Boca

• Aliento su cuidado es decisivo par la imagen
  personal.
• Beso Pueden ser de diversos tipos, puede ser
  tomado de manera no grata.
• Fumar puede ser considerado como un signo de
  distinción y de elegancia.

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Cabello

• Expresión de belleza, poder, fuerza y energía.
• Revela personalidad.
• La forma de arreglarlo, su cuidado e higiene son
  señales claras de comunicación no verbal.

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Ropa, adornos y joyería

• Son diferenciales que nos hablan acerca d la
  filiación de quien los porta.
• Reflejan la forma en que la sociedad considera al
  individuo, así como la forma en que cada
  individuo se ve así mismo.
• Carecer de ciertos detalles, revelan nuestra
  identidad y aspiraciones.

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Guarda tu distancia

• Cómo interpreta esta afirmación?

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Distancia corporal, distancia física y proxémica

• Distancia íntima muy cerca, hay contacto
  corporal lo más lejos está entre los 20 y 60
  cms.
• Distancia personal lo más cerca está entre 60 y
  90 cm. lo más lejos, entre 1 y 1.50 metros.
• Distancia social Lo más cerca está entre 1.50 y
  2 metros, lo más lejos está entre 2 y 4 metros.
• Distancia pública lo más cerca está entre los 4
  y 8 meros, lo más lejos está a partir de los 8
  metros

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Ejercicio

• Identifique ejemplos o situaciones en que ha
  guardado dichas distancia.
• Observe en la calle personas que guardan esas
  distancia, cómo le fue posible ubicarlas en cada
  tipo?

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Interprete el lenguaje no verbal
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Interpretación

• Los gestos expresan evaluación crítica.
• El principal es el de la mano en la cara, con el
  índice levantando la mejilla y otro dedo tapando
  la boca mientras el pulgar sostiene el mentón.
• Otras evidencias de que el que escucha analiza
  críticamente al que habla, las proporcionan las
  piernas muy cruzadas y el brazo cruzado sobre el
  pecho (defensa), mientras la cabeza y el mentón
  están un poco inclinados hacia abajo
  (hostilidad).
• La frase no verbal dice algo así como no me
  gusta lo que está diciendo y no estoy de acuerdo.

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(No Transcript)
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Interpretación

• En la primera podemos ver que si una niña de
  cinco años dice una mentira a sus padres, se
  tapará inmediatamente la boca con una o las dos
  manos. El gesto indica a los padres que la niña
  mintió y ese gesto continúa usándose toda la
  vida, variando solamente su velocidad.
• Cuando la adolescente dice una mentira, también
  lleva la mano a la boca como la niña de cinco
  años, pero, en lugar de taparla bruscamente, sus
  dedos apenas rozan su boca.
• El gesto de taparse la boca se vuelve más
  refinado en la edad adulta. Cuando el adulto dice
  una mentira.
• Esto sirve de ejemplo para mostrar que cuando un
  individuo se hace mayor, muchos de sus gestos se
  vuelven más elaborados y menos obvios.
• Es más difícil interpretar los gestos de una
  persona de cincuenta años que los de un individuo
  mucho más joven.